【正文】 有以上三種狀況就說明您的家庭教育處于“亞健康”狀態(tài)了；有以上四種狀況就要隨時注意您的教育方法了； 。 1如果您的孩子有暴力行為，是因為您常用暴力來處理孩子的問題。 1如果您的孩子撒謊、騙人，是因為您不夠寬容，喜歡 懲罰孩子。 1如果你的孩子懶惰和依賴，是因為您替孩子做的事和決定太多了。 1如果您的孩子不懂父母的苦心，是因為您沒有教會他理解別人。 1如果您的孩子不上進，不努力，是因為您對他要求過高他做不到。 如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受傷，是因為他的家庭沒有寬容和溫暖。 如果您的孩子不辨是非，是因為您專制，沒有給孩子自主和思考的機會。 如果您的孩子膽小、羞怯，是因為他經(jīng)常被嘲弄、辱罵。 如果您的孩子喜歡對抗 ，是因為您對他有敵意和強制。如何教孩子有教養(yǎng)，有氣質(zhì)，有風度 從孩子的表現(xiàn)中看自己的教育方式： 如果您的孩子喜歡譴責別人，是因為平時您對他批評過多。然后呢，當我們的“電池”重新充足電時，我們將精神抖擻，準備好去面對下一個挑戰(zhàn)。經(jīng)常沖著孩子大叫大嚷：“你又在那兒干什么呢？”的父母像是往他們孩子的心中刺了一劍似的，會給孩子的心理帶來很大傷害。這樣做是積極的推動，而且如果他們未能實現(xiàn)預定的目標，也不會因此而過分愁眉苦臉。從理論上講，做得好本身就是一種獎勵，但是實際上，如果的確會有某種物質(zhì)激勵存在的話，多數(shù)孩子會表現(xiàn)得很出色。事實上， 這樣對待孩子是一種可怕的態(tài)度。于是，孩子知道了你的確對他的小小成績很感興趣，下次他就會更加努力地去做以博得你的贊揚?！被蛘摺澳愕囊綦A彈得非常流暢。如果他給你看他剛做完的某個東西，你僅僅說了句“干得不錯”，他就會知道，你并沒有真的注意到他和他的成就。 六、重視贊揚的作用 不斷給你的孩子以贊揚是極重要的一條勸告，但贊揚必須是有的放矢的。即使他仍不同意也沒關系，他很可能有自己的看法。因為大叫后沒幾分鐘，他就不再去聽你在說些什么了。有時，孩子會從不愿意像父母那樣生活的想法中找到動力。激發(fā)他的憧憬和熱情，他會想：“如果我努力工作的話，我會像媽媽一樣成功。 四、積極地談論你自己的工作 結束了一整天令人心煩的工作之后已精疲力竭，這是生活的一部分。如果你的孩子說他不喜歡被獨自關在自己的房間里，那么就讓他在廚房邊上的餐桌上做作業(yè)。 良好的環(huán)境同等重要。 三、找找是否有隱藏在暗中的困難存在 這話聽起來不言自明。不要在一個 孩子還不會走的時候就讓他去跑。與此相反的是，如果你的孩子似乎在繪畫或體育上有某種天分，做父母的你就應該給他提供一切機會去發(fā)展他的才能。每個孩子都是按照自己的速度來發(fā)展、成長的。除非 這個孩子與眾不同，不然孩子就會失去關注的焦點，不再集中精神去做事，轉而決定去看電視或小朋友們做游戲去了。舉個例子，雖然你的孩子很愿意在星期六的早上去管弦樂隊排練，但如果你不送她去的話，她還是有可能中斷或放棄的。如果你讓孩子感到她有選擇去學芭蕾舞或是去練健美操的自由，她就會更賣力氣地去做這兩件事中她所選中的那件。否則，只會適得其反，他們會為了所謂的“愛情”做出任何事情，因為 這個時期孩子并不成熟，沖動和偏激是他們的典型特點。 不要談“孩子早戀”就色變。你們有你們的歷史，孩子有孩子的未來；你們有你們的情況，孩子有孩子的想法。適應社會是孩子 成長、發(fā)展以及未來生活幸福、事業(yè)成功的前提。尤其是孩子犯錯誤時。 1不要把老師當外人。 1培養(yǎng)孩子勞而有獲的觀念。） 1從小培養(yǎng)孩子的理財能力。（在這里，我要說：永遠不要把孩子當大人。） 1永遠不要把孩子當孩子。孩子的做人品質(zhì)、應對挫折的能力、良好的人際交往水平，是獲得成功幸福的更重要的條件。有些家長愛孩子到了“錯誤也是美麗的”，有的小孩子在大罵家長時，有些家長竟然表現(xiàn)出欣然接受，這明顯是溺愛了。這個閃光點也許就是他將來成功的密鑰，否則，你有可能抹殺孩子的潛能，甚至成為葬送孩子一切的罪魁禍首。 1永遠不要把孩子看的一無是處。否則，將導致你的孩子女孩男性化或男孩女性化。 1從小要培養(yǎng)孩子的性別角色觀念。 年輕夫妻不要動不動吵架，至少不能在孩子面前吵架，更不能打架，否則，家庭這個安全的港灣將使孩子產(chǎn)生不安全感，而這會使孩子產(chǎn)生一系列心理問題。第三，青春期。第一，三歲以前，這是孩子語言、思維、行為方式、是非觀念形成的關鍵期。因為學習首先要坐得住。 從小就要培養(yǎng)孩子坐得住的習慣。他將缺乏感恩之心。不要認為孩子小時候我對他好，他長大后就會對我好，這是極大錯誤。標尺、準則的意思），否則你的孩子將失去自信和活力，將會失去應對未來挫折的勇氣，失去許多成功的機會，甚至產(chǎn)生心理障礙。） 千萬不要打擊孩子的好奇心、想象力，不要隨意挫傷孩子的人格和尊嚴。必要的懲戒是必須的。否則你的暴力傾向會在孩子身上發(fā)揚光大。 千萬不要動不動就打孩子。孩子年幼無知，動手打父母、爺爺奶奶或姥爺姥娘時，我們千萬不要高興，更不能認為孩子長本事了，這時要嚴肅地告訴孩子這是不對的，要尊敬老人。不要為了自己的休息娛樂而忽視與孩子的交流，否則孩子長大后你將無快樂可言，你將擁有更多的愁苦、惱怒和無奈。孩子的生活習慣、處事方式、思維方式、世界觀價值觀都將帶有你們的影子，因為孩子小時候學習的重要方式是無意識或有意識的模仿。 “家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師”是一條真理。 第五篇：家庭教育理念、方式 一位老師用 20年的從教經(jīng)驗換來對年輕父母的 20條忠告 上帝是公平的。對于孩子來說，社會上的任何一個角落都是他們的課堂，任何一個公民都是他們的師長，任何一次事件都是他們的課案，任何一種行為 都是對他們的示范，任何一部影視都是對他們的教化，任何一種圖書都是對他們的啟發(fā)?? 因此必須提高全社會的這種育兒意識、父母意識、教育意識，也就是說全社會都在對孩子產(chǎn)生影響 —— 不是好的影響就是壞的影響。 潛教育的揭示，不僅對父母提出了更高的要求，而且對社會也提出了更高的要求。因此絕不應該在做了父母之后才開始修正自己，更不應該在做了父母之后還依然故我不做努力，而應該在做父母之前就已成為“最好的我”了。 對于家庭教育，尤其是對于嬰幼兒教育，教育更多的不是表現(xiàn)在父母如何“教”上，而是表現(xiàn)在父母如何“做”上，父母如何“做”的身影，對于思維能力薄弱的幼兒來說遠比父母“教”的聲音的影響要大得多！遺憾的是，我們過去的教育學，都是“教”的教育學而不是“做”的教育學，殊不知“做”比“教”還要根本。也就是說，為父為母的意識應該大大提前，提前到結婚，提前到戀愛，甚至完全應該提前到青春期開始的中學階段。教育孩子不應該做了父母之后才去學習，而應該沒做父母時就要學習，學會了之后才去做父母。 人是要做父母的，父母是要教育孩子的。也就是說家庭教育的實施時間應該大大地推后，推后到孩子的少年、青年、中年、老年，乃至更下一代。于是把家庭教育完全局限在了兒童期。 對于家庭教育往往都認為不過是嬰幼兒教育、是早期教育、是學前教育，都看成是兒童教育。 沒有正義，沒有罪惡 只有一個目的 .... 生存 ...... 在人類主宰地球之前，狼絕對是地球上的統(tǒng)治者之一， 但是在人類的槍口下，狼 用鮮血捍衛(wèi)著生存的尊嚴 狼的叫聲是一種傳遞信息的手段， 但更多的時候那悲凄的長嘯， 是在訴說生命的蒼涼 ... 流血，倒下 .生命的終結， 只有在這種精靈的眼中， 我們看不到乞求與哀憐， 只有孤傲與冷漠 ..... 狼的一生是戰(zhàn)斗的一生， 即使肉體與靈魂將要分離， 同樣從容， 生不為之樂，死亦不為之懼 ...... 狼亦溫情， 狼對幼仔的關愛和特殊的教育方式， 非大多人類所能及， 殘酷的狼式培養(yǎng)， 使狼成為強者， 狼族中很少有懦夫 ... 狼是一夫一妻制， 公狼很有責任感， 母狼很有愛心， 并且從一而終， 堅貞不喻，生死與共 這點讓天天喊背叛愛情的人為“狼心狗肺”的我們汗顏 .... 狼不僅撫養(yǎng)自己的孩子， 碰到失去母狼的小狼， 同樣會撫養(yǎng)長大， 這使狼能在惡劣的環(huán)境里得一延續(xù)生