【正文】 能用身體動作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)對勞動的熱愛。 組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。 組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 介紹各行各業(yè)的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。 五一勞動節(jié)的由來，理解 五一勞動節(jié)的含義。希望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用的勞動去更多的神奇，用的力量為祖國為社會服務(wù)。 幼兒園中班五一勞動節(jié)活動方案 一、活動的生成： 為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”的認(rèn)識，幼兒認(rèn)識周圍的勞動，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的。 教師提問：你在這些地方看到了些什么 ?他們是怎樣勞動的 ? 幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。 活動過程： 教師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是所有勞動人民的節(jié)日。 激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。 活動目標(biāo)： 知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。 小班勞動節(jié)主題活動：勞動節(jié)真快樂 設(shè)計意圖： 一年里有著許多的節(jié)日，“五一”勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子 逐漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。 (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺? ，他們都做哪些工作。 ： “五 ?一”國際勞動節(jié)。 準(zhǔn)備： 、幼兒帶家長工作照一至兩張。 第五篇：幼兒園勞動節(jié)活動主題教案 幼兒園勞動節(jié)活動主題教案 有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗： 5 月 1 日是國際勞動節(jié)。 此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中學(xué)會了競爭，學(xué)會了堅持，學(xué)會了為別人喝彩。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風(fēng)采。因為運動會開場舞蹈展示，所以每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長們。活動當(dāng)天，幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒 感覺到原來運動是如此的快樂。 在本次運動會中，幼兒收獲了快樂與成功，家長們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感。 本次運動會的目的是激發(fā)幼兒與家長對體育運動的熱愛之情，增強體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的意志品質(zhì) 。 這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。 四、舉行健康講座 4 月 28 日下午 5： 10 全體教職工參加，有幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染，親近美好生活”健康知識講座。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量 。 三、找尋春天的秘密 幼兒以班級為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)和大自然?；顒臃纸M比賽。 三、開展“我是勞動小能手”比賽活動 4 月 27 日、 28 日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。 在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進(jìn)一步了解勞動節(jié)的真正意義，感受勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感。實驗幼兒園以“歡慶‘五一’，創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶?；顒釉谟變簣@大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。 為了獎勵孩子們的辛勤勞動，孩子們學(xué)還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，每個孩子都獲得了一個小小的獎?wù)?! 通過開展這 一主題教育活動，增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義。 最后，哥哥姐姐帶領(lǐng)弟弟妹妹感謝幼兒園的老師、阿姨，幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動者節(jié)日快樂。 首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。 幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié) 3 五一”勞動節(jié)來臨，對孩子進(jìn)行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力，我們開展了“勞動真光榮”的大帶小活動，使幼兒懂得勞動最光榮的道理。通過勞動實踐，孩子們感受了勞動的辛勞，同時也體驗了勞動的樂趣。 幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié) 2 今天，我班結(jié)合 五一 勞動節(jié)主題活動，充分挖掘潛在教育資源，開展了 勞動真快樂 的主題活動，為了讓幼兒了解 五一 國際勞動節(jié)的來歷，讓孩子們在 勞動真快樂 主題中親身體驗到 以辛勤勞動為榮，體驗勞動的快樂，幫助孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀，教育幼 兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事。首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。 幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié) 1 五一”勞動節(jié)即將來臨，對孩子進(jìn)行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力，我們開展了“勞動真光榮”的大帶小活動，使幼兒懂得勞動最光榮的 道理。 第四篇： 2020 幼兒園勞動節(jié)主題活動總結(jié) 通過節(jié)日對幼兒進(jìn)行教育，可以讓他們在節(jié)日中感到快樂，同時，還可以培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力。在“剝花生”親子活動中孩子們?yōu)榱俗尠职只驄寢屇鼙M快吃到花生有的用牙咬，有的用手捏，有的用手錘忙的不亦樂乎，爸爸媽媽們吃的個個笑的咧開了嘴。說說我的爸爸媽媽以及兒歌和歌曲的形式展開。認(rèn)識各行各業(yè)不同階層的勞動者 。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)。 五一勞動節(jié)活動總結(jié) 5 為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有個深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動者，萌發(fā)幼兒熱愛勞動者的情感。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢，在平時的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。大多數(shù)班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。通過比賽評選出勞動小能手。本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽。 通過本次創(chuàng)意繪畫活動，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術(shù)活動興趣，同時也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿成功。 二、創(chuàng)意美術(shù)展