讓孩子快樂地實(shí)現(xiàn)卓越(參考版)
2024-09-08 19:06本頁面
【正文】 先后應(yīng)邀在 20 多個(gè)?。▍^(qū)、市）舉辦了上千場大型演講和數(shù)百場互動(dòng)體驗(yàn)型培訓(xùn)，直接聽眾達(dá)百萬人次，所到之處受到 社會(huì)一致好評。謝謝！ 北京大學(xué)、北京師范大學(xué)心理系研究生，現(xiàn)為中華女子學(xué)院客座教授、哈佛中國教育研究中心特聘客座教授、 OPEP《中國家長教育工程》課題組研究員、北京教科院家庭教育研究與指導(dǎo)中心特聘家庭教育專家。把快樂還給孩子，讓孩子快樂地實(shí)現(xiàn)卓越從我做起，謝謝大家！ 徐浩然：叫一聲媽媽，我能不能像孩子一樣得到你的擁抱，給學(xué)習(xí)型中國留下一句話。我不知道我不知道，領(lǐng)導(dǎo)力突破，人生設(shè)計(jì)。我女兒初三中考第一名考到高中，加拿大得到碩士學(xué)位，現(xiàn)在已經(jīng)回到北京，也開始做講師，參加夏令營，很多孩子說了同樣一句話，我就喜歡一堂課，就是開心姐姐上的課，也是劉景斕金口才訓(xùn)練的冠軍第一名。有一個(gè)家長問我，孩子不愛寫作文怎么辦？為什么不愛寫？二年級老師留作文 150 多字，寫了八十個(gè)字，我覺得挺好，挺通順的 ，孩子說字?jǐn)?shù)不夠，注意這是誤導(dǎo)。 第四如何有效解決孩子問題？比如老師批評孩子了，我們和孩子說什么？初一不喜歡這個(gè)班主任，晚上跟家長說，我們班主任根本不合格，他那樣還當(dāng)老師，他瞎批評人，上課不是我講話，我后面同學(xué)跟我說三句話，我說一句話，下課給你說，老師就我說，我說解釋，老師說閉嘴，不許頂嘴，會(huì)站在孩子立場？還是站在老師立場？一方面你哪有那 么多毛病，挑老師什么毛病，孩子開始破罐子破摔，老師不清楚不知道站在哪兒，一張嘴把孩子變成敵人，說得難聽一點(diǎn)有的當(dāng)漢奸，等你爸回來看怎么揍你，開家長會(huì)跟你說，在你面前裝是個(gè)人，回家可不是個(gè)人，站在孩子立場罵老師，如何從泥潭里把孩子拉出來，假設(shè)孩子有障礙，考試沒考好，跟你說什么，老是不爭氣，看電視玩游戲，這些話有什么用，我們要做的是幫孩子搬開障礙，
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