【正文】 每個人都是自己未來的主人。作為一名大學生，應該在這個時期，努力學習，努力工作，找到屬于自己的一片天空。 托爾斯泰把人生的理想分為一生的理想、一個階段的理想、一年的理想、一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。 人生是對理想的追求，理想是人生的指示器，失去了燈的作用，就會失去生活的勇氣。定下我們的目標，我們就會為他努力工作。 無論你未來的大學經(jīng)歷如何，至少要不斷提醒自己，你的人生只有一個大學階段。 記住，只有后悔在大學混了幾年的人，才會有后悔上了大學。 還有一些人，從踏入校園的第一步就很失望，覺得一切都不 像自己想象的那樣。 是的，事實上，他們是對的，因為真正的經(jīng)驗，他們會說，這兩者并不矛盾。有人說大學生活是豐富多彩的，而另一些人說大學生活是無聊的，空虛的，浪費青春。今天我演講的題目是“我的大學，我的夢想 !”。 謝謝大家 ! 勵志的講話稿子 5 尊敬的老師，親愛的同學們 : 大家好 ! 時間匆匆，我們從一個充滿抱負的高中生，變成了一名大學生，在這段時間里，雖然充滿了貧困的艱辛和毫無疑問的道路，但豐富的大學生活給我們帶來了新的局面。你只需要做的就是，跳到擂臺上 .讓你的熱血沸騰起來 —— 一個人只有站到人生的擂臺上。我們的對手沒有電影里主人公的對手那么顯而易見 .不是一個戴拳套的壯漢 .但是它卻極不容易對付。 如果不是因為窮困到連牛奶也買不起 .我想詹姆士永遠也得不到拳王的稱號，會一生都是個毫無建樹的拳擊手。 一直以來 .詹姆士只不過是個平庸的拳手 .但是這一次，他卻一路走到最后。最后。對于詹姆士來說。 人生到底是何物 ? 人生是考驗 ?是前世的冤孽 ?還是說不清、道不完的故事 ?不，人生是一次表現(xiàn)，一次拼搏。人生是一條波濤洶涌的長河，你隨時都有被驚濤駭浪覆滅的可能。無須計較眼前的苦，重在以后的甜。人生是一碗藥，是一碗苦在嘴里，甜在心中的藥。人生是一場夢，是一場豐富多彩而又曲折宛轉(zhuǎn)的夢。你就是演唱者，你就是吹奏員。 我的演講完畢。有大海，魚兒將會無憂無慮 。只有超越，才會有升華。 人只有付出才會有回報 。 奮斗中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風骨 。我們新時代的青年也要有這樣的奮斗精神。萊特兄弟在制作飛機時曾受到無情的嘲笑。 奮斗是人在身處逆境、面臨考驗的時候的一種拼 搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)。 “近朱者赤，近墨者黑”，要想成才，與我們所出的大環(huán)境也是有一定的聯(lián)系的，孟母擇鄰應該就是這個道理。最初，周圍的 人都嘲笑他，說他在空想，可拿破侖心中那顆希望之星不分日夜的閃爍著，終于建立起強大的法蘭西帝國，拿破侖的成功源于他心中的希望。”希望是不幸之人的第二靈魂，是開拓進取的力量，在人生不如意時，不妨做個自我暗示，對自己寄予更大的期望，很可能會取得意想不到的效果，希望不是空想，要符合自身情況并付諸行動。他的成功是必然的，通往成功的道路也是艱辛的，任何一種成功都必須用汗水來澆灌，沒有人能隨隨便便成功，所以我們要沉得下心，耐得住寂寞?！庇腥丝傄詾楦毁F由天定人生多庸碌，其實不然。 處在當今社會，身邊多有人抱怨競爭太大，機會太少，殊不知人才成長具有一定規(guī)律，把握它，便能事半功倍。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。 我的演講完畢。 生命是短暫的，生活是美好的，人應該有所作為。 堅持、奮斗、自強不息都顯出精彩人生的理性光輝。高爾基早年不平凡的經(jīng)歷在他的著名自傳體三部曲中作了生動的記述。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家里。如愛迪生發(fā)明燈泡的時候，經(jīng)歷過一千多次的失敗仍然沒有放棄，反而說：“我現(xiàn)在的收獲還不錯，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈 泡”一次次的失敗，一次次的嘗試，終于他在六千多次的實驗中成功了。書籍召喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘。面對命運的嚴峻挑戰(zhàn)，他深切感到：“在生活中沒有什么比掉隊更可怕的事情了。十六歲時，右眼失明 。命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的。只有那些堅信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人，才會看到雨后的彩虹，即使他們曾生活在黑暗的地方?？膳碌氖菦]有一種無懼風雨，直面挫折，豁達樂觀和積極向上的心態(tài)。默默時，便從凝然的雙眼前過去。 朱自清在《匆匆》一文中寫道：”洗手的時候，日子從水盆里過去 。 作為學生應該具有腳踏實地的學風，要有一絲不茍的學習態(tài)度，一滴不漏的學習要求，始終如一的學習習慣。 牢記學習中不會有”天上掉餡餅“好事。 使自己的學習走向成功，我們還要腳踏實地的精神。能成為馬，我們就不要做蟲。能成為月亮，我們就不要做星星 !能成為大樹，我們就不要做灌木 。 非畢業(yè)班的同學們，為了戰(zhàn)勝昨天的自己而努力，為了戰(zhàn)勝自己的競爭對手而努力，超越自己，超越對手，你才會實現(xiàn)自己更遠大的理想，而初四畢業(yè)班的同學，你們要為自己升入高一級的學府深造而努力，請初一到初四的全體同學們都牢記下面的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。 積極的學習態(tài)度是你成功的一半?！币粋€人在學習上能否成功，就看他的態(tài)度 !有句名言大家要牢記“態(tài)度決定一切”，在我們的同學當中，學習成績暫時落后的同學千萬不要自卑，只要你人做的正，遵守紀律，努力學習，一步一個腳印，你一定會成功，一定記住，天道酬勤，是永恒不變的真理 。 好好學習，首先我們在學習上要有積極的學習態(tài)度 。 第五篇：勵志的講話稿子簡短 2020[大全 ] 可請大家記住一句真理吧：青春，是一筆財富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財富，沒有夢想，沒有追尋的青春怎么叫青春 ?沒有彷徨，沒有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春 ?接下來是為大家整理的關于勵志的講話稿子，方便大家閱讀與鑒賞 ! 勵志的講話稿子 1 尊敬的老師、親愛的同學們： 大家早上好 ! 同學們，當我們站在這里，聽著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，我們應該永遠銘記著這一天： 1949 年 10 月 1 日，因為這一天，第一面五星紅旗，在 _城樓上第一次高高飄揚。重視對學生多角度、多視角的評價，對于學生文明禮儀、行為習慣等方面進行督查評比。加強平時檢查督促的力度，學校行政人員、年級部主任不定期檢查，了解各班級的落實情況，即時評價，及時反饋和調(diào)控，充分發(fā)揮評價的激勵導向功能。學校教學樓按樓層設立了主題勵志教育文化長廊，一樓勵志小故事 、二樓勵志名人、三樓勵志詩詞。 營造有利于開展勵志教育的文化氛圍。為了讓勵志教育研究在我校更具生命力，學校積極開展勵志校本課程的研發(fā)。 在每次家長會結(jié)束之時，學生家長也會在各班主任的引導下，詳細的、全面的了解孩子在學校的各種表現(xiàn)情況，通過對孩子的了解，有針對性的給孩子寫下鼓勵的話語，以更加激起學生內(nèi)心的學習積極性和主動性。我們動員和倡導家長參與到學校的勵志教育中來。要求老師不要吝嗇鼓勵的語言、信任的目光，采取各種方式激勵學生突破自我，讓學生能夠積極主動地參與“合作、交流、展示、質(zhì)疑”，在參與中獲得自信，獲得成功。 勵志教育向課堂延伸。學校還定期開展“勵志伴我共奮進”演講比賽、優(yōu)秀學子勵志報告、觀賞勵志電影。我校每周一的升旗儀式，開設了學生“國旗下的講話”活動，短小精悍的勵志故事，寓意深刻，深受學生的喜愛。經(jīng)過了導師制的引領和活動之后，真正增進了學生與教師的感情，縮短了教師和學生之間的距離。學校實行全員育人導師制，每名教師都承擔帶 1 名問題生的任務和責任，導師全面負責學生的學習輔導、心理疏導和思想引導。學生成長日記的填寫與批閱，構成了教師與學生、家長與學生以及教師與家長之間溝通的橋梁，這也促使了我校德育工作的 實效性。我們以養(yǎng)成教育為主，從一點一滴做起，從小事情開始，引導學生實實在在、沒有任何理由的做好每天該做的事情，并使學生明白：任何的事情只有不去做，沒有做不好。 學生撰寫成長日記、記錄生命軌跡。通過激情昂揚地宣言，讓每一個學生在激情中相信自己，找到自信、找到動力，進而產(chǎn)生“我行！我行！我能行！我一定能行！”相信“我最棒的！”等人生態(tài)度。 四、課程實施： 齊宣誓，共明志。如舉行勵志演講、學習勵志文章或戶外勵志拓展活動。從而為師生的自主發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展指明方向，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供科學決策的依據(jù)。（ 1）定期對全體導師關于勵志教育和提高學生自主發(fā)展能力主題活動進行培訓，將培訓工作制度化。 活動固定時間安排： 每周一全校師生舉行升旗儀式，利用“國旗下的講話”進行勵志教育： 學校統(tǒng)一規(guī)定：各班每天必須開展上午第一節(jié)課前 3分鐘集體宣誓活動及下午第一節(jié)課前 3 分鐘唱勵志歌曲活動；各班宣誓、唱歌內(nèi)容由各班結(jié)合實際來確定，每學期開學初要上報德育處審核，學校每天組織人員巡查評比。根據(jù)活動具體內(nèi)容，確定活動重點，提出相應的活動要求，由德育處、團總支、年級部及班主任負責實施。 二．參加對象和時 間安排： 全體學生參加。如學生從被動接受式學習向?qū)W生自主學習、主動學習轉(zhuǎn)變；從教師是單一的管理者向?qū)W生自主管理的轉(zhuǎn)變；從關注學生學習成績到關注學生全面發(fā)展的轉(zhuǎn)變，進一步培養(yǎng)學生走向社會、適應社會的能力。通過探索與實施，學校構建起引領學生全面發(fā)展、主動發(fā)展的德育課程體系，探索出一套激勵學生積極向上、頑強拼搏、用自己力量成長的勵志教育課程實施的途徑和方法；培養(yǎng)具有健全人格、巨大發(fā)展?jié)撃艿男滦椭袑W生；使我校的德育工作有大的創(chuàng)新與突破，形成我校鮮明的德育工作特色：（ 1）通過勵志教育使學生勵志成長 ,提高學生的意志品質(zhì)和學習能力等自主發(fā)展的能力 ,促進學生身心健康 ,利于學生自由、充分、全面 發(fā)展。 但誰沒有弱點，誰沒有惰性，大家的理想已經(jīng)放飛，怎么可以放棄，在奔跑的路上，大家如果沒有彷徨，有沮喪，就聽聽我送大家的一首詩吧，也作為我演講的結(jié)束，希望能給大家一些奔向終點的力量。這些人站在起點時不也躊躇滿志嗎 ?著不正說明了我們要充分預見苦難，認清自我的重要性嗎 ? 記住一句再普通不過的話吧：堅持就是勝利，相信付出就有收獲，因為 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。其實追求夢想就想長跑，苦難則是人的生理極限，遇到它只要咬咬呀堅持一會也便 守得云開月見明 了。 也許有人會說：我不想成為丘吉爾那樣的偉大人物，那也請記住吧：夢想的高度與苦難的程度是成正比的。 這句話確實充滿了血和淚啊。丘吉爾青年時所面臨的窘境，等等等等。甚至他那丑陋的長相，矮小的個子總被對手掛在嘴上。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰(zhàn)地記者經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。 所以當你擁有了雄心壯志的時候，同時你也要張開雙臂迎接苦難。高爾基說過： 苦難才是真正的大學。 可請大家記住一句真理吧：青春，是一筆財富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財富，沒有夢想，沒有追尋的青春怎么叫青春 ?沒有彷徨，沒有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春 ? 有信念，好樣的 !有追求，好樣的 !但是大家是否充分預見過這過程中的困難挫折呢 ?起點時固然有雄心壯志，終點處固然金光燦爛，但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會煙消云散嗎 ?不要以為我們是在上大學。可是大家有誰知道夢想的彼岸在何方 ?終點，和 未來一樣不可預知。一本書上又說，沒有追求，沒有作為的人生不能稱之為人生。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋??少年智則國智，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球，讓我們一起行動起來，用我們的忠誠和汗水，來書寫無愧于歷史和未來的“誠信”大字，讓我們用誠信托起明天的太陽 ! 謝謝各位 ! 勵志的講話稿子 5 當看到演講主題 之后我一直在想，何為起點 ?何為終點 ?生命有起點，人生中處處是起點。建設一個誠信社會更是需要幾代人的努力 ! 有報道說，我國每年由于信用問題造成的損失高達六千億元，中國人已經(jīng)因失信而付出了沉重的代價，所以建設誠信社會迫在眉睫，做好誠信少年刻不容緩 !擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空 。我欣喜，我又找回了自己。我的生活充滿了陽光，我的內(nèi)心激發(fā)了無窮的力量。我睡去感覺生命之美好，我醒來感覺生命之責任，我的責任就是呼喚我自己 !我要做一個有知識的人，