【正文】 因此，我真誠希望安全教育日這個(gè)特別的日子能夠喚醒你們對(duì)安全的重視，如果你們都能把平安的種子播撒進(jìn)自己的心田，我們距離平安家庭、和諧校園的目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了 !最后，祝愿大家都幸福、安寧、快樂 ! 。 同學(xué)們，生命是無價(jià)之寶。 。 。 。 學(xué)校主要活動(dòng)內(nèi)容與形式： 。 ⒎放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，謹(jǐn)慎與陌生人交往，不隨意接受陌生人的財(cái)物，謹(jǐn)防拐騙。 ⒍注意食品安全。節(jié)假日往返途中不要乘坐車況不好的車輛以及非法營運(yùn)車輛 。 ⒋注意交通安全。 ⒊注意用電安全。 ⒉課間休息不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不擁擠，不玩危險(xiǎn)游戲 。今年安全教育的主題是“我安全，我健康，我快樂”。 3 月 30 日 (三月份的最后一周的星期一 )，可能大家都不太熟悉，但是對(duì)“質(zhì)量重于泰山，安全高于一切”這句話你們應(yīng)該耳熟能詳，這說明安全與教學(xué)質(zhì)量一樣重要 !是第二十個(gè)全國中小學(xué)生“安全教育日”。我們是命運(yùn)共同體，我們同在一條大船上。只要此次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)真抓實(shí)干，必定會(huì)再次凝聚眾人心，匯集正能量。示范校落選 并不可怕，可怕的是從此失去斗志?？诒褪秦S碑，麥 可思公司的研究報(bào)告表明，畢業(yè)生和在校生對(duì)母校的評(píng)價(jià)，口口相傳，是比其他招生宣傳更重要、效果更好的一種無形的宣傳。只有這樣，才能留得住優(yōu)秀人才，才能吸引更多的優(yōu)秀人才加入廣職院這支隊(duì)伍。行者常至、為者常成。對(duì)于我院黨員干部來說，此次活動(dòng)成效的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)掌握在我們的服務(wù)對(duì)象廣大師生手里。務(wù)實(shí)，就是要力戒形式主義，少些花花架子，多些實(shí)際舉措，最終的落腳點(diǎn)，是解決師生群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，給我們提供了一個(gè)非常好的凝聚人心、形成合力的機(jī)會(huì) 。一句話，廣大師生員工就是我們的服務(wù)對(duì)象，也是我們的依靠對(duì)象。 當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是我院發(fā)展關(guān)鍵時(shí)刻的一場(chǎng)及時(shí)雨。 回顧我院發(fā)展史，如果讓我用簡煉的語言來概括廣職院精神，我會(huì)用這八個(gè)字：艱苦奮斗，自強(qiáng)不息！雖然我院在第三批申報(bào)省示范校的工作中失利，但這并不意味著學(xué)院發(fā)展腳步停滯，只意味著對(duì)我們提出了更多的挑戰(zhàn)和更大的考驗(yàn)。沒有廣大教職工的同心協(xié)力和無私奉獻(xiàn)，就沒有 廣職院的今天。從廣東省紡織工業(yè)學(xué)校，到到廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院；從 97 畝擴(kuò)展到 1127 畝；從最初 600 人的在校生規(guī)模，到今天 13000 人的在校生規(guī)模，學(xué)校發(fā)展到今天，是幾任領(lǐng)導(dǎo)班子，緊緊依靠廣大教職工群眾，包括已經(jīng)退休的 50 幾位老教工，艱苦奮斗，腳踏實(shí)地，一步步走到了今天。這些樸素的諺語，是我們今天依然要堅(jiān)持群眾路線的生動(dòng)詮釋，也是我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的根本保證。教育實(shí)踐活動(dòng)的目的，是要通過根本解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想觀念積存中的不實(shí)、 不信、不正、不廉的習(xí)氣，這對(duì)于 教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識(shí)、切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、贏得人民群眾的信任和擁護(hù)、夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、鞏固黨的執(zhí)政地位具有重大意義。在這樣的背景下，為全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，也為切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，黨中央積極決策，決定開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。 當(dāng)前，在改革開放和經(jīng)濟(jì)全球化的雙重作用下，伴隨著人們思想觀念的多元化，人民群眾的利益訴求和價(jià)值需要也越來越多樣化。人民群眾始終是黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，是黨的力量之源，也是關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗和生死存亡的關(guān)鍵。改革開放以來的巨大成就，當(dāng)然取決于我們選擇了正確的發(fā)展道路、有正確理論的指導(dǎo)，但離不開人民群眾的支持和擁護(hù)，也取決于人民群眾的辛勤勞動(dòng)和偉大創(chuàng)造。從那時(shí)起一直到今天，改革就再也離不開人民的支持，離不開群眾的創(chuàng)造。 第三句話是：讓中國走向富強(qiáng)、讓群眾得到福祉的改革開放，“是適應(yīng)人民愿望、根據(jù)群眾 創(chuàng)造搞起來的”。他十分感動(dòng)，飽含深情地對(duì)老大爺說：“我還不了你三個(gè)兒子，但我可以還你一個(gè)紅彤彤的新中國。當(dāng)時(shí)流行的一首歌謠是：最后一粒糧，拿去做軍糧；最后一床被，蓋在擔(dān)架上；最后一個(gè)兒女，送到戰(zhàn)場(chǎng)上。老區(qū)翻身農(nóng)民 不惜一切全力支持解放軍，源源不斷地提供人力、財(cái)力和物資。在淮海戰(zhàn)役中，人民解放軍用 60 萬軍隊(duì)消滅了國民黨軍 80 萬軍隊(duì)。陳云后來談到發(fā)動(dòng)農(nóng)民群眾建設(shè)鞏固?hào)|北根據(jù)地時(shí)也指出：“要站住腳，就得有群眾，沒有群眾，地方雖大，離敵很遠(yuǎn)也站不?。挥辛巳罕?，地方雖小，離敵很近，可以站住，長征走了很多地方，都沒有站住腳，到了陜北才站住了腳，主要是那里群眾發(fā)動(dòng)起來了；沒有群眾，一定失敗，死無葬身之地”事實(shí)確實(shí)如此。第一句話是：在中國共產(chǎn)黨“發(fā)家”時(shí)期，延安革命根據(jù)地是“陜北人民用小米哺育出來的”。兩個(gè)多月以來的學(xué)習(xí)，讓我重溫黨的群眾路線的歷史和現(xiàn) 實(shí)意義，更加深切地感受到群眾路線不僅是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我黨非常寶貴的政治優(yōu)勢(shì)；不僅在革命和建設(shè)時(shí)期功不可沒，在改革開放的今天有著更加重要的價(jià)值；不僅是指導(dǎo)全黨全國的工作的根本方針和主要方法，對(duì)我院這樣的基層單位同樣有著不可替代的重要作用。 三、家長要做的。做完要自己檢查。 講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做，題目字字點(diǎn)著讀，圈關(guān)鍵字詞 。見縫插針利用時(shí)間，及時(shí)訂正，不拖拉作業(yè) 。 講究速度要求：備好學(xué)習(xí) 用品 。積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不懂要大膽提問。注意關(guān)注和領(lǐng)會(huì)老師的一個(gè)手勢(shì)和一個(gè)眼神的暗示 。 二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 .一些習(xí)慣的培養(yǎng) ,最佳時(shí)期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個(gè)階段 .孩子年紀(jì)小 ,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性 ,即具體要求 ,具體督促 ,具體檢查 .有的家長要求一大堆 ,卻不認(rèn)真檢查落實(shí) .時(shí)間長了 ,孩子摸透了家長的脾氣 ,進(jìn)而鉆了家長空 子 .只有對(duì)孩子要求具體 ,檢查認(rèn)真 ,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性 ,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng) .實(shí)踐證明 ,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求 ,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的 ,學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高 .良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,包括： 教育孩子上課認(rèn)真聽講 仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言 。 一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣 現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識(shí)，技 能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣，有一部分孩子的成績不理想，考試成績總是在六七十分，稍不留神就會(huì)出現(xiàn)不及格。 孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。 一、二年級(jí)的時(shí)候，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真也能取得很好的成績，但是到了四年級(jí)就沒有那么簡單了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績就可能滑下來。進(jìn)入四年級(jí)后，課程似乎一下子變難了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，除了基礎(chǔ)知識(shí)以外，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目，這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該記還要記，該練得還要反復(fù)練，同時(shí)還要拓展孩子的 思維，從不同角度去考慮問題。另外，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。 心理方面：對(duì)很多事情都感到好奇，似懂非懂，