【正文】 。如《捉魚》一文的開頭； “一個(gè)星期天的早晨，我和小辰拿著小盆，拎著小桶來到一條小溪邊圍壩捉魚。”這個(gè)開頭，使讀者看了以后，對(duì)兩軍相對(duì)峙的形勢(shì)、所處的地理位置和即將發(fā)生的事一目了然。東吳的周瑜調(diào)兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對(duì)。 五、介紹情況，交代背景。如《大雪山》一文的開 頭：“大雪山在四川省的西部?！渡倌觊c土》一文開頭的景物描寫，是為了介紹少年閏土夜間在海邊的沙地瓜田看西瓜，這與后面寫閏土向“我”介紹在月亮光下用胡 *刺猹也有關(guān)。如小學(xué)語(yǔ)文課文《少年閏土》的開頭；“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜?！? 二、用設(shè)問吸引讀者。 開頭的方法千變?nèi)f化，常用的開頭方法，大致有以下幾種： 一、落筆就直接點(diǎn)題。一篇好的作文需要讓人眼前一亮、非常精彩的開頭。人們迷信權(quán)威，往往喪失自我主張，肩膀上要長(zhǎng)著自己的腦袋，放開眼光，運(yùn)用腦髓，自己來想。 例三： 英國(guó)哲學(xué)家羅素來中國(guó)講學(xué)的時(shí)候，給聽講的莘莘學(xué)子出了一道題： 2+2=？ 一時(shí)間，全場(chǎng)寂靜，滿座啞然。 我認(rèn)為，他們的說法、認(rèn)識(shí)都具有片面性，只看到事物發(fā)展的外部條件，對(duì)內(nèi)因沒有引起足夠的重視，成才的關(guān)鍵在于自己的主觀努力，充分利用外界有利條件，克服不利因素，樹立正確的人生觀，世界觀。還有的同學(xué)認(rèn)為只要努力讀書，把書讀好，就能成才。有的同學(xué)認(rèn)為，成才的關(guān)鍵在于“機(jī)遇”。有的說：“逆境更能成才，如居里夫人、愛迪生??。就連白色的文化衫上，也印上了“別理我，煩著呢”?? 諸位“孤獨(dú)的朋友”，你恐怕不懂得真正的孤獨(dú)，否則，你就不會(huì)脫離火熱的生活而去作繭自縛了。 例一： 不知何時(shí)，在充滿生氣與活力的校園中，一度興起了“ 孤獨(dú)”熱。相反，為了追求個(gè)人利益，不惜損害國(guó)家和人民的利益，這種“得”的代價(jià)，是遭人鄙視和唾罵！ 這種開頭方法的好處是引人注意，發(fā)人深思。這幅漫畫啟發(fā)人們思考，怎樣才是愛孩子？而晚輩該怎樣自強(qiáng)自立？ 如果在家長(zhǎng)的蔭庇下，孩子過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，喪失了自強(qiáng)的斗志，那么這種“愛”，只能造就庸才。于是我悟出了一個(gè)道理：理論是實(shí)踐的指南。他們?yōu)槭裁磿?huì)奪得冠軍？?jī)H僅是因?yàn)槟抢锖炊?、條件好嗎？恐怕未必。 （七）問 通過自問自答，引出觀點(diǎn)或引入議論。人也生活在一定的社會(huì)環(huán)境里，環(huán)境不同，人便不同，這就是古人所說的“近朱者赤，近墨者黑”。但假如你把這株小苗放在暗室中，用電風(fēng)扇猛吹，給它澆墨水，噴農(nóng)藥，三天之內(nèi)它要不死，那真是太陽(yáng)從西邊出來了。但一個(gè)永存，一個(gè)早已被人唾棄。一位王寶森，臭名昭著，人們提起他的名字，總是與貪婪、黑暗、丑陋聯(lián)系在一起。 尊重知識(shí)，尊重人才，要不要體現(xiàn)在勞動(dòng)報(bào)酬上，引起了人們的爭(zhēng)論。女教授不會(huì)扭動(dòng)腰肢，她手里拿的是厚厚的講義。 例一： 一個(gè)女歌星扭動(dòng)腰肢在臺(tái)上忸怩作態(tài)唱上一曲，所得酬金如天女散花一樣從天而至。 這種開頭方法的好處是通過詮釋概念來挖掘其深意，明確論述的方向。比 如說，我們?cè)?xí)慣于憑本供應(yīng)副食品，習(xí)慣于東西不漲價(jià)，習(xí)慣于在長(zhǎng)工資、升級(jí)時(shí)論資排輩，習(xí)慣于按領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指令去生產(chǎn)商品?? 例三： 《毀樹容易種樹難》給人以哲理性的啟示，種樹是難啊，要擇樹種，要辛勤培養(yǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹。 例二： 習(xí)慣，就是多年形成的行為特點(diǎn)或傾向。囿于既定之規(guī)，于是就沉默，生活于“雷池”禁區(qū)之內(nèi)不敢越出半步，于是幾百年幾千年，不再創(chuàng)新，不再奮進(jìn)。習(xí)，常習(xí)也；常習(xí)則慣，慣則成自然。 例一： “習(xí)慣”一詞可謂盡人皆知。 這種開頭方法的好處是：借助形象幫助說理，生動(dòng)活潑，增強(qiáng)吸引力。一棵樹，微乎其微，但是，千木成林，就能起到吸煙滯塵、防風(fēng)固沙、美化環(huán)境等改變氣候條件 的作用。人生目標(biāo)的追求，如何才能不迷路？ 理論，尤其是科學(xué)理論的指導(dǎo)。 *什么才能不迷失方向？指南針。 例二： 茫茫大海上，一船正劈風(fēng)斬浪而行。育民小學(xué)舉辦了游泳訓(xùn)練班，經(jīng)過一年的訓(xùn)練，在 A 縣小學(xué)生游泳比賽中獲團(tuán)體冠軍就是一個(gè)很好的例證。 例一： 小鳥要飛翔在藍(lán)天，需要有一對(duì)翅膀；實(shí)踐要發(fā)揮它的巨大作用，需要理論的指導(dǎo)。 ?? 這種開頭方法的好處是加強(qiáng)論述的權(quán)威性，先聲奪人。沒有“活水來”就沒有“清如許”，所以，一定要“搞活”?！敝熳又v的是他的讀書體驗(yàn)。 例三： 宋代理學(xué)家朱熹曾有這樣一首詩(shī)：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。用它描摹某些習(xí)慣的惡毒，這是很恰當(dāng)?shù)摹? 例二： “我用咖啡匙子量走了我的生命。 例一： 偉大導(dǎo)師列寧曾說過：“沒有革命的理論，就沒有革命的運(yùn)動(dòng)。 這種開頭方法的好處是既可巧出新意，又可避免偏頗。但有刺又何嘗不是好事呢？對(duì)花來說，刺是它的保護(hù)神，使花得以防御外界的侵害?！比松?，那是無與倫比的生命之花。 例三： 小姑娘一句“每朵花下面都有刺”的話，使我陷入了沉思 。然而，生活中也有另一種被人不理解而戲稱為“吝嗇鬼”的人，與之“結(jié)緣”的，恰恰是有所作為的人。如果沒有科學(xué)的、正確的理論作指導(dǎo)，那我們的行動(dòng)將是盲目，就不能稱之為實(shí)踐。”的確如此。 （二）逆 先論他端，陡然一轉(zhuǎn)，亮出正論。由此，我大聲疾呼：要大力弘揚(yáng)民族精神！ 例三： 中學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，給了我許多彌足珍貴的寶貴經(jīng)驗(yàn)和深刻教訓(xùn)，其中之一是：失敗后要不怕失敗，正視失敗，不懈努力，才可反敗為勝。 例二： 60 年前的今天，鼓舞全中國(guó)人民萬(wàn)眾一心奮起反擊日寇入侵的，不是別的，正是中華民族不屈不撓的民族精神。 （一）順 直截了當(dāng)?shù)財(cái)[出觀點(diǎn) 例一： 育民小學(xué)舉辦游泳訓(xùn)練班，用科學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游泳訓(xùn)練，取得顯著成績(jī)。這 8個(gè)字是：順，逆；引，喻；釋，比；問，記。古人云“先規(guī)矩而后巧”，有的開頭方法不妨在套用中逐 漸掌握，在今后寫作實(shí)踐中，“運(yùn)用之妙，存乎一心”。既要從原材料說起，又不能復(fù)述原材料，怎么辦？辦法有兩個(gè)：一個(gè)是對(duì)原材料“一言以蔽之”；另一個(gè)是選取原材料中一句有代表性的話，讓讀者知道原材料大致是個(gè)什么意思就行了，千萬(wàn)不要較多地引述原材料。 簡(jiǎn)潔是明朗的保證。在這個(gè)意義上說，“好的開頭是成功的一半。形式美是內(nèi)容美的保證，二者相輔相成。 只有美，才能達(dá)到吸引讀者的目的?！笨傊屪x者知道你在談哪方面的問題，開篇知其旨意。白居易說：“首句標(biāo)其目”，主張開宗明義。 那么，好的開頭究竟有哪些標(biāo)準(zhǔn)呢？ 第一，要明。 一切都發(fā)生得 第四篇：議論文開頭怎么寫 議論文開頭怎么寫 一、寫作指要 應(yīng)試作文，必須爭(zhēng)分奪秒，“下筆千言，倚馬可待”。在美版《無間道》中有不俗演出的馬克大自然母親已經(jīng)