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畢業(yè)自我鑒定共五則(參考版)

2025-04-20 10:38本頁面
  

【正文】 通過這三年的學(xué)習(xí),我懂得了很多,從天真幼稚的我,經(jīng)過三年的磨練和培養(yǎng),到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我,這三年的喜怒哀樂都是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。在平時(shí)的日常生活中,我抱著一顆真誠的心與大家相處。 在生活中,我始終保持著樂觀向上的精神,同時(shí)在不斷改善自己,養(yǎng)成規(guī)律健康的生活習(xí)慣。 在工作上,我作為大隊(duì)學(xué)生分會女工部部長,負(fù)責(zé)地組織女生日常工作,并帶領(lǐng)大隊(duì)女生參 加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動,以自己突出的工作成效獲得院優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。作為一名預(yù)備黨員,我主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章,了解我們黨的光輝奮斗史,參加黨課培訓(xùn)從不遲到不缺席,認(rèn)真研究探索黨的先進(jìn)理論成果?;厥字@的生活 ,有歡笑 ,有悲傷,有成功,當(dāng)然也有失敗 ,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo) ,以自我的全面發(fā)展為努力方向 ,樹立了正確的人生觀 ,價(jià)值觀和世界觀 ,在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識 ,修養(yǎng)和能力。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。因此,能擁有一個(gè)過硬的一技之長,是將來在事業(yè)上尋求長久發(fā)展的方向和資本,所以選擇藍(lán)卓,我就選擇了未來,所以我從不后悔當(dāng)初的選擇,選擇藍(lán)卓我躊躇滿志,信心百倍。 學(xué)歷并非敲門磚。在學(xué)習(xí)的過程中我更是結(jié)合理論與實(shí)際,舉一反三,觸類旁通,融會貫通。 在學(xué)習(xí)上 ,由于高考落榜帶來的灰心 ,曾經(jīng)一度萎靡和消沉 ,為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會 ,用了我打工 4 年的積蓄報(bào)讀了上海藍(lán)卓,用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己喜歡的物流管理專業(yè)。 雖然我現(xiàn)在還不是一個(gè)共產(chǎn)黨,但是我會積極擁護(hù)共產(chǎn)黨的信仰熱愛工作,熱愛人民 ,擁護(hù)共產(chǎn)黨和社會主義。三年的成長經(jīng)歷,暫時(shí)在此作一個(gè)人生鑒定。 作為一名 2021 年大學(xué)畢業(yè)生,我明白我的缺點(diǎn)與優(yōu)勢,五年里我樹立了正確的人生觀 ,價(jià)值觀和世界觀 ,但更多的是我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識、修養(yǎng)和能力。一直在追求人格的升華,注重自己的品行。 在思想上,不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己。 五年的大學(xué)生活即將結(jié)束了 ,回首過去,從入學(xué)時(shí)的懵懂少年,到如今躊躇滿志的青年。 對于快要畢業(yè)的我們,實(shí)習(xí)工作總能讓自己得到理論和實(shí)踐知識的提高,這段時(shí)間也是最寶貴的,實(shí)習(xí)期間我能快速的適應(yīng),我慶幸也感謝有這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會,能夠在畢業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。研究生畢業(yè)自我鑒定不論是學(xué)習(xí)、生活,還是思想,有待于提高的地方還不少,但我不會逃避,我會努力向著一個(gè) 21 世紀(jì)合格的畢業(yè)生而 前進(jìn)! 第三篇:畢業(yè)自我鑒 定 五年的校園生涯和社會實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 人常說,“人無完人,金無足赤”,對此,我相信?!拔拿鲗W(xué)生”的評得,與我時(shí)刻對自己加強(qiáng)思想的改造是分不開的,因?yàn)樽x研期間,我依然積極向黨組織靠攏:參加了黨校學(xué)習(xí),通過了黨校考試,被推薦為黨員發(fā)展對象,成為中共黨員等等。付出總有回報(bào):期末考試,我平時(shí)的努力換來的是優(yōu)異的成績,同時(shí),科研能力有了很大的提高,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,我與其合作發(fā)表論文三篇。 研究生是本科階段學(xué)習(xí)的繼續(xù),也是一個(gè)轉(zhuǎn)型,是專業(yè)知識的再提高和學(xué)術(shù)研究的新開端,一切都很新鮮,卻又那么陌生,面對這一切,我選擇面對:主動向同學(xué)請教不懂的問題,積極與導(dǎo) 師探討新的學(xué)術(shù)動向,不放過任何一個(gè)可以向其他老師請教的機(jī)會,一有時(shí)間就鉆進(jìn)圖書館,資料室。 所有成績的取得都已經(jīng)成為過去,我清醒地意識到,知識的不完善和思想的不成熟是我發(fā)展道路上必須鏟除的桎
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