【正文】 我在今后的生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名祖國優(yōu)秀的接班人。讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。踏實并系統(tǒng)地學習所 開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。因此我學習熟練掌握 windows、 office 等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉各類編程 。尤其是有關本專業(yè)的知識。才是我們作為當代大學生的主題。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹“三個代表”的重要思想，并且已向黨組織靠攏。同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產黨的領導 。積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一個過程。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。我通過系統(tǒng)化、理論化的學習 。在此處鍵入公式。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還有待提高，如何正 確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。 三、思想方面，通過大學里系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個 代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大一暑假我去深圳一家電子廠做質檢等。此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如“一二九合唱比賽”、“舞蹈大賽”及“籃球賽”等等。在大二一年里，我拉過幾家贊助商，也開展了幾次講座， 如《 3g 網絡技術及大學生職業(yè)規(guī)劃》等，也得到系領導的肯定。在系學生會里我擔任的是外聯(lián)部部長，在（轉載自第一范文網 請保留此標記。 二、工作方面，自入校以來，我一直在班上擔任的是班長，在此期間，積極主動地為同學服務，有 意識地協(xié)調好班上同學之間的關系，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強了班級的凝聚力，也增進了同學們間的友誼 ,得到了老師和同學們的一致好評。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。對單片 機及ａｒｍ技術有一定的了解，嵌入式ｌｉｎｕｘ程序開發(fā)及嵌入式ｃ及匯編混合編程較熟悉等。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。 第五篇：本科自我鑒定 大學生活即將結束，在畢業(yè)之際，對 自已大學幾年來的學習和生活做一個總結和鑒定。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。 在工作方面，自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協(xié)調好舍友之間的關系，通過舍友的協(xié)作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取 得優(yōu)異成績，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級”和“ xx 大學五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的后勤保證，本人也因此獲得了“ xx 大學優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。通過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，獲得了院三等獎學金。 在學習方面，本人認真學習每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了國家計算機專業(yè)二級考試和英語四六級考試 。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀 守法，尊敬師長，團結同學 。這四年對我來說是一個相當大的進步。 第四篇：本科自我鑒定 本科自我鑒定 回首間四年的大學生活將結束，在畢業(yè)之即，對自已四年的學習和生活做一個作一個鑒定： 這四年來，本科自我鑒定。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們 的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。 通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而 出。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。 體育成績一向很好。此外，還 一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。無論何時何地我都奉行嚴于律己的 信條，并切實的遵行它。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到?，F(xiàn)在我已經大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多 專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。 我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。并且深受同學們和老師以及領導的認可。從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。有高度的責任心和良好的人際關系。積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神 。注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。總之，我的大學生活很充實，雖然不能和那些牛人相提并論，但是我信任自己，因為我是值得信任的，只要有機會，我相信我就能做好。 在生活上，我積極向上，團結同學，熱衷組織和參與各項院，系，班的集體活動。作為文體委員我曾組織過學校 **歌唱大賽選拔、趣味運動