【正文】 。貴院科學(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念 。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，校外廣泛嘗試 ，多次進(jìn)行下鄉(xiāng)義診實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的積累和基本功的培養(yǎng)，不斷充實(shí)自己的頭腦?，F(xiàn)把一個(gè)真實(shí)的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴院給我一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì)，為貴院出力爭光，同時(shí)也圓我的治病救人夢想。在信息產(chǎn)業(yè)與知識(shí)產(chǎn)業(yè)高度融合的時(shí)代 ，為提高醫(yī)院信息處理能力，實(shí)現(xiàn)與國際信息交流手段現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)管理化。步入醫(yī)學(xué)事業(yè)，解除婦女疾病的痛苦一直是我的夢想，醫(yī)學(xué)院的幾年礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)：做一名婦產(chǎn)醫(yī)師。大大緩解了老百姓的 看病難、看病貴 問題。 總之 ， 萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程 與 對(duì)口支援 工作有機(jī)的結(jié)合在一起開展，解決醫(yī)療技術(shù)骨干短缺的有效途徑，同時(shí)又是一種快速培養(yǎng)技術(shù)人員，提升技術(shù)能力，拓寬服務(wù)范圍。在工作中嚴(yán)格要求自己，克服各種困難，積極開展工作。提高診療技術(shù)水平 。 第五篇：醫(yī)師下鄉(xiāng)自我鑒定 萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程 是踐行 xxxx重要思想的一項(xiàng)惠民之舉，是一項(xiàng)加速提高農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生水平的重大決策，是衛(wèi)生戰(zhàn)線貫徹落實(shí)以人為本和科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和 諧社會(huì)，解決 三農(nóng)問 題 ，進(jìn)而緩解因病致貧，因病返貧的重要舉措和具體體現(xiàn)。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好，在班里是一個(gè)的好女生。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。決心》：“玉生一時(shí)想不出適當(dāng)?shù)脑u(píng)語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好 !’”編輯本段評(píng)語范文 X 同學(xué)是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌，時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率?！薄抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評(píng)語。作說明或講解用的話偶爾有對(duì)正文的講解 和帶解釋性的注 ,但無評(píng)語 3 對(duì)某人的看法與對(duì)這人的感覺詳細(xì)解釋評(píng)論的話。使我堅(jiān)信到貴院工作是我的明智選擇。大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。作為醫(yī)學(xué)生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，對(duì)大是大非保持清醒認(rèn)識(shí)，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。 選擇了醫(yī)療事業(yè)，選擇了醫(yī)學(xué)院校，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心，自我鑒定《醫(yī)師下鄉(xiāng)自 我鑒定》。對(duì)此，我十分仰幕。 久聞貴院是一流的技術(shù)，一流的服務(wù)贏得社會(huì)肯定。 我是 xx 醫(yī)學(xué)院 xx 科畢業(yè)生。有效提高了衛(wèi)生服務(wù)利用率和公平性、可及性。同時(shí)也看到基層醫(yī)務(wù)人員開展工作的不易和困難，以及廣大農(nóng)村老百姓缺醫(yī)少藥的現(xiàn)狀。對(duì)科室的管理工作提出合理化建議。 在下鄉(xiāng)期間，我嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守對(duì)口支援醫(yī)院科室的各項(xiàng)規(guī)章制度及診療常規(guī)，參與科室值班，與支援醫(yī)師密切配合，加強(qiáng)協(xié)作，主要承擔(dān)肛腸科常見并多發(fā)并疑難病癥的診療服務(wù)，通過組織查房、手術(shù)示教、疑難病例討論等各種臨床帶教形式培訓(xùn)科室醫(yī)務(wù)人員，提 高其業(yè)務(wù)素質(zhì) 。今后，我院將繼續(xù)分期分批組織醫(yī)師對(duì)口支援基層醫(yī)院，努力做到派出一支隊(duì)伍、帶好一所醫(yī)院、服務(wù)一方群眾、培訓(xùn)一批人才，并逐步形成一項(xiàng)制度，為進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期的農(nóng)村衛(wèi)生工作盡力。進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期的農(nóng)村衛(wèi)生工作，是繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定的重要條件，是增強(qiáng)農(nóng)民素質(zhì)、提高農(nóng)民健康水平的重要保障。但現(xiàn)今鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生水平與我們國家小康社會(huì)所要求達(dá)到的醫(yī)療衛(wèi)生水平還有一定差距，農(nóng)村廣大居民的衛(wèi)生健康知識(shí)有限，對(duì)一些常見疾病的認(rèn)識(shí)不足。 六、在衛(wèi)生支援的過程中，廣大醫(yī)務(wù)人員體會(huì)到：我市郊區(qū)縣衛(wèi)生 事業(yè)已取得了很大發(fā)展，醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相當(dāng)完善，病人就診環(huán)境明顯改善。并根據(jù)工作體會(huì)，為對(duì)口支援的醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供了多條合理化建議及改進(jìn)措施，為其發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 三、根據(jù)各科室的實(shí)際情況和要求，幫助年輕醫(yī)生建立科研思維， 在臨床工作中尋找科研點(diǎn)。 二、我院醫(yī)務(wù)人員發(fā)揮接觸國內(nèi)外專業(yè)知識(shí)較多的優(yōu)勢，在各個(gè)支 援的科室內(nèi)共進(jìn)行小規(guī)模講課 *次，參與 *繼續(xù)教育講課 8 次，將一些國內(nèi)、外領(lǐng)域的學(xué)科新進(jìn)展帶到基層醫(yī)院 。以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿意的治療。同時(shí)我院的醫(yī)務(wù)人員也親身感受到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生 的現(xiàn)狀，收獲、體會(huì)頗多。使我堅(jiān)信到貴院工作是我的明智選擇。大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。作為醫(yī)學(xué)生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，對(duì)大是大非保持清醒認(rèn)識(shí)，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。 選擇了醫(yī)療事業(yè)，選擇了醫(yī)學(xué)院校，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心。對(duì)此，我十分仰幕。 久聞貴院是一流的技術(shù)，一流的服務(wù)贏得社會(huì)肯定。我是 xx 醫(yī)學(xué)院 xx 科畢業(yè)生。有效提高了衛(wèi)生服務(wù)利用率和公平性、可及性。同時(shí)也看到基層醫(yī)務(wù)人員開展工作的不易和困難，以及廣大農(nóng)村老百姓缺醫(yī)少藥的現(xiàn)狀。對(duì)科室的管理工作提出合理化建議。 在下鄉(xiāng)期間，我嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守對(duì)口支援醫(yī)院科室的各項(xiàng)規(guī)章制度及診療常規(guī)，參與科室值班，與支援醫(yī)師密切配合，加強(qiáng)協(xié)作，主要承擔(dān)肛腸科常見并多發(fā)并疑難病癥的診療服務(wù)，通過組織查房、手術(shù)示教、疑難病例討論等各種臨床帶教形式培訓(xùn)科室醫(yī)務(wù)人員，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì) 。這些 都需要引起全社會(huì)的重視，尤其是政府應(yīng)加大資金投入和政策支持， 進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期的農(nóng)村衛(wèi)生工作，為提高農(nóng)民健康水平，增強(qiáng)農(nóng)民 素質(zhì)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定提供重要的保障。他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精的工作作風(fēng) 和敬業(yè)精神給我們留下了深刻的印象。 五、利用醫(yī)院組織的義診活動(dòng)或開展專門的醫(yī)學(xué)健康教育課堂， 向廣大群眾普及醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，宣傳一些常見疾病如高血壓、冠心病、 糖尿病、腦血管病的發(fā)病機(jī)理和日常生活行為的 指導(dǎo)，傳授一些意外 事件的急救技術(shù)，如溺水、電擊、上呼吸道梗阻、呼吸心跳驟停等， 培訓(xùn)群眾達(dá) 1000 多人次。 三、基層衛(wèi)生院具有第一手資料多、病源多等特點(diǎn)，而很多疾病 第一時(shí)間的處理是否得當(dāng)，往往關(guān)乎病人最終預(yù)后，因此，幫助基層 醫(yī)生利用這得天獨(dú)厚 的優(yōu)勢建立科研思維，在臨床工作中尋找科研 點(diǎn)，比如急性農(nóng)藥中毒救治過程中，早期洗胃液種類的選擇、藥物的 選擇對(duì)預(yù)后的影響等等。 二、對(duì)內(nèi)科醫(yī)護(hù)人員以集中授課、重點(diǎn)示范、病例討論等形式開 展教育工作，將本專業(yè)的新進(jìn)展、新理論傳遞到基層。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、與 xx 鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員共同完成門診、急診、病房查房的日常醫(yī)療工作，將病歷書寫、查房制度等基本醫(yī)療管理制度切實(shí)的運(yùn) 用到實(shí)際工作中，促進(jìn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療管理水平的提高。讓我感到對(duì)口支援這項(xiàng)任務(wù)責(zé)任意義重大，任重道遠(yuǎn)。 四、協(xié)助醫(yī)院組織的義診活動(dòng)向廣大群眾普及醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，傳授一些意外事件的急救技術(shù)，如溺水、電擊、上呼吸道梗阻、呼吸心跳驟停等。幫助他們盡快