【正文】 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 0． 20 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 0． 50 。 建設(shè)要點 ： 為企業(yè)培訓(xùn)技術(shù)人員和技術(shù)工人 100人次； 大量采用多媒體授課、理論和實踐結(jié)合、強化實踐操作能力、實踐教學(xué)多人指導(dǎo)，按訓(xùn)練項目交叉進行。 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 0． 50 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 1． 00 八、 資源 83 社會建設(shè)目標： 每年為企業(yè)培訓(xùn)技術(shù)人員和技術(shù)工人 100人次；每年為社會培訓(xùn)下崗失業(yè)人員 400人次；開展農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，每年 400人次；面向農(nóng)村開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)，每年 100人次。 建設(shè)要點 ： 對外承接教師培訓(xùn)，； 修改 機電一體化 技術(shù)教師培訓(xùn)方案，使其更科學(xué)、合理； 啟動對職業(yè)院校師資培訓(xùn)工作 ，爭取培訓(xùn)教師 20人 。 建設(shè)要點 ： 完善實習(xí)實訓(xùn)項目向其他職業(yè)學(xué)校開放管理辦法； 承接其他職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來校實習(xí)實訓(xùn)以及各類培訓(xùn)工作，年培訓(xùn)校外學(xué)生 300人次以上。 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 2． 00 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 1． 00 八、 資源 共享 81 學(xué)生實習(xí)實訓(xùn) 建設(shè)目標： 實習(xí)實訓(xùn)項目全部向全省職業(yè)學(xué)校學(xué)生開放；年培訓(xùn)校外學(xué)生 300人次以上。 建設(shè)要點 ： 進一步建設(shè)好共享專業(yè)實踐性教學(xué)體系模塊和考核試題庫； 組 織申報共享專業(yè)教師技能教學(xué)水平認證培訓(xùn)基地申報工作。 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 2． 00 經(jīng)費預(yù)算（ 萬元） 2． 00 72 共享建設(shè)目標： 形成與項目專業(yè)屬于同一個專業(yè)大類的專業(yè)群；共享專業(yè)與項目專業(yè)的實習(xí)實訓(xùn)項目資源共享度高；項目專業(yè)對共享專業(yè)的帶動作用明顯。 34 專業(yè) 與 共享 專業(yè) 專業(yè) 建設(shè)要點 ： 考察企業(yè)，對項目專業(yè)進行調(diào)研； 制訂項目專業(yè)“ 2+1 教學(xué)改革 模式 ”人才培養(yǎng)方案，并審定“ 2+1教學(xué)改革 模式 ”人才培養(yǎng)方案； 在項目專業(yè)實施“ 2+1 教學(xué)改革 模式 ”人才培養(yǎng)方案； 加強與企業(yè)的聯(lián)系，尋求學(xué)生頂崗實習(xí)崗位和就業(yè)崗位，使畢業(yè)生的就業(yè)率達到 90%； 繼續(xù)抓好職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作，使畢業(yè)生至少獲得一個以上的職業(yè)資格證書。 建設(shè)要點 ： 主持或參與各類應(yīng)用技術(shù)開發(fā)課題研究，提高應(yīng)用技術(shù)研發(fā)能力； 到實力雄厚的企業(yè)掛職鍛煉，豐富企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗； 崗位責(zé)任制的建設(shè)與運行； 要求教師參加技能鑒定考評員的培訓(xùn)和考試，并獲取中、高級考評員證書 ； 爭取申報正高專業(yè)技術(shù)職務(wù) 12名。 建設(shè)要點 ： 從企業(yè)聘請教師 10名，通過掛職鍛煉，豐富專業(yè)實踐經(jīng)驗 ，并將經(jīng)驗運用于指導(dǎo)課程建設(shè)及教學(xué)改革； 參與大型學(xué)術(shù)交流活動，提高理論素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平； 聘請行來的資深專家擔任本專業(yè)的兼職教師參與專業(yè)的教學(xué)改革工作，共同促進專業(yè)的發(fā)展； 制定兼職教師的管理制度，定期對兼職教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)效果等方面進行考核，實行淘汰制，動態(tài)優(yōu)化兼職教師隊伍 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 5． 00 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 10． 00 62 建設(shè)目標： ①項目專業(yè)負責(zé)人有較高的學(xué)術(shù)造詣和較強的專業(yè)實踐能力，能夠全面把握本專業(yè)的實習(xí)實訓(xùn)項目方案 33 師資質(zhì)量 的制定和實施；②項 目專業(yè)教師團隊有一名以上省級專業(yè)帶頭人或本專業(yè)正高專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師。 建設(shè)要點 ： 建立考證網(wǎng)點； 積極組織“ 維修電工 ”模塊初、中、高級培訓(xùn)與鑒定工作； 把相關(guān)項目的制作、市場對作品的認可度也作為考核成績評定的重要依據(jù) 32 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 1． 00 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 1． 00 六、 專業(yè) 實習(xí) 實訓(xùn) 指導(dǎo) 教師 61 師資結(jié)構(gòu) 建設(shè)目標： 實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師數(shù)量能夠滿足實習(xí)實訓(xùn)需要；實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或高級職業(yè)資格，雙師型教師占 95%以上；實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師全部具有本科以上學(xué)歷；直接從企業(yè)聘請教師比例占 50%以上 。 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 170． 00 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 100． 00 53 職業(yè)資格鑒定 建設(shè)目標： 學(xué)校設(shè)有職業(yè)資格鑒定所（站）；開展實訓(xùn)項目相關(guān)工種的職業(yè)技能鑒定；能夠開展專業(yè)相關(guān)工種高級職業(yè)技能鑒定。 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 20． 00 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 2． 00 五、 實習(xí) 52實習(xí)建設(shè)目標： 實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備達支企業(yè)現(xiàn)場設(shè)備中等以上水平；設(shè)備完好率 95%以上，實習(xí)實訓(xùn)項目達標率和開出率達100%，同一實訓(xùn)項目的設(shè)備可同時滿足 100人的實訓(xùn) 。 建設(shè)要點 ： 完成國家財政支持的“電工電子與自動化技術(shù)實訓(xùn)基地”場地布置與設(shè)備安裝工作，并投入使用。 開展 “實踐性教學(xué)精細化管理”課題的研究。 建設(shè)要點 ： 拿出“依托專業(yè)興辦產(chǎn)業(yè)，師生員工共同參與”方案； 開展 “實踐性教學(xué)精細化管理”課題的研究，爭取能立項省級以上課題。 建設(shè)要點 ： 繼續(xù)推進校企合作辦學(xué)機制，為企業(yè)訂單培養(yǎng)員工，為企業(yè)的成熟員工進行學(xué)歷教育，達到校企雙贏的目的； 定期安排學(xué)員到企業(yè)進行一定程度的頂崗實踐； 進一步加大 企業(yè)技術(shù)人員或能工巧匠到基地擔任實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師力度。 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 2． 00 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 2． 00 四、 專業(yè) 實習(xí) 41 校企合作 建設(shè)目標： 基地與相關(guān)企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，學(xué)員能夠到企業(yè)進行一定程度的頂崗實踐；基地能夠根據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)標準和工藝的變化適時調(diào)整實習(xí)實訓(xùn)項目和內(nèi)容；基地指導(dǎo)教師定期到企業(yè)進 行頂崗實踐和接受技術(shù)培訓(xùn)，企業(yè)技術(shù)人員或能工巧匠到基地擔任實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師。 建設(shè)要點 ： 健全院系兩級管理體制；建立健全考核制度、培訓(xùn)制度、頂崗實踐制度、教學(xué)管理制度等； 建立培訓(xùn)學(xué)員信息檔案 ； 制訂明確的檔案查閱制度。 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 0． 20 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 0． 20 28 三、 專業(yè) 實習(xí) 實訓(xùn) 方案 36 培訓(xùn)管理 建設(shè)目標： 建立了培訓(xùn)學(xué)員信息檔案；對培訓(xùn)學(xué)員的基本信息、培訓(xùn)項目及模塊、層次、時間、考核、取證情況有完整準確的記錄。 杜絕亂收費現(xiàn)象。 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 0． 50 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 1． 00 35 培訓(xùn)成本預(yù)算 建設(shè)目標： 按每班 20人計算到人均成本，培訓(xùn)成本預(yù)算科學(xué)合理；針對培訓(xùn)、考證、規(guī)定了明確的收費標準。 27 實習(xí) 實訓(xùn) 方案 方案 建設(shè)要點 ： 按 機電一體化 技術(shù)專業(yè)的實踐性教學(xué)體系，建立機電一體化 技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)考核標準； 對 機電一體化 技術(shù)專業(yè)實踐性教學(xué)體系中的每個培訓(xùn)模塊建立 3套以上試卷； 建立組考制度。 建設(shè)要點 ： 每學(xué)期至少召開一次系級評課研討會，使教師間互相促進教學(xué)質(zhì)量的提高； 教師之間采取相互聽課和評課的方式不僅增進了交流，促進教學(xué)能力的提高； 堅持依法管理和科學(xué)管 理相結(jié)合的原則，注重管理經(jīng)驗的積累，加強師生間的學(xué)習(xí)。 建立健全教學(xué)運行監(jiān)督管理機制； 開展新生問卷調(diào)查，及時了解新生心理動態(tài)。 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 2． 00 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 3． 00 33 教師建設(shè)目標： 教學(xué)法培訓(xùn)的設(shè)計符合“教、學(xué)、做合一”的總體原則；根據(jù)專業(yè)特點，分別進行現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)、項目教學(xué)、探究式教學(xué)等 教學(xué)方法培訓(xùn)；教學(xué)法的選擇符合本專業(yè)技能形成規(guī)律和模塊化教學(xué)要求。 25 實訓(xùn) 方案 方案 建設(shè)要點 ： 建立 機電一體化 技術(shù)專業(yè)實踐性教學(xué)體系，并形成以現(xiàn)場作業(yè)流程、項目、任務(wù)、作品為導(dǎo)向的模塊化實習(xí)實訓(xùn)內(nèi)容； 完善和修訂 機電一體化 技術(shù)專業(yè)實踐性教學(xué)體系中各模塊認證標準 及考評試卷庫； 開發(fā) 23個培訓(xùn)考證模塊。 建設(shè)要點 ： 以工作過程為導(dǎo)向，與企業(yè)共同開發(fā) 機電一體化技術(shù)專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)課程體； 依據(jù) 機電一體化 技術(shù)專業(yè)核心職業(yè)能力、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)標準，修訂該專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)項目教學(xué)大綱； 加強對實習(xí)實訓(xùn)項目的教學(xué)管理和考核。 改革培訓(xùn)制度、組考制度 ； 繼續(xù) 完善 6分制評教。 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 2． 00 經(jīng)費預(yù)算（萬元） 3． 00 二、 學(xué)校 辦學(xué) 水平 23 常規(guī)管理 建設(shè)目標： 有健全的教學(xué)管理制度、學(xué)生管理制度和后勤管理制度；各項制度適應(yīng)市場需求和職業(yè)教育規(guī)律；制度執(zhí)行落實到位，效果良好 。 23 機制 建設(shè)要點 ： 進一步與企業(yè)建立項目合作關(guān)系，與 23 個企業(yè)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議；開發(fā) 23個培訓(xùn)考證模塊；開展相關(guān)項目實訓(xùn)； 進一步加強主體專業(yè) 機電一體化 技術(shù)的建設(shè)，提高辦學(xué)特色和辦學(xué)優(yōu)勢。 建設(shè)要點