【正文】 。 “舌尖上的中國，味蕾中的精靈。味道好極了！ 第一次吃水煮肉片時，它的味道就深深的刻在我的腦海里。咬一口肉片，那湯汁立刻從嘴里溢出來，流進(jìn)我的嘴里，瞬間感覺到舌頭上的每個味蕾都張開嘴巴盡情地吸允著美味的湯汁，那香味充斥到每個細(xì)胞里，等肉片里的湯汁滋潤過每一寸味蕾后，又伴著肉片從喉嚨里滑下去。 水煮肉片不僅看相好，味道也好?，F(xiàn)在只差最后一道程序了，就是把兩鍋合二為一，這樣美味的水煮肉片就做好了。我們開始第二道程序。等過了三四分鐘后，再將豆芽和生菜放入鍋中。有碧綠的生菜，乳白的豆腐，晶瑩的豆芽和金燦燦的土豆，還有花椒和小米辣。它不光好吃做法也很獨特。其中最令我垂涎三尺的就數(shù)水煮肉片了！ 水煮肉片屬于川菜系，麻辣，是這道菜的特色?！泵總€地方都有著自己獨特的風(fēng)味小吃。 挽住青春，挽住親情，挽住鄉(xiāng)情，致我們的青春，也是對下一代的傳承，常到生我養(yǎng)我的地方走走，哪怕是經(jīng)過，看看老家的人，聽聽老家的事。見面的機會少了，長輩們在概嘆他們年事已高，晚輩眾多認(rèn)不過來了，我們呢？ 我們在向望年輕青春的同時，我們不應(yīng)該做點什么嗎？青春是留不住的，但是親情總是在，每每回到家，依偎在父輩們的身邊，總有說不完的往事，可是，這樣的日子太少了，是我們沒有時間呢，還是工作太忙了呢？?；丶铱纯?，看的不只是自己的父母，還有家鄉(xiāng)的人和事。兄弟幾個說道起來，最長的大哥已是五十以上的人了，常年在城里工作，對老家里的人怎么會不生熟呢？ 拜完“家堂”后就是給長輩們拜年了，每到一家，看到大娘、大爺、叔叔、嬸子一臉茫然的樣子，嘴上不住的說著“年輕人就是好啊”、“誰誰胖了”、“誰家的小子長大個子了”，但是在我們走后，又聽到他們在向人打聽“那個是誰家的”“長這么大了，胖了，整天在外不家來，有出息了”的話語。在本家一位大哥的帶動下，我們也是第一次跪拜了家族中所有的“家堂”。但我從字面知道是對逝去青春的懷戀和崇敬！ 我很少回憶我的青春，一是因為我是農(nóng)村長大的孩子，青春時光沒有多少可以說道的；二是業(yè)已成家立業(yè)，翻出這些東西來，也沒什么說服價值。那原本如飛絮的雨，在風(fēng)的梳理下，如我那原本模糊的記憶，在媽媽的愛下，變得清晰；風(fēng)，雨，譜寫一首溫暖的愛之歌，承載那深深的感悟??流連于此，我與媽媽享 受著深秋中的絲絲溫馨。相冊上的些許相片早已發(fā)白看不清內(nèi)容，而我清楚，對于媽媽來說，這每張相冊都是一段段鮮活的記憶；而對我來說，只是一張平淡無味的白紙罷了。你打來電話，你迫不及待地跑出門接我?? 媽媽輕輕 地?fù)崦切┫嗥?，像是撫摸著小時候的我，目光溫暖柔和。絞盡腦汁回憶，最終我無奈地?fù)u了搖頭。畫面中，媽媽蹲著身摟著站著我，身后是一輛沾滿泥水的自行車，身旁的 .地上有積雪，但陽光已經(jīng)照耀。”我自言自語??“對了，你看這張?！澳菚r的你比現(xiàn)在可愛多了，把你扮成女孩，還不情愿，這小嘴撅的??”媽媽笑逐顏開地說著。翻開這一頁，一個個白白胖胖的小子便映入眼眸，這便是兒時的我。笑著走過來為我講述那照片上的時光。好奇地?fù)炱鹚瑩廴ド厦娴膲m埃，翻看起來。一不小心，書本從書架上傾落，掀起一陣灰塵，引起我一陣咳嗽。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 4 一本落滿塵埃的老相冊，夾著一張張泛黃的照片，沉淀著一段段泛黃的是時光?? —— 題記 秋意闌珊，蕭條的秋風(fēng)裹挾著細(xì)密的雨不斷向萬物襲來。 時間過得飛快，一下子就近黃昏了，為安全回家，我們顧不上欣賞美麗的落日，懷著戀戀不舍的心情離開了這里。正當(dāng)我們欣賞自己的杰作時，童心未泯的大人們也紛紛來湊熱鬧，一下子就把我們的“心血”來了一場“汶川大地震”，什么長城、大壩、金字塔等紛紛四分五裂。不一會兒，隨著游人的增加，沙灘上成了一片樂園。哇，好美呀！ 與河水親昵完了，我又來到河邊的沙灘上，踩在松軟的沙子上，調(diào)皮的沙粒在我的趾縫間鉆鉆來鉆去，像是歡迎我這個遠(yuǎn)道來的朋友。再環(huán)顧四周，河岸的一邊是一棵棵柳樹、松樹，樹下是各色的花朵，雜樣的，有名的，無名的，像一顆顆寶石，零零星星地撒落在草叢里，漂亮極了。我低下頭仔細(xì)觀察河水，水真清啊，清得讓人一眼就看到河底，不時還游小魚兒在水中游玩。向往已久的沙河就在我的腳下，我的內(nèi)心怎能不激動？ 我來到河邊，久久地凝視著沙河，不敢下水，媽媽推了我一把，大大咧咧地走進(jìn)河中。 站在郭灘大橋上眺望，沙河邊的沙子在陽光的照射下，發(fā)出金子般的光芒，整個沙河就像是鑲了一道金邊。有了目標(biāo)，我們一大早就出發(fā)了。） 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 3 清明節(jié)，學(xué)校放假三天，我們一家三口決定在這天進(jìn)行一次遠(yuǎn)足。） 俞智凱用他那蚊子般小的聲音說： “呃??啊??是??我??沒??有??擦??”還沒等他說完，數(shù)學(xué)老師就大吼一聲：“俞智凱！”然后，一串串“口水連珠炮”從數(shù)學(xué)老師的嘴里“發(fā)射”出來：“俞智凱，你怎么就總是那么健忘的呢？你看看你，黑板都忘了擦，哪里‘智’呢？??？都四年級的小學(xué)生啦！還那么健忘，干脆給你取個綽號叫‘健忘大偉人’好了??” （這位數(shù)學(xué)老師也有幽默的地方，本段描寫為全文增添了趣味。 ) 不一會兒，數(shù)學(xué)老師來了，他踏進(jìn)教室，掃視了一下教室，嘴邊露出了一點點笑容，可是，就在數(shù)學(xué)老師的臉要“綻放”一朵“山茶花”的時候，他的眼睛定格在了滿是文字的黑板上，全班同學(xué)猛地一震 —— 糟了！今天沒擦黑板！哎呦！怎么辦呢？數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲地問：“今天是誰負(fù)責(zé)擦黑板的？站起來！”俞智凱垂頭喪氣地站了起來。同學(xué)少年》專輯指導(dǎo)老師：吳曉婷 星期一上午，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們像往常一樣安安靜靜地坐在教室里，等老師來上課。從行文來看，本文在描寫情景時，作者有意抓住了動作、神態(tài)，突出了人物心理，并采用烘托描寫手法，敘述有張有弛，使得全文條理清晰，人物特點鮮明。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。這也與曹操形成了鮮明的對比。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼 ,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕 疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。先說關(guān)羽，這是給我留下印象最深的人物之一。其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài)?！度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容，讀后感《《三國演義》讀后感磁澗小學(xué)郭利陽》。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛 的問題，以下是為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字 6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 每一本書都蘊涵著作者獨特的思想，細(xì)細(xì)品味，能從其中收獲很多有利于自己成長的道理，我愛讀書，我會堅持讀書，直到實現(xiàn)自己的目標(biāo)。我覺得人與人地交往應(yīng)該簡單，只付出不索取，相信大家都是快樂輕松地。 這個童話沒有什么驚天動地地大事和千奇百怪地東西，可小王子對”我“地信任，像一個孩子遇到了親人那樣真誠，雖然平淡卻很感人。 小王子不是孫悟空，他不會施展七十二變化，更不會騰云駕霧，但他堅持要回到自己地星球，還差點丟了自己地性命。 這個小王子飛離了自己那顆小小地星球，在宇宙里轉(zhuǎn)了一大圈，拜訪了一些其他地星球，看到了很多讓小王子不理解地事。我覺得這個童話故事雖然很美，但又有點悲傷。常見修辭有比喻、排比、夸張、擬人等，將你的描寫和修辭結(jié)合，你會發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臉酚^生活會通過文字傳達(dá)給讀者。爸爸無語的狀態(tài)也要提一句，爸爸翻箱倒 柜的找的動作也可寫些，爺爺穿了衣服跑回來的樣子也要描繪一下，重點在爺爺身上，這樣我們更能感覺出爺爺?shù)膼蹠r髦又愛生活的特點。要將典型事件寫詳細(xì)需要加入人物的語言、動作、心理和神態(tài)描寫。 需要加強的是： 典型事件的細(xì)化。加一個結(jié)尾。 ”爺爺笑著說：“這不是浪費，我這是熱愛生活、向往美好生活。瞧，爺爺又看上了蘋果 5，咳，我這爺爺！真拿他沒法?！具@個事件很有趣，又和中心相關(guān)，應(yīng)該詳細(xì)描寫。這時，爺爺從早鍛煉回來，穿得就是爸爸的新毛衣，看到著急的爸爸，爺爺像一個認(rèn)錯的老頑童，臉?biāo)⒌靡幌录t了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我以為??是你們買給??我的。有時，他還不放過爸爸的衣服呢！有一次，媽媽特意為爸爸買了一件款式時尚的羊絨衫，爸爸把毛衣放在沙發(fā)上，準(zhǔn)備第二天出席重要會議穿。穿的衣服呢，也大多是他從商場里橫條豎調(diào)【橫挑豎挑。這一切完后，就瞇起眼睛，對著鏡子，微笑著自言自語：“不錯，不錯！”【這段動作和神態(tài)描寫很傳神啊 !】 爺爺不僅注意臉部形象，對穿著也很講究。對不滿意的頭發(fā)，他要用電吹風(fēng)仔細(xì)地吹，直到讓每一根頭發(fā)都符合他的要求。 爺爺每天早上的首要任 務(wù)就是打扮。人類賴以生存的地球遭到的破壞其實是血淋淋的事實，只是人們還違心地不承認(rèn)，甚至還變本加厲地破壞自然。而十幾年前的河，像小溪一樣清澈，人們還用河水去釀酒呢，那時荷塘一片連一片，打魚的船兒穿梭不斷，忙個不停，浪里魚兒跳躍，波光閃閃。快要枯竭的、黑紅色的河水湖水，像病人從傷口里流出的膿血，散發(fā)著臭氣?！? 月亮輕聲插了一句：“這可真糟??！” 地球又說：“月亮妹妹，你想想，如果長江這條動脈堵塞了，黃河這條動脈破裂了，那中國這個歷史悠久，風(fēng)光秀麗的古國會怎樣呢？” 月亮沉思了一會兒，說：“那真是不堪設(shè)想啊！” 地球接著說：“這樣的例子很多，比如中國深圳的所有的河和湖都在呻吟。 月亮吃驚地問：“真的嗎？難道中國的黃河、長江也是這樣嗎？” 地球嘆了一口氣說：“唉，中國的驕傲 —— 黃河、長江，是貫穿中國東西部地區(qū)的大動脈?！? 聽了這話，地球卻傷心地說： “月亮妹妹，我也并不是那么幸福的。唉，可我呢，除了沒有人煙的平原，就是荒涼的環(huán)行山。小伙伴們一筆一劃都寫得非常認(rèn)真，就連平時寫字寫得非常難看的熊樂平，經(jīng)過今天認(rèn)真地書寫后，字也寫得非常好看 ! 今天，我在徐奶奶家中學(xué)到了許多知識，真高興呀 ! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 5 同學(xué)們，告訴你們一個小秘密：我曾聽到地球和月亮的一段對話，你們想不想聽聽呀？你聽，他們是這樣說的： 月亮先對地球說： “地球哥哥，我日日夜夜地看著你，可真羨慕你充滿生機的身軀。每天狂吃紅棗的我，現(xiàn)在得有個限度。聽了徐奶奶講的這些知識，我心想：戴 眼鏡的張浩誠和熊樂平一定要少看電視，多向遠(yuǎn)處眺望 。有時間時，不要老是呆在家里看電視，要多出去走一走，呼吸一下新鮮空氣 。要少看電視，多向遠(yuǎn)處眺望 。我為奶奶跳了一支孔雀舞。配上她的 .動作，可愛極了。接著表演的是四 (2)中隊的顧佳蕾。她們有時搖搖擺擺，表演出一個個可愛的動作。第二個表演的是四 (4)中隊的董昊和周一凡。第一個表演的是四 (3)中隊的張浩誠和熊樂平，他們唱了一段京劇，奶奶坐在沙發(fā)上一邊跟他們唱著，一邊拍著手。老奶奶高興極了，臉上露出慈祥的笑容，看見奶奶笑了我們也笑了起來。我們 帶著自己準(zhǔn)備的小禮物興高采烈地來到徐奶奶家里。 夜深了，我們不得不離開大連，到煙臺去，夜幕降臨在甲板上看月亮，早上看日出。那幾尊大炮放在山頂上，能體現(xiàn)出當(dāng)時戰(zhàn)爭的情景。 第三站我們參觀了軍港和日俄監(jiān)獄。然后我們又在一個小亭子里等小船從上面沖下來，把浪花撲上來，像洪水一樣。 第二站是發(fā)現(xiàn)王國主題樂園，在這一個不大的樂園中，夠你快樂上一天了。我們剛剛走進(jìn)去，馬上看見了好多海洋生物，還看見了北極熊、海獅、海豹、 海象和有趣的企鵝，還有一些不知名的極地生物，也讓我體驗到了嚴(yán)寒和寒冷。 接下來我們開始我們的旅行。這第二少是非機動車少，這是因為大連是個丘嶺地帶，有好多上坡下坡的，因此路比較陡，不適合騎車。那山上的樹 木郁郁蔥蔥的，海上又涼風(fēng)習(xí)習(xí)的。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 3 今年的暑假期間，媽媽帶我去大連旅游，剛剛到了那里，我發(fā)現(xiàn)大連并不是我腦海所想象之中的有多么多么的美麗，多么多么的漂亮。以前的我懦弱，膽小，但現(xiàn)在的我勇敢、陽光。不要以為別人都是神圣，都會把事情真相看得一清二楚，因為別人也是人，并不能猜出你心里的想法，更不要去害怕別人會駁斥你的話，如果別人真的是不問青紅皂白地批評你，那你就更要大聲說出來，為什么不說呢，不說只能證明你是一個弱者，也不能在社會上生存！所以，我改變了以前的性格，不會再默默承受冤屈，學(xué)會解釋，學(xué)會了堅持自己的想法，性格變得堅強起來。而我平時遇到被別人冤枉的事，受到委屈，都只是在心里暗自埋怨別人不去弄清事情的來龍去脈，只會偷偷的傷心，卻沒有勇氣去向別人辯解、說明白。 每次發(fā)生在金鈴身上的事情，都是再平常不過的事，卻讓我念念不忘，其中，給我印象 最深刻的是補習(xí)班的事：因為邢老師給同學(xué)補習(xí)的消息透露了，學(xué)生越來越多，只好轉(zhuǎn)移到張靈靈家大客廳里，李