【正文】 。有人說現(xiàn)在是“讀圖時代”，興的是快餐文化，真正讀書人越來越少了，讀的書也越來越少了，這不得不引起我們的重視！ “半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永駐青春！ 現(xiàn)在的我，已經(jīng)把讀書當著一件快樂的事情。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！書，是我們最恒久的動力；書。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考??同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。無數(shù)圣賢之士的杰出思想，也將隨著先人的消逝長埋于地下。“書籍是人類進步的階梯”，沒有書，世界將不會如此精彩，不讀書，我們對一切將一無所知。 甲：讓我們?? 合：用青春點燃五四的火炬，用蓬勃迎接祖國嶄新的明天。 甲：今天，讓我們莊嚴的舉起緊握的右拳， 乙：向天空和大地發(fā)出青春的宣言， 甲：歷史的重任 合：我們?nèi)コ袚? 乙：我們一次又一次的奏響， 合：永遠不倒的青春之歌，那，就是我們。 乙：我們一程又一程的追趕， 合：那滿載豪情的列車。 合：我們在科學的春天里振興中華，富民強國。 乙：如果 ?? 合；所有的記憶都能夠流淌成河。 乙：那時，我們的青春像天空般透明，連睡夢都染上紅領巾的顏色。 合：那時，我們和年輕的祖國一樣，朝氣蓬勃，向困難挑戰(zhàn)是最大的快樂，那，就是我們。 合：是，那些追求自由民主的先輩，是，那些為偉大事業(yè)而默默奮斗的青春。我的演講結束。正如歌中所唱，讓我們以青春為筆，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動的青春之歌。您的模樣，揮之不去。而我們就在這充滿歡聲笑語的校園，度過漫長的學海生涯。 難忘母校。埋頭提筆疾書，猶記當初您細心的指導。 難忘恩師。曾經(jīng)一起笑過哭過癡過恨過愛過，曾經(jīng)在失落的一個安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。因為一次考試沒考好而失落，又被閨蜜好友的安慰逗笑起來，那就是青春 ......那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。因為閨蜜好友的生日到來而手忙腳亂，到最后不好意思地向閨蜜好友吐舌，那就是青春 。當我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂時光浮現(xiàn)，又落下淚來，那便是青春 ......青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。當我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春 。春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽光，美輪美奐，精妙絕倫。青春本無顏色，如一張張潔白的畫紙，等待我們?nèi)ッ枥L 。 青春，是涓涓的流水 。讓我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。是什么力量支持她度過，慢慢的，我將青春理解力為一直積極面對事物心態(tài)。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺，但人的精神毅力是不可磨滅的。那是“索”的青春。大學畢業(yè)后我背著行囊獨自來到順德，說老 實話，我曾經(jīng)后悔過，我覺得自己把最年輕的青春奉獻給了教育工作上。到了大學每天我都在喜悅中度過，因為我選擇了一個我喜歡的專業(yè)，每天的鋼琴，聲樂，古箏會讓我?guī)硪还尚迈r的氣息，每天清晨到晚上，有時都練著同一個旋律，我還是覺得很樂意。到了中學，每天都在學習文化課，一道道的數(shù)學題，一串串的英語單詞，還有永沒休止的試卷，真的可謂寒窗苦讀。篇二： 關于青春的演講稿：青春之歌關于青春的演講稿：青春之歌 讓我說青春像首歌，一首緩緩流淌的歌，他讓我走過了如歌的歲月?？粗业那拜叄粗业耐?，我驕傲 —— 我是一名組工干部。作為一名年輕的組工干部，也許終我一生也體會不了“會當凌絕頂”的感受，可是我已經(jīng)從英雄模范和身邊這些平凡而無私的組工干部身上，學到了從容面對得失、平和對待名利，甘做嫁衣、甘為人梯的品質。那一份份基層調(diào)研報告，一張張征求意見表，張揚了作風過硬的內(nèi)涵；那周密嚴格的考核程序和方案，昭示著公道正派的風范；那對弱勢群體的一筆筆捐贈，講述著鐵面無私背后的溫情；那群策群力開展的遠程教育試點、那齊心協(xié)力推動的人才強市戰(zhàn)略、那一心為民的社區(qū)建設，無不彰顯著組工干部團結拼搏的力量。位不在重，有為則顯。他們說“贈人玫瑰、手有余香”，只要能夠為黨和人民把好選人用人關，為干部群眾解決好焦心煩心事，再苦再累也值得、流血流汗也心甘。不求職務上進步，但求工作上更好，以工作大局和黨的事業(yè)為重，做到“寵辱不驚、得失莫念；淡泊名利、無欲則剛”，始終保持一種健康、豁達的心態(tài)，爭當無私奉獻的表 率。 我以為：組 工干部是一顆鋪路石，承載干部隊伍前進的車輪，在無人知曉的角落里獨守一份清凈；猶如一絲絲春雨，隨風入夜時滋潤干涸的土壤，在無聲之處傾聽每一位干部的心聲；猶如一塊塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是名利。“君子喻于義，小人喻于利。組工干部這塊肥沃的土地上，栽種著梅蘭竹菊和蒼天大樹。參天大樹挺拔、聳立、枝繁葉茂，正是來自深扎大地默默無聞的根的支撐。組工干部也 該有水的特質，做政治品格的高尚者，塑造組工干部完美形象?！翱赐デ盎ㄩ_花落，望天上云轉云舒”，我時常告誡自己要以一顆淡泊名利的平常心去正確對待升遷和榮譽。我們的組工干部應有這樣的思想境界，才能擺脫名韁利鎖，才能一心一意干好工作和事業(yè)。最高尚的品德就像給 萬物帶來益處而不求回報的水一樣，可謂把對水的比擬推向某種極致。時光啊！時光！你是一條翻騰的河，婉轉！悄然！短暫！漫長！ 青春??！青春！你是一首迷人的歌，高昂 !激揚 !渾厚 !響亮 !我們前程是天上的彩霞，我們的人生，是海里的浪花，趁著這金黃的年代，奉獻著我們的青春，迸發(fā)出我們燦爛的光華。 我們驕傲，我們自豪，我們不會像起飛的黃鶴頻頻回首，更不像南歸的春燕惜惜戀家，揮動白燕帽，作別一世繁華。三天后，我們欣慰的讀著病人香甜的鼾聲。沒有牡丹國色天香的貴冠，卻有棗花無聲無息的奉獻。別人的幸福在家里，我們的幸福在院里、在心里、在 病人充滿無限謝意的眼眸里。臨走時，滿含熱淚的千恩萬謝，不勝感激。她明白這是因為病人對病情不了解而造成的壓力。由于病人的多慮，始終懷疑自己得 了腫瘤，致使病人精神負擔加重，心志憂慮，夜不能眠，晝不得安，成天扭著醫(yī)護人員尋長問短， 病情加重。 我科的小王護士，熱情大方，性格開朗，技藝精湛，細心周到。 我們是天使，必須學會放棄和堅強。 我們是母親，一樣懂得慈愛。南丁格爾的燈光照亮了病苦的黑暗！ 提燈女神的平凡鑄就生命終結的緩延。 打針、輸液、穿刺，我們小心翼翼，專心操作，杜絕事故，日復一日、年復一年的平凡工作，是我們對護理職業(yè)的最高敬重。 無數(shù)個夜晚，讓丈夫獨自孤單，無數(shù)個白天，讓孩子不在娘旁。 我們奉獻著，奉獻著我們的似水年華，奉獻著我們的無私精神。我們用微笑，餞送了一位位因精心治療康復而去的患者。我們用微笑，送給了病人無限的欣慰與光亮。我們用微笑，驅散了病人心中的恐懼與憂傷。 我們可以改寫世界，我們可以征服自然，我們?yōu)槿耸篱g托起美好的明天。 沒有彷徨，沒有恐懼，沒有卑微，在救死扶傷的國度中，我們無私的奉獻。 甲：讓我們?? 合：用青春點燃五四的火炬，用蓬勃迎接祖國嶄新的明天。 甲：今天，讓我們莊嚴的舉起緊握的右拳， 乙：向天空和大地發(fā)出青春的宣言， 甲：歷史的重任 合：我們?nèi)コ袚? 乙：我們一次又一次的奏響， 合：永遠不倒的青春之歌，那，就是我們。 乙：我們一程又一程的追趕， 合：那滿載豪情的列車。 合：我們在科學的春天里振興中華，富民強國。 乙：如果?? 合；所有的記憶都能夠流淌成河。 乙：那時，我們的青春像天空般透明，連睡夢都染上紅領巾的顏色。 合：那時，我們和年輕的祖國一樣，朝氣蓬勃，向困難挑戰(zhàn)是最