【正文】 以上是我一些粗淺的心得體會(huì)，不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。正確引導(dǎo)孩子對(duì)待社會(huì)上的一些事，告訴他人與人是平等的，他不比別人差，激勵(lì)他充滿自信心，充滿希望。在周末會(huì)帶著孩子參加戶外活動(dòng)，游泳、打羽毛球，調(diào)整孩子的精神狀態(tài)，引領(lǐng)孩子過(guò)充實(shí)快樂的生活。 切實(shí)認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給孩子充分自主權(quán)。尊敬老師，在課堂上他會(huì)認(rèn)真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點(diǎn)，出成績(jī)。 讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師，愛老師，尊敬老師。遇有捐款，帶頭垂范 。體現(xiàn)生活小事中，上街遇見乞討的，我每次都給錢 。始終教育孩子，一個(gè)人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習(xí)上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。 二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。在家中基本上我與孩子是平等的，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我可以批評(píng)他，但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對(duì)，確實(shí)是父母錯(cuò)了，也向孩子認(rèn)錯(cuò)，尊重孩子。 牛牛文庫(kù)海量資料分享 書陶冶了孩子的情操，也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍，取得好成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)也是書籍 。在家里，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，我們都很安靜，不打擾孩子，我基本也不上網(wǎng)、不看電視，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。 下面我就孩子的教育簡(jiǎn)單地進(jìn)行總結(jié)介紹，希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所借鑒。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書，作為家長(zhǎng)，我們?cè)跄懿粦c幸呢 ?我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動(dòng)我記不全了，但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播，制作各種小報(bào)，收集各種資料，組織學(xué)生春游、秋游、班隊(duì)活動(dòng)，到社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)，參加各種展覽，組 織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動(dòng)鍛煉了他們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，也開拓了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，使他們不僅僅增長(zhǎng)了書本上的知識(shí)，又增長(zhǎng)了課外知識(shí)。除此之外，學(xué)校還開設(shè)了眾多的活動(dòng)課、必修課和提優(yōu)補(bǔ)差課，而且今年還應(yīng)大部分家長(zhǎng)的要求開設(shè)了晚自習(xí)，并有專門的老師輔導(dǎo)，只要學(xué)生有問題，隨時(shí)提問，隨時(shí)解答，這真是讓我們平民的孩子也享受到 了貴族的待遇，正如 ________中學(xué)的辦學(xué)宗旨所說(shuō)的那樣“面向平民辦教育”，我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們?cè)跄懿环判哪?? 最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育 表示衷心的感謝 ! 另一個(gè)讓我們家長(zhǎng)非常滿意的地方就是 ________中學(xué)的素質(zhì)教育開展的有牛牛文庫(kù)海量資料分享 聲有色，效果顯著。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。因?yàn)?_______中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，無(wú)怨無(wú)悔。 當(dāng)初我和孩子之所以義無(wú)反顧的選擇了 ________中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神，更看重的是具有開拓精神的校長(zhǎng)以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過(guò)硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤 的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝 !是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(zhǎng)，是老師將愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些孩子，使他們展翅飛翔。謝謝！ 第五篇：家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿：家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿四 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿：家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文四 尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們： 大家好 !我是 _________的家長(zhǎng)。我們都缺乏做家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，所以我們都認(rèn)為教育孩子僅僅是學(xué)校和老師的事，而自己對(duì)孩子的教育只不過(guò)是用 一些簡(jiǎn)單和粗暴的方法方式。（ 4）、當(dāng)然父母不僅要為孩子營(yíng)造一個(gè)好的家庭氛圍，也要注意自己的學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家人應(yīng)盡量保持安靜，電視機(jī)、收音機(jī)最好不開，如果在不同的房間，應(yīng)把門關(guān)好，聲音調(diào)小。房間布置應(yīng)簡(jiǎn)潔、明快，擺放物品不能太多太雜。不要放玩具、零食，以免干擾孩子學(xué)習(xí)。這樣孩子容易形成專心學(xué)習(xí)的心理定勢(shì)，一進(jìn)入這個(gè)環(huán)境，腦子就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 要營(yíng)為孩子造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)于班里的事，關(guān)于他看的書，關(guān)于他做的夢(mèng)，我們無(wú)所 不談。 與孩子間的交流是必要的。說(shuō)明了早期教育的重要性 .一個(gè)小學(xué)生很多習(xí)慣是需要我們家長(zhǎng)不斷進(jìn)行培養(yǎng)的。成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。 我很高興在這里和各位家長(zhǎng)朋友一起參加上羅中學(xué)召開的家長(zhǎng)會(huì)也很感謝上羅中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們學(xué)生家長(zhǎng)架設(shè)了這么好的溝通橋梁，提供了這么好的交流平臺(tái)，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表各位到會(huì)和沒到會(huì)的家長(zhǎng)向上羅中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師問聲好，老師，感謝你們對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)，謝謝你們！ 今天我作為一位家長(zhǎng)有幸借此機(jī)會(huì)上臺(tái)與各位家長(zhǎng)共同討論和交流關(guān)于教育孩子的問題，我感到非常高興，其實(shí)在關(guān)于如何教育孩子方面，我也 沒有更多物經(jīng)驗(yàn)，只不過(guò)是想以下方面的一些想法和做法與各位家長(zhǎng)作個(gè)簡(jiǎn)單的交流而已。 總之，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都是老師的辛勤教育和家長(zhǎng)的積極配合共同的成果，希望我們的孩子在班級(jí)這個(gè)大家庭里、通過(guò)各位老師的精心培育和家長(zhǎng)的共同努力，人人爭(zhēng)做全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。孩子好奇心強(qiáng)，什么都想去摸摸、去試試，但是隨意性很強(qiáng)，做事總是虎頭蛇尾或有頭無(wú)尾。所以在日常生活中，我盡力做到：讓孩子自己學(xué)習(xí)，自己作出各種決定；允許孩子用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)新東西，盡管她可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤；指導(dǎo)孩子去完成較難的任務(wù)，不要自己去代替他做；要注意傾聽孩子的需求，使孩子受到尊重和重視，給她一個(gè)嘗試的過(guò)程和獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)。 學(xué)會(huì)尊重孩子，并多給她一點(diǎn)自己活動(dòng)的自由和空間。這種喜悅的力量足以推動(dòng)孩子的進(jìn)步躍上 一個(gè)新的臺(tái)階。對(duì)孩子既能嚴(yán)格要求，又要做到寬容諒解，對(duì)孩子有信心和耐心，不說(shuō)泄氣的話，更不能打擊她的積極性。對(duì)她多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，常常說(shuō)：“如果這樣做，那就更好了！你一定會(huì)的。 不把讓自己的孩子與其他孩子作對(duì)比。（班主任）讓孩子知道父母的生日，鼓勵(lì)孩子給父母送上一份生 日禮物。培養(yǎng)她學(xué)會(huì)與人交流 ,學(xué)會(huì)與人分享 ,學(xué)會(huì)幫助他人 ,學(xué)會(huì)能替他人著想，也要在適當(dāng)?shù)毓膭?lì)孩子，告訴她，你能行，給她鍛煉的機(jī)會(huì)。 多與孩子溝通 .不溺愛孩子。家庭是孩子性格健康成長(zhǎng)的重要環(huán)境，使孩子感到幸?？鞓罚瑳]有任何精神壓力， 他們長(zhǎng)大了也會(huì)以同樣的態(tài)度待人，對(duì)社會(huì)獻(xiàn)出自己的愛心。我們的一言一行將直接影響到孩子，所以在待人接物方面一定要起好表率作用。具備優(yōu)秀的道德、品格，具備鍵全的人格，成熟的心智，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人?！皩W(xué)會(huì)做人 ,學(xué)會(huì)生活 ,學(xué)會(huì)自覺自愿的學(xué)習(xí) ,做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的人”。 我覺得做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。讓我們的孩子在一個(gè)平等和諧的環(huán)境里共同學(xué)習(xí)共同嬉戲！謝謝各位家長(zhǎng)，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)！謝謝老師！ 第三篇：家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì) 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 各位老師、各位家長(zhǎng)： 大家晚上好，我是姚寧惠的家長(zhǎng) ,首先感謝大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里與大家一起探討孩子的成長(zhǎng)教育，謝謝大家。我并不想追討這幾只鉛筆，的確它太不值錢了，連一碗面都買不起，可它卻真實(shí)地反映了現(xiàn)在孩子們之間的復(fù)雜關(guān)系，這個(gè)關(guān)系已經(jīng)成人化、社會(huì)化了！我可憐的孩子，她連字都認(rèn)不全就要面對(duì)如此復(fù)雜的人生。我下一步打算再告訴孩子，如果誰(shuí)借了鉛筆沒有還又再借，你就可以不借。鉛筆還回來(lái)后就在后面打個(gè)鉤。最后決定把我們大人之間的借貸方式用在孩子身上。于是我又問：鉛筆為什么用那么快？孩子回答：很多同學(xué)借了都不還，找他們要還不給。孩子回答：是的，同學(xué)們找我接鉛筆時(shí)我都借給他們了?？墒?，我錯(cuò)了，理想和現(xiàn)實(shí)的差距無(wú)處不在?？墒?，現(xiàn)今的社會(huì)，理想和現(xiàn)實(shí)差距實(shí)在太大，孩子幼小的心靈面對(duì)這種差距往往是無(wú)所適從，她會(huì)來(lái)問我，這也是我最頭疼的時(shí)候。 星辰的老師非常辛苦，老師為了我們班孩子的成長(zhǎng)付出了很多心血，在此，我代表家長(zhǎng)們向老師表示由衷的感謝！衷心希望我們家長(zhǎng)和老師還有孩子三方面齊心協(xié)力，把我們班建設(shè)成為一個(gè)和諧上進(jìn)的集體，讓我們的孩子在星辰七八班這塊肥沃的土壤里茁壯健康地成長(zhǎng)！ 謝謝大家！ 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 5 謝謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，學(xué)校管理非常到位，老師的素質(zhì)也很高，孩子送到這里來(lái) ，我很放心。比如說(shuō)蔣老師讓孩子們準(zhǔn)備的錯(cuò)題集，我認(rèn)為是非常好的，錯(cuò)誤是寶藏，孩子們通過(guò)整理錯(cuò)題，分析原因，改正錯(cuò)誤，踩著錯(cuò)誤前進(jìn)。 小學(xué)就開始說(shuō)堅(jiān)持，堅(jiān)持閱讀課外書，堅(jiān)持聽讀《新概念》、聽讀英文電影。我希望能夠引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)遇到難題不放棄，做任何事都要用心去做。記得有一個(gè)周末，她做作業(yè)時(shí)一會(huì)兒跟我講話，一會(huì)兒喝水，我一句話也沒有說(shuō)，直接坐下拿出數(shù)學(xué)的《新方法》，開始埋頭做題，她本來(lái)又去玩了，看我在認(rèn)真解題，趕緊在我身邊坐下，開始做數(shù)學(xué)的《新思維》各做各的，一會(huì)兒再跟我討論題目。 學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍：孩子身邊的榜樣很多，在老師的引導(dǎo)下，孩子們都在幫、學(xué)、趕、超，開啟了 力爭(zhēng)上游 的節(jié)奏。允 許她失敗，允許她慢慢進(jìn)步。老師的回復(fù)：家長(zhǎng)的過(guò)度焦慮會(huì)影響孩子，到了初中我們要引導(dǎo)她學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，統(tǒng)籌安排，能力和知識(shí)同等重要。 賞識(shí)教育很重要，有句話說(shuō)得好： 說(shuō)你行你就行，不行也行，反之亦然 .所以每當(dāng)孩子失敗時(shí)受挫折的時(shí)候，我會(huì)微笑著告訴她，在我眼中你依然是最棒的，給孩子正能量，讓孩子充滿自信和戰(zhàn)勝困難的勇氣。不能遲到呀，