教師述職述廉報(bào)告含五篇(參考版)
2025-04-20 07:08本頁(yè)面
【正文】 一年來(lái)，由于校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，干部們的通力合作，老師們的大力支持，我嚴(yán)格自律，認(rèn)真履職，較好地完成了校長(zhǎng)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)于有效課堂開展實(shí)施不好的教師，及時(shí)進(jìn)行談話，分析原因進(jìn)行整改。我們形成了自己的備課流程，編制了特色的導(dǎo)學(xué)案，確定了自己風(fēng)格的課堂教學(xué)模式，在教學(xué)觀摩上，教師的任何一節(jié)課都是公開的，各教室后門上課期間必須是敞開的，歡迎隨時(shí)推門觀摩。在感動(dòng)中，我們 感受到學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展，也深切體會(huì)到身為太中人的光榮和責(zé)任。三是注重班級(jí)文化建設(shè)，學(xué)校大力倡導(dǎo)班級(jí)勵(lì)志文化墻建設(shè)，學(xué)生是學(xué)校文化的創(chuàng)建者和受益者，我班墻壁我設(shè)計(jì)，我班文化我創(chuàng)造，學(xué)生的聰明才智得到很好的激發(fā)。一是努力培植太中精神，關(guān)注身邊的 優(yōu)秀教工，挖掘其高尚品質(zhì)，凝煉出敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的太中精神，來(lái)引領(lǐng)和感召每一個(gè)教工 。 第四、文化建設(shè)，提升品位 一所學(xué)校發(fā)展到一定階段，必然需要形成具有自身特色的學(xué)校文化。通過(guò)這些舉措的推行，純正了校風(fēng)，加強(qiáng)了文明修養(yǎng)，促成了良好習(xí)慣的形成，營(yíng)造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。密切家校聯(lián)系，每學(xué)期都召開家長(zhǎng)會(huì) 。衛(wèi)生分班分片，按時(shí)清理，學(xué)生會(huì)每天自查自評(píng)，形成定規(guī) 。實(shí)行學(xué)生在校 24 小時(shí)無(wú)縫隙管理 。 第三、創(chuàng)新管理，精細(xì)舉措 學(xué)生管理永遠(yuǎn)是一個(gè)沒(méi)有最好只有更好的工作，是初中學(xué)校工作中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育的收費(fèi)政策和收費(fèi)公示制度 。這一年我們就是圍繞這個(gè)目標(biāo)，以管理、質(zhì)量、發(fā)展、特色這四個(gè)抓手，抓實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。制定了“以管理立校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色亮?！钡陌l(fā)展思路。但基礎(chǔ)依然薄弱、生源 不優(yōu)、環(huán)境不好的現(xiàn)實(shí)制約著學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。 第五篇：教師述職述廉報(bào)告 2021 學(xué)年即將過(guò)去，作為一名教師，感謝這個(gè)集體、這個(gè)團(tuán)隊(duì)、全校每一位教工給予我的理解、寬懷、支持、合作和力量，以下是本人的述職述廉報(bào)告 第一、確定目標(biāo)、規(guī)劃發(fā)展 一個(gè)學(xué)校的發(fā)展需要有明確的目標(biāo)。在教育教學(xué)方面多動(dòng)腦筋組織開展教 研活動(dòng)，不斷完善和細(xì)化學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，激發(fā)自己的工作熱情。 俗話說(shuō)：人無(wú)完人，工作做得再好也肯定會(huì)存在一些不足。 廉潔是教師立教之本，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。嚴(yán)格自我約束，加強(qiáng)教育，強(qiáng)化監(jiān)督和管理，不搞特殊化。 在作風(fēng)上，做到自重、自警、自勵(lì)、自律，反思不足，自覺接受監(jiān)督，廉潔從教。認(rèn)真學(xué)習(xí)八項(xiàng)規(guī)定，牢記自己的崇高使命和責(zé) 任，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺同拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義作斗爭(zhēng)。嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，廉潔自律，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)行為，厲行節(jié)約。 三、廉潔自律方面 作為一名光榮的人民教師，我始終嚴(yán)格要求自己，努力加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，提高自身的廉潔意識(shí)。組織開展集體備課，集思廣益解決教學(xué)中的難題。同時(shí)為提高教師綜合素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期舉辦教師基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試、說(shuō)課競(jìng)賽、示范課、公開課等不同類型的教研活動(dòng)，在教師中形成一種比、學(xué)、趕、幫、超的教學(xué)氛圍，加強(qiáng)教育的“攀比性”。帶好教師隊(duì)伍，嚴(yán)格要求每位教師在實(shí)踐中廣泛吸取他人的先進(jìn)教學(xué)方式和方法，在工作中不怕苦、不怕累，盡心盡力，樹立踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。今年，我也獲得了校“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。家長(zhǎng)、社會(huì)的稱贊固然讓人開心，但孩子們的笑臉和光明的前途才最讓我覺得一切努力和付出都是值得的。全縣中考總分前 10 名 xx 中學(xué)學(xué)子占了其中 9 席，前 20 名中占了 16 席，獲得學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)群眾的一致好評(píng)。這一年是汗水澆灌的一年，但也是豐收的果實(shí)最為燦爛茂盛的一年。同年，我獲得 2021 縣“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。工作量的大幅增加雖是壓力，但更是推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力。同年，我獲得 2021 ?！皟?yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。 2021，本人擔(dān)任初一 （八）班班主任，教八班和十班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)主課，并兼任初一年級(jí)部副主任。牢固樹立馬克思主義“五觀”教育思想，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，在大是大非問(wèn)題上，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，態(tài)度堅(jiān)決，堅(jiān)定不移地站 在反分裂斗爭(zhēng)的前沿，始終與黨中央保持高度一致。積極參加學(xué)校以各種形式開展的理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政治。強(qiáng)化師德規(guī)范，以身作則，深入開展教育教學(xué)的研究活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。 嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，恪守職業(yè)道德，堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。一年來(lái)，由于校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，干部們的通力合作 ，老師們的大力支持，我嚴(yán)格自律，認(rèn)真履職，較好地完成了校長(zhǎng)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)于有效課堂開展實(shí)施不好的教師，及時(shí)進(jìn)行談話，分析原因進(jìn)行整改。我們形成了自己的備課流程，編制了特色的導(dǎo)學(xué)案，確定了自己風(fēng)格的課堂教學(xué)模式，在教學(xué)觀摩上，教師的任何一節(jié)課都是公開的，各教室后門上課期間必須是敞開的，歡迎隨時(shí)推門觀摩。在感動(dòng)中，我們感受到學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展，也深切體會(huì)到身為太中人的光榮和責(zé)任。三是注重班級(jí)文化建設(shè)，學(xué)校大力倡導(dǎo)班級(jí)勵(lì)志文化墻建設(shè)，學(xué)生是學(xué)校文化的創(chuàng)建者和受益者，我班墻壁我設(shè)計(jì)，我班文化我創(chuàng)造，學(xué)生的聰明才智得
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