元宵節(jié)班級活動方案(參考版)
2025-04-23 22:49本頁面
【正文】 加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。 (提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外。 (1)提醒幼兒洗手。 (2)了解做元宵的方法和要求。 師：：①今天是什么節(jié) ?元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么 ?②元宵是什么樣子的 ?小朋友們想不想自己做元宵 ? 觀察制作材料，了解做元宵的方法。 活動準(zhǔn)備： 范文網(wǎng)【】 面粉、點(diǎn)心盤、電磁爐、糖、小碗、勺子等。 通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。 ◆教師講述故事第一段、二自然段，請幼 兒注意傾聽故事里面都提到哪些人 ?發(fā)生了什么事 ? ◆教師講述第三自然段，請幼兒注意聽人們想了什么辦法來解決問題，大家成功了嗎 ? ◆請幼兒閱讀《小朋友的書?過春節(jié)》第 7～ 10 頁“元宵節(jié)的傳說”，結(jié)合畫面進(jìn)一步理解故事的內(nèi)容。 談話：元宵節(jié)的習(xí)俗。 活動準(zhǔn)備 《小朋友的書?過春節(jié)》。 五、具體活動流程 活動一：我知道的元宵節(jié) (主要涉及領(lǐng)域：社會、語言 ) 活動目標(biāo) 知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，又叫燈節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。 面粉、盤子、電磁爐、碗、勺子等。 感受與老師、小朋友一起做元宵、吃元宵的快樂。在主題活動中，通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。 第五篇：大學(xué)班級元宵節(jié)活動方案 春節(jié)和元宵節(jié)都是中國人重要的傳統(tǒng)節(jié)日， 一、活動背景 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。 體育競技活動：踩高蹺 元宵賽詩會。 組織學(xué)生在社區(qū)進(jìn)行花燈巡游。 可以請求家長協(xié)助 (比如寫燈謎 )，但不能完全代替。 活動要求：每 個學(xué)生至少帶一個燈籠， (最好有自制的 )查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。 家長：充分調(diào)動家長這支好幫手隊(duì)伍。 教師：重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。 (比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“豬”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。 動員：召開班會，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動。 讓學(xué)生做燈謎、創(chuàng)作祝福語進(jìn)行評比； 班級舉行猜燈謎活動。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。 四、活動建議及進(jìn)程安排： 由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動。 動手制作元宵小報。 二、活動目的： 通過活動，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié)； 通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化； 通過本次活動，讓學(xué)生
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