【正文】 養(yǎng)成每學(xué)期讀一本好書的習(xí)慣。 首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時期師德修養(yǎng)》，具備良好的師德。在這新的學(xué)期里，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。在主持人、指導(dǎo)老師的引領(lǐng)下，在同學(xué)們互相促進下，通過自己努力，使自己的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能得到一定提高，成長為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)省級骨干教師。 。 堅持行動研究，堅持寫教學(xué)敘事，記載讀書感悟、教育和教學(xué)反思。完成一個視頻的優(yōu)秀課例。 積極運用所學(xué)的理論、方法、技巧進行崗位實踐，通過這個階段的教學(xué)實踐，提煉出本人的教學(xué)風(fēng)格。在實踐中提高自己的教學(xué)能力，在總結(jié)和 反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。立足學(xué)校實際，解決當(dāng)前數(shù)學(xué)課堂教學(xué)難題，以研促教。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討。 深入開展課題研究。 利用進入廣東省名師工作室的機會，走進優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。追蹤最新的教學(xué)成果和教學(xué)理念，促進理論學(xué)習(xí)研討與教學(xué)實踐探索的融合，真正實現(xiàn)在做中學(xué)、在學(xué)中做，推動教育理論素養(yǎng)的提升。在東莞教研網(wǎng)建立個人博客空間！一方面密切關(guān)注網(wǎng)站上最新的教育教學(xué) 動態(tài)，搜索教學(xué)素材，更新教學(xué)理念；另一方面利用網(wǎng)絡(luò)書寫教學(xué)日志、讀書筆記，發(fā)表個人教育教學(xué)心得體會。利用省骨干教師培訓(xùn)這一契機，積極向有關(guān)專家和教授請教，并有計劃進行閱讀。注重科研意識和科研能力的養(yǎng)成，邊學(xué)習(xí)邊實踐邊反思，努力做一名科研型教師。 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅持不懈地學(xué)，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需。 教師個人工作計劃篇 1 20xx 年 5 月，我參加了省組織的骨干教師培訓(xùn)，這次培訓(xùn)，為期一年，分四個階段完成，實施“三位一體”的創(chuàng)新培訓(xùn)模式，給我們搭建了一個認(rèn)識自我，反思教育，自覺提高的平臺。 教師個人工作計劃匯總 5 篇 第四篇：教師個人工作計劃匯總 時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。 總之，在新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給 自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。切實重視學(xué)生思維能 力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力，力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。 ，并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 ，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。 二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益 ，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的接受力相掛鉤。合理進行教法。 。 二、計劃過程： ，開通個人博客，制定培訓(xùn)計劃。同時認(rèn)真準(zhǔn)時參加各種聽、評課的教研活動，提升自己的教學(xué)研究能力。 ，想方設(shè)法“巧干”，提高工作效率，在有效的時間內(nèi)辦更多的事。我計劃每學(xué)期閱讀和教育教學(xué)有關(guān)的書籍，并做好閱讀手記，增長自己的教育教學(xué)理論知識，不斷拓展自己專業(yè)方面的知識。 通過近幾年的課程改革學(xué)習(xí)與實踐，我真切地感受到教育的形式在不斷地變化著，發(fā)展著的，為了使自己不斷適應(yīng)課改的精神與要求，特制定個人發(fā)展計劃如下： 一、具體措施： ，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進事跡，發(fā)現(xiàn)自身不足之處，多反思，多實踐，樹立愛崗敬業(yè)的思想，堅持在教育教學(xué)工作中提升師德素養(yǎng)，增強服務(wù)意識，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、家長信任、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師，充分發(fā)揮在學(xué)校、學(xué)科中的作用。如何力爭在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新是我今年奮斗的總目標(biāo)。 為了更好地充實自己，跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時，多讀書讀好書，除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書 籍外，也有目的有計劃地閱讀些文學(xué)書籍，科技前沿類書籍，認(rèn)真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴寬自己的知識面，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液。 提高自身的業(yè)務(wù)水平。針對所教學(xué)生中存在的各種問題，抓好大部分學(xué)生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強他們的勝任感成就感。 做好課后輔導(dǎo)。 ⑵課堂上的情況。 ②了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。為了上好課，我決定做好下面的工作： ⑴課前準(zhǔn)備：備好課。 認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計劃，與同組老師精誠團結(jié)做好校本教研，積極參與集體備課，認(rèn)真上好每節(jié)課每個自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐，課件園提高學(xué)科成績。力爭優(yōu)秀率、平均分穩(wěn)步提升。 (3)認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)新課標(biāo) ,掌握自己所教學(xué)科的特點 ,并形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格 ,學(xué)生喜歡 ,成績顯著。能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù) ,并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。 (2)認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗 ,能夠勝任教學(xué)工作。規(guī)范和提高自己的道德觀念 ,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì) ,規(guī)范和提高自己的道德觀念 ,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì) ,提高自身的政治素質(zhì)。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課 ,認(rèn)真?zhèn)湔n ,精心上課 ,注意總結(jié)反思。 (3)提高課堂教學(xué)效益 ,提高教學(xué)質(zhì)量。勇于創(chuàng)新 ,能夠靈活自如地處理教材 ,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。能夠熟練運用現(xiàn)代教育教學(xué)手段 ,有比較好的課堂駕馭能力 ,課堂教學(xué)能充分滲透 新課程理念。 六、本學(xué)期個人提高方面 教學(xué)實踐方面 : (1)提高自己的教育教學(xué)技能。 加強小組合作的培養(yǎng)訓(xùn)練 ,切實提高歷史學(xué)業(yè)成績。注重發(fā)揮學(xué)生的主動性 ,發(fā)散學(xué)生的思維 ,注重綜合能力的培養(yǎng) ,有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性 ,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。 教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。要充分運用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表 ,積極創(chuàng)造條件 ,以教學(xué)的直觀性 ,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。 五、教學(xué)措施 認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求 ,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課 ,明確重點、難點 ,在傳授知識的基礎(chǔ)上 ,進行思想教育和能力培養(yǎng)。增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感 ,弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力 ,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料 ,啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動。其余內(nèi)容 ,可根據(jù)學(xué)生具體情況 ,提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋 、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí) ,活動建議等組成。本冊共七個單元 ,共二十一課。教科書由單元和課組成。 二、學(xué)生情況分析 八年級學(xué)生正處于感性認(rèn)識向理性認(rèn)識的過渡階段 ,掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力 ,但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ,掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不扎實 ,學(xué)生對歷史較感興趣 ,但學(xué)習(xí)的自覺性較差 ,尤其是男生的自覺性更差。 教學(xué)的路是艱辛的，教師的責(zé)任重大，要有學(xué)無止境的意識，不斷地提升自己。 為此，我要弘揚“勤奮、扎實、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，強化教科研究意識，積極參加各項教科研活動。有廣博的文化素養(yǎng)，不僅要精通所教學(xué)科的 知識技能，懂得教育教學(xué)規(guī)律，而且要“多才多藝”， 善于組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。施行素質(zhì)教育也有個從不懂到漸懂，從不理解到逐漸理解的過程。 二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新觀念 實施素質(zhì)教育是時代的要求，是經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，也是教育自身改革的需要。 的思路和制定的方針目標(biāo)切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。今天在這給大家?guī)斫處焸€人工作計劃，接下來我們一起來看看吧 ! 教師個人工作計劃 1 為了更 好地完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作，更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，本學(xué)期我計劃認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊，學(xué)習(xí)《中小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立良好的教師精神風(fēng)貌，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑，要堅持不懈地參加業(yè)務(wù)進修，以求愛校如家、愛生如子，做一個讓學(xué)生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。 我知道自己能力有限，但我一定會盡最大努力，做好自己本職工作。我深感肩上責(zé)任重大，為做好工作，我作如下安排： 積極貫徹落實學(xué)校制定的各種規(guī)章制度及管理條例，在紀(jì)律上，有班主任的密切配合，抓好學(xué)校的紀(jì)律，做到當(dāng)天的事當(dāng)天處理，根據(jù)相關(guān)條例嚴(yán)處嚴(yán)重違反校規(guī)校級的學(xué)生。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。 （二）勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。 積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實自己的理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念。 （一）、加強理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。 三、教研工作計劃： 我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。本學(xué)年我將注重開拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。全心全意地搞好教學(xué)工作計劃，做一名合格的人民教師。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。 二、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃 新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。為了搞好本學(xué)期工作，特制定新學(xué)期個人工作計劃如下： 作為一名普通教師我，我做如下安排： 一、指導(dǎo)思想： 忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。如 ?飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。 運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩 子關(guān)愛他人。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。因此。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。所以，自己在新的學(xué)期里 ?要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會更加精彩。 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。在平時的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí) 。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。在大班里，是孩子們在幼兒園的最后的一個時期，所以，為了給孩子們傳授更 多的知識，留下更多的美好的回憶，也為了幫助做好銜接小學(xué)的工作，我做了如下的總結(jié)： 一、班級情況分析 通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。對于新的學(xué)期的工作，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了迎接一切。 教師個人工作計劃篇 8 很快，一年又過去了。讓每位學(xué)生都明確，作為集體中的一員，理應(yīng)為集體分擔(dān)責(zé)任。 六、全員育人 在教育工作中只有把愛的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組 織的教育教研活動。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。 勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。 學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。要理論聯(lián)系實際，突出重點，難點，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時不遲到、早退，中途退堂，不擅自調(diào)課，積極進行教育教學(xué)實踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量。 勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。 三、工作安排 認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)資料，鉆研教材，研究教法，體會課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。按時完成各項任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，為 45 分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。 二、工作目