【正文】 本學(xué)期我們將。 總之，我們的工作就是這么繁瑣，但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生 活中健康成長，就是我們每位老師最大的心愿。 和同伴共同游戲，愿意和同伴來往；熟悉幼兒園環(huán)境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系。 （四）藝術(shù)方面 樂意參加繪畫活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣；認識一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫；能用自然的聲音宣唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容；樂意參加音樂活動，喜歡音樂游戲。 （三）科學(xué)方面 觀察動物、植物生命物質(zhì)的特征，了解日常生活各種物品的作用。 （一）健康方面 能較好的適應(yīng)環(huán)境，簡單了解一此健康，衛(wèi)生知識，能積極參加體育活動，學(xué)習(xí)走，跑、跳、投、鉆、爬，攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性，協(xié)調(diào)性。 根據(jù)小班幼兒特點，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下發(fā)展目標(biāo)： 一、生活衛(wèi)生飛快 會使用小勺吃飯，吃完自己的一份人食物，培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不掉飯粒，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，知道健康的重要性。 XX 年小班下學(xué)期班務(wù)計劃 轉(zhuǎn)眼間迎來了新學(xué)期，我們班孩子們又長大了一些，自理能力又提高了很多，但是，相信我們會在工作中齊心協(xié)力，共同做好班級各項工作，相信我們班的孩子一定能更好 的發(fā)展，現(xiàn)將制定以下工作計劃： 一、班級情況分析 本學(xué)期我班共有幼兒名，經(jīng)已在小班學(xué)習(xí)了一個學(xué)期。 總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性，我會總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人的長處，更好的運用到自己的教育教學(xué)實踐中。 三、安全工作 教給幼兒一些安全知識，強化幼兒的安全意識和自 我保護意識，不玩火、水、電，不從高處往下跳，上下樓梯靠右行，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險，會大聲呼救，并認真做好安全教育工作并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)總是匯報，妥善處理。 二、班級日常管理 教育幼兒知道自己是 集體中的一員，并樂于參加集體活動，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，做個文明禮貌的好孩子。 一、教育教學(xué) 在教學(xué)活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特點，充分調(diào)動各種感知和事物，在一日活動中注意教育給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。保證上課活動的正常進行。引導(dǎo)幼兒進入上課狀態(tài)。 站隊：從以前的拉 小火車到一個跟著一個走，讓幼 兒快速的改變形式也是防止幼兒前后踩腳相拌的情況發(fā)生。 五、常規(guī)養(yǎng)成 喝水：以前托班是老師把水接好放在飲水機上，幼兒直接拿來喝。照片，視頻一起上傳。 空間同步更新，照片全面 微信群使用規(guī)范化：只談幼兒情況和教育心得，其他要回避。（拿出班級獎金購買，老師得到獎勵買來小禮物，獎勵積極的幼兒） 課程跟不上的聯(lián)系家長，晚半小時接孩 子，給幼兒再次講解。鍛煉能力。讓家長人手一份，做好邊學(xué)邊輔導(dǎo)。做到教案有新意，有創(chuàng)新。 多觀看好的教學(xué)案例，做到虛心學(xué)習(xí)。劉曉東教授在學(xué)前教育研究上是一位很有“歷史感”、以“接著說”為使命的難得的研究者。個人素質(zhì)能力也要提高計劃、教學(xué)教育也要加強計劃還要計劃如何與家長交流 一、個人素質(zhì)能力提高計劃： 讀 2 本書，《教師 20 項修煉》不再把教育僅僅作為一個職業(yè)、也個手 段、一項工作、一件事情來看待、來處理，而是當(dāng)作自己人生的一部分來對待、來體驗、來充實、來完善的老師，可以看看這本書。每天考慮如何和家長搞好關(guān)系，如何讓家長信服我們支持我們的工作。 以上是我本學(xué)期的個人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步。 (2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。 五、家長工作 在本學(xué)期的家長工作，我班重點以 尊重家長 為原則，提高教師的 服務(wù)意識 ，加強與家長的溝通。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。 ⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 ⒌注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。 (4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。 (3)學(xué)會用語言表達自己的意愿 。 (1)愿意參加各項集體活動，注意力集中 。 (4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能學(xué) 習(xí)自己吃飯等。 (2)學(xué)會正確的洗手方法 。 ⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作： (1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。 ⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。 ⒉喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。 ⒋親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。 ⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。 ⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。樂意 招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。 ⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自己的認識和感受。 (二 )語言領(lǐng)域 ⒈學(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。⒊了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。 二、幼兒發(fā)展目標(biāo) (一 )健康領(lǐng)域 ⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。制定出以下工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點 本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。 教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地 方不能跑，防止碰撞。 九、離園時： 在幼兒接送時，兩位老師都必須在場，與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。 教育幼兒不跑到外面，不離開老師的視線。 八、戶外活動： 戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒情緒，不 讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。 六、午睡 幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時注意巡視。 四、盥洗安全 幼兒盥洗時，分組進行，一個教師在廁所里注意觀察，幫助幼兒，減少安全隱患。 入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班老師一定要在場。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。根據(jù)小 班幼兒的年齡特點，我們制定了以下安全工作計劃?？墒怯變耗挲g小，自我保護意識較差，這就意味著教師要擔(dān)負起這個責(zé)任。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。 幼兒園小班教師工作計劃 3 《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。 五、班級協(xié)調(diào) 班級老師將發(fā)揮各自所長，互相幫助、共同探討，理順、協(xié)調(diào) 班級工作的各個環(huán)節(jié)，認真、細致的照顧好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。 配合 幼兒園組織召開家長會 2— 3 次。 四、家長工作 建立“幼兒成長檔案”，幫助家長了解孩子的發(fā)展。 組織多種體育運動，使孩子的身體得到鍛煉，動作得到發(fā)展。 三、衛(wèi)生保健 認真清掃班級環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防、杜絕禽流感和非典等傳染病。重視對孩子進行環(huán)保教育。 開展有益的活動。在幼兒適 應(yīng)幼兒園的生活后，在學(xué)科教學(xué)方面我們將采用一周一兒歌、每周一故事的形式，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力，充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性，吸引孩子的注意力，逐漸培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時在上學(xué)期的基礎(chǔ)上開展活動區(qū)。 孩子的能力培養(yǎng)： （ a）生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活愉快。 二、教育教學(xué) 老師加強學(xué)習(xí)，包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高，培養(yǎng)高度的職業(yè)責(zé)任感，形成溝通、愉快合作的良好局面。 加強情感培養(yǎng)： 與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子的生活自理、與人相處等方面有進步，但還有許多需要努力。其中有 5個孩子是插班生。 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。 我希望自己，在任何時候都不要放棄?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。 我不是一個教師匠。 五、做好家長工作 及時與家長溝通，做到家園共育。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。 努力培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。 關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。 配合幼兒園開展各種教研活動，認真聽課，及時反思。我將做到與大家和睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大。 我會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。 多看書，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。 認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。 在新學(xué)期里，我將要加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。順利地帶完了一屆學(xué)生，正在惆悵之際又迎來了新的一批孩子。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是精心整理的幼兒園小班教師工作計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。認真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。因材施教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。 2021年幼兒園小班教師工作計劃 新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點： 一、加強教育教學(xué)理論 學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。我們要給孩子營造一種和 諧的班級氛圍，常規(guī)有序、教學(xué)豐富。這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng)造性，使 幼兒有改變環(huán)境的成功感和責(zé)任感，也有助于對幼兒進行愛惜勞動成果和愛護環(huán)境的教育。我們每天主動熱情地接待孩子，和孩子拉近距離，親切呼喚孩子，和孩子交朋友，以自己的童心去跟孩子溝通與交流。 首先，我要營造一種寬松、溫馨的家庭式氛圍。 我的意志是堅定的，我的想法 是美好的，可面對的一切確是現(xiàn)實的。孩子是祖國的花朵，從我們幼兒教師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步，這是我們感到無比自豪和驕傲的事啊 !我堅信，我的努力不會白費，只要我撒下一滴汗水，就能收獲一份希望。他們需要的東西太多，讓我不知道該如何去引導(dǎo)他們。看到他們那一張張?zhí)煺? 無邪的笑臉，聽到那一陣陣爽朗的笑聲，一切的思念換成了甜蜜的笑容。 兩個月的暑假讓我很想念這群可愛的孩子，回想著與他們之間的點點滴滴，一種幸福的感覺涌上心頭。我們要給孩子營造一種和 諧的班級氛圍，常規(guī)有序、教學(xué)豐富。這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng)造性，使幼兒有改變環(huán)境的成功感和責(zé)任感，也有助于對幼兒 進行愛惜勞動成果和愛護環(huán)境的教育。我們每天主動熱情地接待孩子，和孩子拉近距離，親切呼喚孩子，和孩子交朋友，以自