【正文】 。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)。 總之，通過參加這次培訓(xùn)，讓我開闊了眼界，學(xué)到了很多東西。高標準嚴格要求自己，盡快完成 從學(xué)生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)，豐富和完善自己。 “紙上得來終覺淺 ,絕知此事要躬行”我們要努力做到學(xué)以致用，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí) ??當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。通過此次培訓(xùn)，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南。聽課是教師的必修課，是教師其他成長的一條捷徑。以后再教學(xué)中應(yīng)注意以下兩點 2．教學(xué)過程要精致在講課時從導(dǎo)入新課到布置作業(yè)課后小結(jié)，每一句話都要很精煉、每一個問題的設(shè)置都要恰到好處、板書也應(yīng)充分體現(xiàn)知識的結(jié)構(gòu)體系，應(yīng)根據(jù)自己學(xué)生的知識水平、認 知能力精心設(shè)計教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理要得當(dāng)，做到突出重點，突破難點。教者思維縝密嶧知識系統(tǒng)可謂了然了胸，因此所設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)條理清晰，教學(xué)內(nèi)容知識點不論從縱向看還是從橫向看都考慮得相當(dāng)周全、細致，處處體現(xiàn)了新課程所創(chuàng)導(dǎo)的基本理念思想。幾乎每堂課都發(fā)人深省，我在其中收益頗多，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，教育教學(xué)這門藝術(shù)需要認真去體會，在體會中成長。 其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。最后，教師是學(xué)生 的心理輔導(dǎo)者。第五，教師是朋友。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實 際上是做人的一種認同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下： 首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論 指導(dǎo)。崗前培訓(xùn)是我教師生涯的起點，為我打開了人生新舞臺的大門，我會繼續(xù)提高自身素質(zhì)，堂堂正正的站上人生的大舞臺 講臺。 總之，經(jīng)過本次崗前培訓(xùn)使我對自己的職業(yè)有了全新的認 識，對今后的教學(xué)工作多了許多教學(xué)方法和策略。鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。 對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。“愛”是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，“愛”要以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行；“愛”要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學(xué)生。在一年的教學(xué)中，我所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。 作為一名新老師，教學(xué)方面的素養(yǎng)很重要，所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，除了參加新教師培訓(xùn)，我還潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。平時一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。同時也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。這對我這一學(xué)年工作的得與失都進行了工作總結(jié)，接下來我將做一下新教師自我鑒定： 教師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德?！蔽覍⑦~上三尺講臺，這也是我步入老師行列的新起點。今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。 四、做一個會“愛”學(xué)生的班主任通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生。 三、積極從事教育科研 我想，“作為教師，不僅是一個學(xué)者，她更應(yīng)該是一個研究者，”在教學(xué)育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的“內(nèi)在真實”，來展示教學(xué)的真實面貌。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學(xué)生，這就是件簡單的事。 二、不斷提高業(yè)務(wù)能力 教師最重要的職責(zé)就是教書育人。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。因為作為一名教師，一 言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標準。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括怎樣做一個優(yōu)秀的老師、如何做好班主任工作、教學(xué)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)流程設(shè)計、教師專業(yè)發(fā)展等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。篇二： 2021 新教師培訓(xùn)心得 2021 年新教師培訓(xùn)心得體會 201 年年 8 月 14 日至 8 月 16 日，我參加了全縣新教師入職培訓(xùn)。當(dāng)然我希望在學(xué)習(xí)中進步，在進步中騰飛，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。各方面關(guān)系處理融洽。尊敬老師，團結(jié)同事，積極學(xué)習(xí)，認真聽講，做好筆記。在工作中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，發(fā)揚創(chuàng)新精神，勤奮努力，作業(yè)完成情況良好。爭取取得更大的進步。 通過這次學(xué)習(xí)，本人在思想上、業(yè)務(wù)上都取得了很大的提高。加強業(yè)務(wù)交流。 每天出滿勤、干滿點，從不遲到早退。 第四篇：教師培訓(xùn)自我鑒定 本人自參加培訓(xùn)以來，思想上有了長足的進步，積極參加教研教改活動 ，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。 今天的求學(xué)者明天都將步入社會參與社會經(jīng)濟建設(shè)，教師必須發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢智能，發(fā)展他的優(yōu)勢智能，為他們的“成才”提供方向，讓每一個人都能為社會發(fā)展盡己所能。教師也應(yīng)當(dāng)以維護自身合法權(quán)益的自覺意識，做積極師德的踐行者。讓人民教師很好地展示“德福一致”的道德情操，展示積極和優(yōu)雅的美好人生。 師德建設(shè)上的以“教師”為本，首先表現(xiàn)在教師自身要自愛、自尊、自重、自律，做到“學(xué)為人師、行為世范”，“為人師表”。這是以人為本師德建設(shè)的核心要求。教師也要用對學(xué)生的民主、平等去激發(fā)學(xué)生的自尊、自強與自重。尊重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。 作為人民教師，要尊重學(xué)生，要對學(xué)生注入無限的愛。以學(xué)生為本，建設(shè)新型的師生關(guān)系 是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵。 教育工作的本質(zhì)是培育人才，育人是學(xué)校各項任務(wù)的核心，也是教師最重要的職責(zé)。這種制度的缺陷和心態(tài)的 .浮躁催生了學(xué)術(shù)泡沫與腐敗，健康進步的大學(xué)精神面臨嚴峻考驗。一些學(xué)校在管理理念和制度上出現(xiàn)了偏差 。學(xué)校既是培養(yǎng)人才的地方，又是科學(xué)研究的重要基地，注重學(xué)術(shù)與學(xué)風(fēng)建設(shè)是影響學(xué)校以及整個教育 發(fā)展進步的核心問題，又是影響教師道德建設(shè)的核心問題。 回顧這幾天的學(xué)習(xí)，我掌握了教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾個問題： 第一，以人為本要注重學(xué)術(shù)與學(xué)風(fēng)建設(shè)。社會在發(fā)展，科技在進步，勞動力的素質(zhì)就必須提高到一個新水平，這樣教育才能可持續(xù)性地發(fā)展。為了適應(yīng)明天的社會，今天的教育必須改，而改革的成敗首先在于更新教育理念，劃時代的改革不能指望一步到位 。 教師培訓(xùn)后自我鑒定 5 為了加強自身的素質(zhì)修養(yǎng)，我在暑假期間我參加了教師進修學(xué)校舉辦的教師培訓(xùn)班，一周的學(xué)習(xí)受益匪淺。當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃 苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進一步提高。在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學(xué) 先進班級 ,我也多次受到了學(xué)校的表彰。幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。同時，我運用自學(xué)的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城 管理信息系統(tǒng)》等。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。在教學(xué)實踐中，不斷對教學(xué)工作作出總結(jié)，提高自身業(yè)務(wù)水平，以促進教學(xué)工作更上一層樓。有針對性地布置作業(yè)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 教學(xué)中認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法 。 教師培訓(xùn)后自我鑒定 4 本人熱衷于教育事業(yè)，兩年 來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。 X 連續(xù)翻建了兩所村級幼兒園，總投資 300 多萬元。 精心養(yǎng)護了自己的《學(xué)習(xí)者》網(wǎng)站和平湖市新教育實驗教師博客網(wǎng)“學(xué)習(xí)者”，讓其“花開不敗”。 潛心閱讀了《辦好學(xué)校的策略》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)新概念》等管理書籍，較系統(tǒng)地反思了自己的管理風(fēng)格和管理成績。三年的學(xué)習(xí)、實踐、考察、調(diào)研以及交流、討論 、論文答辯等活動，收獲頗豐，回憶起來一種職業(yè)的滿足感和幸福感油然而生： 認真聆聽了每一次專家的報告講座，撰寫了《說說健康指數(shù)”“幸福指數(shù)”和“魅力指數(shù)”》、《淺談學(xué)校安全工作》等學(xué)習(xí)體會。 積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去， 還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。 課堂上的情況。 了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。為了上好課，我做了 下面的工作： 課前準備：備好課。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。 教師培訓(xùn)后自我鑒定 2 一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提 高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。他們更加認識到參加培訓(xùn)不僅僅是提高教學(xué)與管理能力的，更認識到是時代的需要，是人微言輕優(yōu)秀教師以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生新生與熱愛的需要，是對自己負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)、對帶來負責(zé)的需要。正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和重視，才使本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作又取得了一定進步，上了一個新臺階。 教師培訓(xùn)后自我鑒定 1 人類已步入 21 世紀 ,教育的振興已成為全民族日益迫切的需求 ,教育應(yīng)更好地擔(dān)負起提高全民族素質(zhì) ,增強綜合國力的歷史重任 .在新的歷史機遇面前 ,能否有效的建設(shè)一只充滿活力 ,勇于探索 ,業(yè)務(wù)素質(zhì)高 ,教學(xué)基本功過硬 ,具備終身學(xué)習(xí)意識的教師隊伍 ,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵 .青年教師更應(yīng)成為這只隊伍的生力軍 .我校多年來非常重視青年 教師的成長與培養(yǎng) ,把青年教師的培訓(xùn)工作人微言輕一項重要的常規(guī)工作來抓 ,工作的規(guī)范化 ,制度化逐漸加強 ,并在培訓(xùn)內(nèi)容上更具針對性和實效性 .本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作在上學(xué)期取得一定進展的基礎(chǔ)上 ,進一步從轉(zhuǎn)變教育觀念入手 ,開展了系列專題講座和微機培訓(xùn) ,還進行了優(yōu)質(zhì)課觀摩及教學(xué)基本功比賽 ,現(xiàn)把本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作總結(jié)如下 ,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正 . 一、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持是做好青年教師培訓(xùn)工作的關(guān)鍵 學(xué)校校長對青年教師的培訓(xùn)工作非常重視，不論是青年教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的確定、培訓(xùn)動員大會的安排及程序的蹇定，還是對培訓(xùn)內(nèi)容的確定、安排、培訓(xùn)的要求考核驗收都親自過目，予以具體地指導(dǎo)，同時，還參加每一次大型的青年教師培訓(xùn)活動，給予大家