【正文】 但我多么希望自己有一天能夠再聽聽你講故事啊 !即使沒有那歌聲的伴奏，對，沒錯(cuò)，聽聽也好，我親愛的姐姐。 月亮撒下光芒，照在你我身上，地上印著我 和你的影子，我牽著你的手，向那家的方向走去?? 只是，時(shí)光不再，我們都再也回不去那無憂無慮的少女時(shí)代，在不知不覺中我們已經(jīng)越走越遠(yuǎn)了。草叢里的蛐蛐也跑來為你伴奏，他們希望可以為大自然添加生趣，順便在這皎潔的月光中賣弄一下自己動聽的歌喉。落日下山，明月照耀著大地，一切也都沉浸在這美麗的畫中了。我扯著你的衣角問：“這美妙的聲音是什么啊 ?”“這是鄉(xiāng)村的古典音樂吧 !”你微笑著回答，繼續(xù)說你的故事，拉著我往 回家的方向走。 耳畔想起了牧童的笛聲，是如此悠揚(yáng)長遠(yuǎn)，清新優(yōu)雅。我牽著你的手，你帶著我走上這遙遠(yuǎn)漫長的回家路。 曾和你一同走在路上，享受那生活的洗禮，那是你陪我一起走過的路啊 ! 大自然天然的土壤帶著撲面而來的獨(dú)特香味，不濃，不烈，讓人暢爽無比。 聽你的聲音作文 4 記得一切安好。 聽，你的聲音，那在心底印刻的聲音。如今，看著你的照片。我終于體會到“舉杯邀明月，對影成三人”是一種怎樣的孤獨(dú)與無奈。一切都在記憶中存在，你也是。我躺在你的懷中，嗅著你身上淡淡的煙草味，酣然入眠。 我入睡前，你總會唱歌哄我，你唱最多的不是兒歌，是那有些跑調(diào)的“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云底下馬兒跑??”聽，你的聲音，并非十分好聽，卻總能讓我安適寧靜。你的聲音低沉，如黎明吹響的號角；你的聲音雄厚，如戰(zhàn)前擂起的戰(zhàn)鼓。 聽，聽你講那嫦娥奔月，講項(xiàng)王舉鼎，將草船借箭??你講得繪聲繪色，有時(shí)手舞足蹈，時(shí)而眉飛色舞，我也聽的津津有味，不時(shí) 發(fā)出幾聲唏噓，心想：竟有這樣的人物。你慈愛的笑了，又吟了首詩，我也跟著念。你是個(gè)歷史老師，愛講歷史故事，我也愛聽。 梧桐銜月，星光盈盈。”聽，那是你的聲音。 傾聽你，使我成長，在今后的日子里，就這樣傾聽你的聲音！ 聽你的聲音作文 3 “力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。傾聽你，我聽到了永叔那絕也的灑脫與不羈?！把绾ㄖ畼罚弥亩⒅埔病??！白砦讨獠辉诰疲诤跎剿g也”。 傾聽你，我聽到了是誰在山間設(shè)宴飲酒，原來是永叔。酒在，人在，明月在。行至蜀路，一路高唱“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”。傾聽你，我聽到了元亮那詩里自有他那“不為五斗米折腰”的傲骨。每次有所會意便高興的忘記飲食，此人還有不畏權(quán)貴的傲骨，面對督察來訪，沒有和尋常官員那所謂的招待，只是和往常一樣，面對官員的勸解，憤憤地脫下官服，換上了農(nóng)民的布衣，到田間種地去了。微風(fēng)拂過，翻 開你，已經(jīng)為一種習(xí)慣，就這樣傾聽你的聲音――我的書！ 傾聽東晉，我聽到了是誰在歡唱田園歌，原來是陶潛。 目光靜靜流淌，那種種聲音絲絲入我耳。只因有你，我的語文，讓我唱響 20xx，向我的前方邁出了鏗鏘有聲的堅(jiān)定步伐，讓我無愧于自己的心聲。 因?yàn)橛心?，你把個(gè)個(gè)名人化作動力之源，推動我前進(jìn)。 那是你嗎？語文，汩羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加強(qiáng)烈，因?yàn)橛心?，我聽懂了屈原?`孤 傲呼告，聽懂了劉邦馬上得天下的任人善聽的故事。 那是你么？語文。李白的云帆點(diǎn)綴滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁??因?yàn)槲衣犚娏四愕穆曇簦Z文，我聽懂了報(bào)負(fù)、執(zhí)著、愛國的心聲！邀明月之滿杯，舉酒觥之高遠(yuǎn)，徜徉在你的詩詞中，落紅化春泥 讓我傾聽到了奉獻(xiàn)之聲，國破山河在讓我傾聽到了不屈的吶喊，東籬之采菊讓我傾聽到了自由的歡唱，凌絕頂之覽眾山小讓我傾聽到了積極進(jìn)取的壯語豪言。 聽你的聲音作文 1 紅了希望，綠了夢想，只因有你，我的語文。 第五篇：聽你的聲音作文 聽你的聲音作文 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。等到在一個(gè)春暖花開之時(shí)，我一定要去等待，去另聽花開的聲音。匆忙的生活，使我留不出一點(diǎn)時(shí)間去會一下正在等待我的朋友。 然而，我卻一直在若無其事的奔波。花，謝了，可它不愿悄無聲息的離去，因?yàn)樗鼒?jiān)信我早晚會來找它?？墒?，它真的已經(jīng)來過嗎？ 尋尋覓覓，終于在花叢深處尋找到了它的蹤跡?？晌?，竟沒有一次聽到。經(jīng)過了一天的奔波，夜晚，我已毫無力氣。”忘記了困倦的纏繞，我會靜靜地 陪伴它到黎明。它綻放著，舒展著。 只記得某個(gè)夜晚，我被某個(gè)輕微的聲音驚醒?？墒乾F(xiàn)在，我卻不知所措。是它遲到了？還是繁忙的我早已將它遺忘？還是它來了，卻又去了。每年，到了我們相約的日子，它都會帶著快樂和歡聲笑語如時(shí)而至。每年春夏之交，它都會準(zhǔn) 時(shí)報(bào)到。 第四篇：高中作文 聽花開的聲音 聽花開的聲音 飛雪突降，匆匆地行走在校園中，才偶然發(fā)現(xiàn)，花叢中的花已不復(fù)存在。汶川大地震中涌 現(xiàn)的動人事跡多如牛毛，該考生巧妙地運(yùn)用第二人稱的方式，用天底下最偉大的媽媽的口吻與襁褓中的寶貝進(jìn)行交談，字里行問處處洋溢著一個(gè)字一一情 O 真的，看罷此文，誰都會難以抑制地流下滴滴清淚。 寶貝，你的嘴唇有些干皺，是渴了嗎？再熬一會兒吧，很快會有人來救你的，媽媽頂著，要支撐住啊！媽媽在呢，寶貝，加油啊，等著叔叔阿姨們喂你奶喝，好嗎？ 寶貝，剛才媽媽也睡了一會兒，媽媽夢見你在喝奶，很開心的樣子，媽媽怕你醒不過來，不過，媽媽知道，你會醒過來喝奶的，對不對？ 寶貝，媽媽撐不住了，對不起，媽媽不能親手喂奶給你喝了，寶貝， 媽媽走了，你要保重啊，寶貝，寶貝?? 后記： 5 月 12 日 14 時(shí) 28 分，四川汶川發(fā)生大地震，救援人員火速趕往災(zāi)區(qū)救災(zāi)，在一片廢墟之申，救援人員發(fā)現(xiàn)一位母親保護(hù)著懷里熟睡的嬰兒，這位母親已經(jīng)死了