【正文】 （ 2）工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課的教案、講座、發(fā)表的論文等材料及時(shí)收集歸檔、存檔，為個(gè)人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。 工作室根據(jù)下?lián)芸铑~，制定預(yù)算，做到精打細(xì)算，把錢用在最需要的地方。時(shí)間定為每月第一周周五下午。 （ 4）工作室建立“每月一主題”研討制度。 （ 2）按需學(xué)習(xí)：工作室成員的自我發(fā)展計(jì)劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)目前及今后教育教學(xué)改革趨勢在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習(xí)。 （ 2）根據(jù)工作室計(jì)劃，每學(xué)期至少安排 1 次階段性工作例會，督促檢查學(xué)習(xí)、研修、課題的實(shí)施情況等。 （二）具體要求 1．會議制度 （ 1）每學(xué)期召開 2 次工作室會議，學(xué)期初討論本學(xué)期工作室計(jì)劃，確定工作室的活動(dòng)安排等。 七、工作室規(guī)章制度 （一）總體要求 1．服從平鄉(xiāng)縣教育局教研室的管理和指導(dǎo)。 2．秘書組負(fù)責(zé)日常工作的安排、布置、協(xié)調(diào)和活動(dòng)的記錄歸檔等工作。初步設(shè)置：秘書組、信息管理組等。 。 四、工作方式 。 。 。 。 。 。 群。 。 三、主要工作措施 。 出一批成果。 建一個(gè) 群。 做一次展示。 抓一個(gè)項(xiàng)目。 帶一支團(tuán)隊(duì)。 目標(biāo)：工作室將圍繞平鄉(xiāng)縣名師工作室的總體目標(biāo)，以網(wǎng)絡(luò)平臺為主要依托、課題研究為重要方式、教學(xué)研討為主要內(nèi)容，在平鄉(xiāng)縣教育局“名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組”的領(lǐng)導(dǎo)下，自主開展系列教研教改和培養(yǎng)我縣政史學(xué)科優(yōu)秀教師的工作。 第五篇：名師工作室實(shí)施方案 平鄉(xiāng)縣名師工作室” 政史名師工作室實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 以平鄉(xiāng)縣教育局“名師工作室”實(shí)施方案和管理辦法為指導(dǎo)，以理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課堂觀摩、主題研討、專家引領(lǐng)為主要的研修形式，通過成員自主研習(xí)和集中研修，切實(shí)提高工作室成員的個(gè)人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，努力培養(yǎng)成員逐步成為政史教學(xué)領(lǐng)域有一定知名度和影響力的名師，并努力建設(shè)充滿靈性教育智慧的名師工作室團(tuán)隊(duì)，為我縣教師專業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)?？己瞬缓细裾邉t調(diào)整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。 4．考核制度 工作室領(lǐng)銜人由“名師工作室”工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核。網(wǎng)站管理： （ 1）工作室通過網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布工作室工作動(dòng)態(tài)、工作室成員論文、專題研究課例設(shè)計(jì)、典型案例及評析、教育故事、活動(dòng)圖片、工作總結(jié)等。將研討成果發(fā)在工作室網(wǎng)站上。工作室定期建立“主題”研討制度。實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。 領(lǐng)銜人職責(zé)： （ 1）制定“名師工作室方案”； （ 2）確定工作室教育教學(xué)研究項(xiàng)目，撰寫課題研究方案；（ 3）制定工作室成員培養(yǎng)考核方案，負(fù)責(zé)對成員的評估考核；（ 4）幫助成員制 定個(gè)人三年發(fā)展計(jì)劃并督促實(shí)施完成；（ 5）完成教育局安排的教育教學(xué)和科研培訓(xùn)任務(wù)； （ 6）縣級公開課、培訓(xùn)講座每學(xué)年 2 次以上；發(fā)表省級及以上刊物論文 1 篇以上； （ 7）組織工作室開展各類培訓(xùn)和研究活動(dòng)；每學(xué)期聽成員課至少20 節(jié)；（ 8）及時(shí)總結(jié)，撰寫好工作報(bào)告。 按需學(xué)習(xí)： 工作室成員每期的自我發(fā)展計(jì)劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)目前及今后教育教學(xué)改革趨勢在教育教學(xué)理論等方面有選擇性地學(xué)習(xí)。 五、工作室規(guī)章制度 （ 1）每學(xué)期至少召開一次工作室成員會議，討論本學(xué)期“工作室”計(jì)劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室研究課題的研究工作； （ 2）每學(xué)期召開一次“工作室”總結(jié)會議，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功經(jīng)驗(yàn)、探討存在問題； （ 3）根據(jù)工作室計(jì)劃，每學(xué)期至少安排兩次階段性工作情況匯報(bào)會議，督促檢查課題的實(shí)施情況，解決實(shí)施過程中的重難點(diǎn)。 四、工作室成員主要分工 領(lǐng)銜人負(fù)責(zé)制訂培養(yǎng)方案（包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)形式、研究專題、培訓(xùn)考核等），組織開展教學(xué)研究活動(dòng)，并對研究活動(dòng)進(jìn)行全程管理。（ 4）希望上級部門能提供與專業(yè)方向關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)研究圖書資料。（ 2）工作室成員所在單位對成員及工作室工作開展給予支持。 三、需要的保障、支持條件 工作室以鞏留二中為研究基地，其有效運(yùn)行需要相關(guān)學(xué)校與上級教研部門的鼎力相助，提供必要的物質(zhì)支持與智力援助。 （ 7）建立工作專題網(wǎng)站：建立名師工作室網(wǎng)站，網(wǎng)站欄目設(shè)想： 【名師論壇】【走進(jìn)課改】【培養(yǎng)規(guī)劃】【計(jì)劃總結(jié)】【工作通知】【研究動(dòng)態(tài)】【課例賞析】【活動(dòng)掠影】【成果展示】【推薦視頻】【成員博客】【在線答疑】等專欄，及時(shí)更新信息，及時(shí)地將工作室成員各種研討活動(dòng)與研究成果進(jìn)行展示與 推介。 （ 6）舉辦專題學(xué)術(shù)論 壇：將為成員們搭建一個(gè)各抒己見、釋疑解惑、交流思想、統(tǒng)一認(rèn)識的舞臺。定期開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，發(fā)揮名師的輻射作用。并建立個(gè)人發(fā)展檔案，追蹤、整理、反饋成員的成長業(yè)績，交流分享成長的經(jīng)驗(yàn)。工作室領(lǐng)銜人將定期向成員推薦必讀書 目和選讀書目，交流學(xué)習(xí)心得，提高理論素養(yǎng)。主要內(nèi)容包括：論文級別和數(shù)量、公開課數(shù)量、講座數(shù)量、教學(xué)和學(xué)習(xí)筆記、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)、職稱評定、五級梯隊(duì)中升級目標(biāo)等。要求成員明確工作室對教師的培養(yǎng)目標(biāo)和各項(xiàng)量化考核制度，充分發(fā)揮制度的規(guī)范、制約、導(dǎo)向、激勵(lì)作用。 本工作室通過建章立制，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以更規(guī)范、更 有效地促進(jìn)工作室成員的專業(yè)成長和發(fā)展。 情感提升： （ 1）有較高的師德修養(yǎng)，能夠積極投身初中物理教育教學(xué)改革，在溧陽教學(xué)物理領(lǐng)域有較好的口碑； （ 2）研究過程中能團(tuán)結(jié)合作，互學(xué)共進(jìn)，和諧發(fā)展。（ 2）通過對教學(xué)實(shí)踐的理性反思，提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 發(fā)表具有一定價(jià)值的物理教育研究論文，成為鞏留縣內(nèi)外知名的物理教師。 （ 2）善于開發(fā)與整合課程資源，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能運(yùn)用現(xiàn)代教育理念開展信息技術(shù)與初中物理相整合的教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)教學(xué)特色的形成。 期望通過三年的努力，能讓全體成員在個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)上有很好提高。 二、教師培養(yǎng) 要求：每位成員要：愛教育、愛學(xué)生、師德優(yōu)；要有肯苦樂學(xué)的精神，有鉆鉆善創(chuàng)的勇氣，有強(qiáng)烈的專業(yè)發(fā)展需求，有良好發(fā)展前景的鞏留縣骨干、能手、新秀或單位推薦的有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄杲處煛? 工作室借助于內(nèi)外合力，以“專業(yè)引領(lǐng)、互學(xué)共進(jìn)、共同發(fā)展”為宗旨，打造成為物理教學(xué)改革的研修組織；成為教師發(fā)展與成長的工作 站和溧陽初中物理教育資源的共享園。（ 20分）。（ 20分） 四、教學(xué)研究成果（ 20分） 工作室在任期內(nèi)要承擔(dān) 1 個(gè)校級以上課題研究并完成結(jié)題 4 或取得階段性研究 成果（須提交檢查考核材料），工作室成員要積極承擔(dān)、參與本工作室的教育教學(xué)研究課題；（ 10 分）參加省、市教育教學(xué)成果評獎(jiǎng)（ 10分）。（各工作室的專題講座或教學(xué)示范課也應(yīng)進(jìn)行錄像并上傳工作室網(wǎng)站。（各 5 分） 、指導(dǎo)、交流（ 10 分） 各工作室每學(xué)期召開兩次工作例會，并及時(shí)將研討情況在名師網(wǎng)上報(bào)道；（ 5 分） 各工作室成員每學(xué)期在學(xué)校聽課評課累計(jì) 8 節(jié)左右；（ 5 分） 二、活動(dòng)展示（ 20 分） 各工作室成員每學(xué)期上教學(xué)示范課 1 節(jié)；（ 10 分）各工作室每學(xué)期承擔(dān) 1 次專題講座任務(wù)。每個(gè)工作室要規(guī)范經(jīng)費(fèi)支出 ，保證花在刃處、用出實(shí)