【正文】 同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧 ! 講話稿相關(guān)文章： 5 篇 。 節(jié)約用電：做到人走燈滅。主動清理地面和墻壁上的污垢。 請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。 請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思投入了多少財力 目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象 (各種食品包裝袋、面紙屑等 )這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。當(dāng)你在操場上揮汗如雨的運(yùn)動了一節(jié)課后，坐在校園的嶄新的桌椅上時 ?！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌?。管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印。管住我們的口，不隨地吐痰 ?！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。 然而，在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場、禮堂 、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。如果沒有大家的無私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。 同學(xué)們，我們?nèi)菀讍岵蝗菀?!如果沒有大家的敬業(yè)愛校 ，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí) 。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化，我們感慨良多。走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢 。 今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境 。禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學(xué)休閑的好去處 。兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長 。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學(xué)，相信大家會有更深的感觸。同學(xué)們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量。哪里的地板不干凈，拖 把就跟到哪里 。同學(xué)們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。 與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學(xué)們有的把家里平時培育的盆栽獻(xiàn)給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。潔 凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé)。 我不想文章開頭的夢境變成現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在就開始節(jié)約，開始環(huán)保吧 !相信經(jīng)過我們的努力，我們的校園，我們的地球會慢慢變得更美。班級無人時，請不要開著燈，你也許就為哪個地方帶去了電，帶去了光明。 也許有些人會問，我，一個普普通通的小學(xué)生，能為節(jié)約做出什么樣的貢獻(xiàn) ?我想告訴每一位同學(xué)，你們都可以做到節(jié)約。當(dāng)你一次次浪費(fèi)水時，想想還有多少人喝不上水 。一些人還愚蠢地做著夢，他們認(rèn)為地球的資源取之不及，用之不竭。 從我們上學(xué)開始，“節(jié)約”這個詞語就一次次被老師，家長所提及，以至于現(xiàn)在，這個原本應(yīng)該十分深刻嚴(yán)肅的詞語卻變得普普通通，仿佛像一個玩笑一般。如果大家行動起來，就會換來一個美麗和諧的校園 ! 校園環(huán)保的演講稿范文 3 分鐘 3 我做過一個夢，我夢見我身處一片荒漠之中，在我的面前，沒有翠綠的樹木，沒有蔚藍(lán)的天空，沒有清澈的湖泊，只有一望無際的黃沙。該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為 ?要，我們肯定要 !明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，少先隊的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。 作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做 ?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢 ?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境 ?該不該把廢物丟在地上 ?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印 ?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該 !那么，我們又該不該去愛護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境 。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過??這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。這些垃圾是怎么來的呢 ?原因很簡單，這些垃圾來自于我們，來自于我們的不良習(xí)慣。教室里，雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印??溫暖的春天已經(jīng)來了，但這一切卻顯得太不搭調(diào) ! 每天清晨我們到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生區(qū)，放學(xué)時也是，那為什么我們天天打掃天天臟 ?怎么總有掃不完的垃圾 ?掃不完的紙屑 ?我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說校園里除了落葉外不會再有其他的垃圾。操場上、樓梯上、走廊上，常躺著紙屑、塑料袋 。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢 ?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵??哪一樣不是我們渴望見到的呢 ?但是，在學(xué)校大門口，有的同學(xué)吃了零食以后，把塑料袋隨手一扔 。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。我們每位同學(xué)都是大榮小學(xué)的家庭成員。 每當(dāng)你跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個家。 千里之行始于足下，實(shí)施綠色消費(fèi)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起：不亂扔垃圾、不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹種草，保護(hù)野生動植物資源 ??那么，我們頭頂上的天空會更蔚藍(lán)，身邊的河水會更清澈，周圍的大山會更翠綠??拯救一片綠色，喚醒一片天空，保存一泓清水，自覺做到綠色生活，綠色工作，綠色生產(chǎn)，共同創(chuàng)造我們的綠色未來。加上無錫 4 月份平均氣溫比常年高出 攝氏度，給藍(lán)藻的生長提供了有利條件，藍(lán)藻大量繁殖，水中的溶解氧濃度降低，造成魚蝦、螺螄等水生物死亡，太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋，腐爛的藍(lán)藻引起水質(zhì)急劇惡化。最近幾天，不知大家是否關(guān)注過一則報道，由于無錫太湖水域大面積暴發(fā)藍(lán)藻，一夜之間，數(shù)百萬市民的自來水無法正常使用，打開水龍頭，就聞到一陣臭烘烘的異味，水無法飲用，給人們的生活帶來了諸多不便。 大氣污染的超標(biāo)，溫室效應(yīng)的增強(qiáng)，臭氧層被破壞，土地沙漠化，海洋生態(tài)危機(jī)，綠色屏障銳減，物種消失加劇，人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其 原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中，對自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞所致。長期以來，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服和掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫，這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。與傳統(tǒng)消費(fèi)模式不同，綠色消費(fèi)以滿足人的基本需求為中心，崇尚節(jié)儉、適度，是一種節(jié)約資源、減少污染、可持續(xù)的消費(fèi)模式。 今年世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸，共奮斗”，這一主題旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。 校園環(huán)保的演講稿范文 3 分鐘 1 老師們、同學(xué)們： 大家好 ! 明天是 20XX 年 6 月 5 日， 6 月 5 日是世界環(huán)境日，這是為了紀(jì)念1972 年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國人類環(huán)境會議的開幕日，這次會議也是人類第一次真正意義上開始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類保護(hù)環(huán)境的歷史盛會。潔凈、舒 適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé)。 這些都是小事，但如果地球上的所有人都做一件環(huán)保的小事，日積月累，我相信，我們的星球一定會天更藍(lán)、水更清、居更佳的。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手 丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會滲透于土壤、污染地下水，進(jìn)而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康。一節(jié)一號電池爛在地里，能使 1平方米的土壤永久失去利用價值 。 一次，爸爸在清理房間的時候，整理出一些用于電子密碼門、時鐘、遙控器里的廢舊電池，隨手丟棄在垃圾箱里。如今，從老人到孩童，都開始從自我做起，自覺為環(huán)保從事力所能及的事情，哪怕這僅僅是一件小事。在這陽光明媚、綠樹萌芽、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，希望全體同學(xué)能樹立“綠色校園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的校園和家園。 同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進(jìn)了令人神往的三月。它更指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積 極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。此外，校園環(huán)境的好壞也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是一個學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的反映。窗明幾凈的教室，一流的教學(xué)設(shè)施，我們的校園美麗溫馨。每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進(jìn)自己的另一個家。 保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從愛護(hù)我們校園環(huán)境做起。我們應(yīng)該時刻保持教室里桌椅的干凈整齊 。我們要做護(hù)花使者，用心呵護(hù)校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹枝，并阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。通過這種活動，來激發(fā)全國人民愛林、造林、護(hù)林的熱情，提高人們對保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識。因此環(huán)境保護(hù)迫在眉睫 ! 保護(hù)環(huán)境，就是拯救我們?nèi)祟愖约?。?