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正文內(nèi)容

幼兒教師外出學(xué)習(xí)心得體會[五篇范例](參考版)

2025-04-21 09:47本頁面
  

【正文】 通過本次活動,發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動的設(shè)計本身有很多值得研究的點,在學(xué)前教育大力發(fā)展的情況下,相信不久各領(lǐng)域的教學(xué)活動會像中小學(xué)的學(xué)科教學(xué)一樣受到重視,因此自己應(yīng)該結(jié)合自己的特長進(jìn)行領(lǐng)域研究,美術(shù)領(lǐng)域?qū)ψ约簛碚f是不錯的選擇,希望自己在此方面有所造就。尤其是《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,還需要更透徹的去解讀,還有每個年齡階段對幼兒具有怎樣的要求,如果帶班教師連這些都不知道,確實是很不合格的老師。 三、通過本次學(xué)習(xí)活動,發(fā)現(xiàn)自己存有諸多不足之處一直以為自己少的是實踐,對于理論,經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)已不是問題。 背景音樂的選擇要慎重。 如何與幼兒進(jìn)行交流與評價,是我們今后教學(xué)活 動探索的重點。 新領(lǐng)域的探索要巧妙,如本次活動中的《冬天的樹》,嘗試讓幼兒學(xué)習(xí)粉筆畫,體裁新穎具有創(chuàng)造性,但是前期前期要充分了解,盡可能了解本領(lǐng)域幼兒的發(fā)展特點,專業(yè)術(shù)語要通俗易懂。 教學(xué)活動的設(shè)計應(yīng)避免形式多樣、面面聚到有失重點。 二、通過專家以及諸位教師的評課,對教學(xué)活動的設(shè)計有了新的了解 本次觀摩活動,每次活動結(jié)束后都會由董教授提出思考點,諸多老師根據(jù)思考 點提出自己的見解,各位老師可謂仁者見仁智者見智,但通過探討對問題也有了更深的見解,在以后的教學(xué)活動中,我想一定要努力做到以下幾點: 教學(xué)活動名稱的選擇一定要抓住中心且與教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容相符合,在此基礎(chǔ)上再追求吸引力和獨特性。 總體能參加骨干教師的培訓(xùn),我感到十分的榮幸,我珍惜這篇五:幼兒教師外出學(xué)習(xí)心得體會 到濰坊學(xué)習(xí)后心得體會 首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予本次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,本次活動的主題是“濰坊市學(xué)前教育中心教研組教研活動研究會”,本次活動主要分為觀摩教學(xué)活動并進(jìn)行 點評以及講座兩種形式,尤其是前者,采取觀摩后全員參與討論,對示范課進(jìn)行探討,特別是在董續(xù)花教授(中華女子學(xué)院教授)的引導(dǎo)下進(jìn)行思考,使我們在座的每位都受益匪淺。所以這樣的老師以這樣的治學(xué)態(tài)度教學(xué),學(xué)生非常信服,也受老師的影響,潛移默化的培養(yǎng)了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠犯?。就像我們?愿意看那些蹩腳的沒有水平的演出,或者不高興聽那些在大會上長篇大論的報告一樣。如果老師的第一次演出精彩到位,以后繼續(xù)努力,你的觀眾自然不會減少。他講到,講臺就是教師的舞臺,一旦站在這個舞臺上,教師的臺詞,教師的表現(xiàn),教師的上課內(nèi)容應(yīng)該都是需要進(jìn)行精心至少是認(rèn)真準(zhǔn)備的。其中對我印象最深也是我最喜歡的一位是趙精兵老師。而這次學(xué)習(xí)對我來說是享受了一頓國際知識的大餐。 作為一名教師,不但要有扎實的功底而且要有豐富的知識。 五、 結(jié)識了全市教學(xué)名師。對中西教育進(jìn)行比較,得出各有利弊,應(yīng)該互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短的結(jié)論。課例研究的價值在于:拓展教學(xué)視野、發(fā)展反思能力、喚醒主體意識和培養(yǎng)問題意識。而研究應(yīng)該來自教育教學(xué)實踐,又要回歸課堂,服務(wù)課堂。 如陜師大趙精兵教授《現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)》的報告。對于個人而言,教師的成長不僅是時代的要求,更是適當(dāng)現(xiàn)代教育的需要。 四、促進(jìn)教師自身的成長 教育的發(fā)展,關(guān)鍵在教師的成長。教學(xué)工作如此,班級管理亦 如此。 李濤老師講《減負(fù)增效與創(chuàng)新教育》的報告,完全是自己的實踐的梳理和總結(jié)。校本教研不能丟,專業(yè)成長方才有動力。不僅聆聽了專家的解讀,而且近距離地學(xué)習(xí)了名師的教育教學(xué)藝術(shù)和班級管理藝術(shù)。 三、觀摩了專家名師風(fēng)采。 二、更新了教育教學(xué)知識。 總之,由于種種原因,我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道,越來越朝著急功就利與速成的方向發(fā)展,教師的生存和發(fā)展越來越受到挑戰(zhàn)。需要學(xué)習(xí)教育心理學(xué),尤其是人民教師。 陳青萍教授的專題報告《教師的職業(yè)幸?!泛屯跏缣m教授的專題報告《教師的心 理健康》都關(guān)注了教師的身心健康。首先分析了當(dāng)前教育的各種缺失,指出當(dāng)前的教育還是“精英教育”“應(yīng)試教育”,忽視了人的素養(yǎng)的培養(yǎng)。對于我個人而言,這次 培訓(xùn)無疑是一場“及時雨”,不僅對理清新課改中的種種關(guān)系有幫助,而且對突破新時代教育教學(xué)中從在的一些問題提供新的解決思路與方法。一味埋頭苦干會迷失道路,偶爾抬頭望天才能看清方向。同樣,教育教學(xué)理念也應(yīng)與時俱進(jìn)。但對孩子的愛我們是一樣的,在以后的工作中我們要加倍努力,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),多學(xué)多看多用,有朝一日我們的孩子也同樣能享受大都市的生活氣息!篇四:教師外出培訓(xùn)心得 暑期赴陜西師大 小學(xué)骨干教師教育教學(xué)培訓(xùn)心得體會 永昌二小李林香 在上級教育主管部門的支持和學(xué)校的安排下 ,我于 2021 年 8 月21 日至 8 月 31 日有幸參加了有市縣教育局組織的,在陜西師范大學(xué)具體舉辦的“金昌市小學(xué)骨干教師教育教學(xué)能力提升”的為期 10 天的培訓(xùn),受益匪淺,現(xiàn)將學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)如下: 一、更新了教育教學(xué)理念。 這次學(xué)習(xí)感觸頗深,收獲頗多。流連在各班級中最大的感觸就是她們的墻壁會說話:最大限度地利用好墻壁創(chuàng)設(shè)為主題墻,把平面和立體布置結(jié)合起來,不但形成一定的空間層次感,還為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的主題環(huán)境教育空間。我們到達(dá)幼兒園時各班正開展教學(xué)活動,孩子們的學(xué)習(xí)常規(guī)非常好,師生關(guān)系融洽,讓人感覺她們不像在上課,像媽媽與孩子們在游戲,其樂融融。在樓梯墻上 ,他們巧妙用木片、珠子,繩子等材料的搭配,設(shè)計了一件件新穎大方的作品,別有一 番情趣,讓人心中不免驚嘆:想不到!想不到 !巧妙兩個字不單單體現(xiàn)在樓梯上 ,她們把各個空間都充分利用起來了 .每個活動室里都隱藏著一個個游戲環(huán)境 ,每個班都有幼兒自己的作品 ,用的材料大都是我們平時捶手可及的廢舊物品。 深圳市第十二幼兒園 ,雖然不大 ,卻很精致。他們以蒙臺梭利教育理念為教育宗旨,蒙氏教具配套齊全,讓孩子們能通過自我重復(fù)操作蒙氏教具創(chuàng)新建構(gòu)完善的人格,在自由操作中得到多方面的能力訓(xùn)練。在自由參觀環(huán)境時,真令我嘆為觀止。雖然三所幼兒園都各有特色,但相同的是在園所管理、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)等方面工作都開展得細(xì)致扎實,卓有成效。我慶幸有此機(jī)會,可以到深圳市梅林一村幼兒園、深圳市第十二幼兒園及深圳市第六幼兒園這三所名園參觀學(xué)習(xí)。四節(jié)風(fēng)格鮮明的活動讓教師們深受啟發(fā),四位 執(zhí)教教師就四個活動談了整個活動設(shè)計后也談了自己的想法,尋找自身與優(yōu)秀教師之間的落差,教研組及時引導(dǎo)教師們思考了優(yōu)秀教師、特級教師在教材選擇、活動設(shè)計、現(xiàn)場調(diào)控等方面的有效把握,提升了教師們的教育教學(xué)能力,增強(qiáng)了外出培訓(xùn)的實效性,真正達(dá)到了“一人學(xué)習(xí)、眾人受益、共同成長”的培訓(xùn)效果。 這次教師外出學(xué)習(xí)匯報交流活動以重現(xiàn)教師的課堂教學(xué)設(shè)計為主要形式,融合了外出學(xué)習(xí)教師自我的 思考和修改,讓教師們感受到了來自城區(qū)教師的教學(xué)風(fēng)格和理念,劉珍榮老師講的是《落下來》,廢舊的廣告紙在孩子的手中玩出了各種各樣的花樣,簡單中卻奧秘深藏;徐鳳嬌老師講的則是徐澤民老師的《猜猜樂》,有趣的猜想環(huán)節(jié)讓教師們感悟到了優(yōu)秀教師設(shè)計的獨具匠心;吳榮老師講的是《中國功夫》,一改傳統(tǒng)的幼兒教師組織活動的規(guī)則,把中國功夫融合在幼兒的學(xué)習(xí)中,讓幼兒在自主發(fā)展中得到了樂趣。 時間過的很快,在 3 天里我學(xué)到了許多在自己幼兒園里沒有學(xué)到過的知識。 新安幼兒園園長給我們進(jìn)行了講座《提升執(zhí)行力大灶優(yōu)質(zhì)幼教》,非常生動,張院長是讓我們在有西中去明白她所講的內(nèi)容,會讓我們記憶更深刻,更易理解,讓我 們知道了什么是執(zhí)行力,執(zhí)行力的重要性,優(yōu)秀的幼教需要優(yōu)秀的團(tuán)隊。同時我也聽了彭老師上的體育課,他在上課之前,用律動操引入主題,他在上課時會根據(jù)幼兒的發(fā)展水平差異而調(diào)整自己的課程,而且他的講課方式很吸引小朋友,小朋友很開心,不斷的給小朋友新鮮感。他們的廢品利用率很高,他們會用廢品制作各種自制玩具,而且一物多玩。 教師走廊的吊飾比較漂亮,有的把一中植物或動物的生長過程用圖片的形式戰(zhàn)士出來,更加形象生動。教室入口旁邊就是廁 所,我感覺廁所的位置不是太好,進(jìn)去有一個味道。在門口的另一板塊是家園欄,在他們的家園欄中有“生長樹”育兒知識等。樓梯的墻壁上有許多木制的板,上面的內(nèi)容有一些簡短的故事,也有格言。走進(jìn)正門,印入我眼簾的是柱子上貼的小朋友的生活照片(睡覺,洗手,體育活動中的情景),這些照片可以展示給家長看,讓家長了解孩子在幼兒園的情況。 9 月 22日 9 月 24日的學(xué)習(xí)安排時間: 22日,參觀新安幼兒園并觀摩新安幼兒園老師所上的兩節(jié)體育課; 23 日上午,附小幼兒 園的體育老師(蔣老師)給我們上了 2 節(jié)體育課,劉老師給我們展示了一節(jié)音樂課;下午,蔣老師給我們進(jìn)行了講座《幼兒園體育教學(xué)》; 24 日上午,新安幼兒園園長給我們進(jìn)行了講座《提升執(zhí)行力打造優(yōu)質(zhì)幼教》。我會在以后的生活學(xué)習(xí)中,用我學(xué)到的東西,更好的去 關(guān)愛孩子,聽他們的心聲,從而教授他們更多的知識,讓他們在未來的天空中自由的翱翔!以上是我個人的一點點心得,當(dāng)然還有待于自己的提高,相信以后我會不放過任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,使自己得到不斷進(jìn)步。 通過這次觀摩,我清楚的認(rèn)識到孩子的潛能是需要真正了解他們需要的老師所挖掘的老師和孩子之間的平衡發(fā)展是需要他們的共同努力才能達(dá)成。一名幼兒教師不僅只是會講講故事,會說說道理,更重要的是要能在現(xiàn)實生活中找出讓孩子感愛好的話題、有探索意義的內(nèi)容、能激發(fā)參與的方法、可以引發(fā)學(xué)習(xí)欲看的過程等等?,F(xiàn)在的幼兒教育正處在百家爭叫的階段,各家都在探索自己的教育方法與新的教育理念。 俗語說:“要讓孩子有半桶水,老師必須有一桶水”?!俺晒Φ慕虒W(xué)活動,是千思萬慮地磨出來的,世上沒有隨隨便便的成功。 經(jīng)過這次學(xué)習(xí),確實對
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