生命生命讀后感400字精選合集(參考版)
2025-04-20 14:13本頁面
【正文】 。她以堅強的毅力自學(xué)了許許多多的科學(xué)知識，成為了一位出色的作家。杏林子 12歲就患上了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，從那時起，她手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，腳能不走。即使那一截小瓜苗在沒有水分的磚縫中只活了幾天，但它在這樣惡劣的環(huán)境中仍努力生活。 讀了《生命生命》這篇課文，我心潮起伏。而一些殘疾人卻能用勤勞的雙手，創(chuàng)造財富，讓我尊敬。 在這三個生命中，我最佩服的就是瓜苗了 !瓜苗能在一個沒有陽光、沒有泥土、沒有水分的磚縫中茁壯生長，雖然僅僅活了幾天，但是它見到了光明的、美麗的世界，它知足了 ! 社會上也有兩種人生觀截然不同的人：有的人四肢健全，頭腦靈活，卻好吃懶做。瓜苗生長是我看到了種子生命力的頑強 。 文章作者杏林子，通過三件事：飛蛾求生、瓜苗生長、“我”聽心跳，展示了生命的意義。更多《生命生命》讀后感 400 字請關(guān)注聘才網(wǎng)生命生命讀后感圈子。只有這樣 ，我們才能在成長道路上走向那輝煌的前路。我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌 !我們作為一個小學(xué)生，作為一個五官健全的人，更應(yīng)該珍惜時光，把握生命的恩賜。 生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它黯淡無光。磚縫中掉進一粒小瓜子，過了幾天竟然長出了一個小瓜苗，多么強的生命力，即使它只活了幾天。 今天，老師上了《生命生命》這一課文，讀了本篇課文，使我深受啟發(fā)。社會上還有另一種人，他們是非常熱愛生命的人，就拿阿炳來說吧，有一天，阿炳不幸染上了一種疾病，導(dǎo)致了雙目失明，可是他并沒有放棄，而是堅持發(fā)揮自己的特長，終于等到了出人頭地的日子。到了第二天，這名學(xué)生跳進湖里自殺，過了一天又一天，尸體浮了上來，有個路人看見了，連忙叫警察和救護車趕來，當(dāng)救護人員來到這里時，那名學(xué)生已經(jīng)去世了。這時，使我想到了生活中，有些人禁不住打擊或不珍惜自己的生命，使自己成為社會的負(fù)擔(dān)，其中就有一件事：有一個學(xué)生考試的時候偷看了別人的卷子，被正在巡查的老師看見了，老師非常生氣，馬上就把那名學(xué)生的考試資格給奪去了，還在卷子上打零分，又要那名學(xué)生聽寫單詞、默寫單詞、背單詞、讀單詞等等。 當(dāng)太陽微笑的時候，已經(jīng)是早上，我打開書，仔細(xì)地閱讀一篇《生命生命》的文章。雖然生命短暫，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語，并攻讀了研究生的課程。張海迪阿姨 5歲時，百分之八十以上的身體癱瘓了。正好，一只小老鼠正在吃東西，看見貓來了趕緊往回跑，不料還是被這只流浪貓抓住了 。我好奇的跟了上去，小貓來到一座平房前，用鼻子聞一聞，有沒有老鼠的氣味。但是過了一會兒，小草又慢慢地挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那些小草。在我家的門前有一塊草坪，草坪上長滿了綠油油的小草。 我們小學(xué)生好好讀書，學(xué)知識，學(xué)文化，長大成為國家的棟梁之才，把我們的國家、我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，我們的
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