【正文】 作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們的快樂(lè)越來(lái)越少，但我覺(jué)得，我們可以苦中作樂(lè)，從自己的工作和學(xué)習(xí)上找到自己的快樂(lè)，如果你不快樂(lè)的話，你為何不去努力學(xué)習(xí)一下，等你考出了好成績(jī)，所有人都表?yè)P(yáng)你，你還會(huì)不快樂(lè)嗎？如果你是個(gè)好學(xué)生，學(xué)習(xí)上的成就不能讓你快樂(lè)，那你不妨在學(xué)習(xí)之余找一些對(duì)你來(lái)說(shuō)比較有挑戰(zhàn)性的東西，當(dāng)你成功時(shí)，你也會(huì)快樂(lè)，而且，在挑戰(zhàn)自己的過(guò)程中你的生活也變得更加充實(shí)，你也會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)。我更加懷念我的小學(xué)和初中的生活，那時(shí)是多么無(wú)憂無(wú)慮啊，但懷念是沒(méi)用的，重要的是制造快樂(lè)，找回快樂(lè)。不管在哪里。 我想，我要追求的東西就是它了吧！雖然我不知道它是什么，也不知道要去哪里才能追求到它。它 —— 就離我?guī)撞街b的地方，每次，我都跑過(guò)去?？伤氖s又是真實(shí)，它的失去使我陷入了沉思?? 我好象在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)它，也好象在我發(fā)呆的時(shí)候遇到過(guò)它。我學(xué)會(huì)了忍耐，我學(xué)會(huì)了拒絕，同時(shí)也學(xué)會(huì)了偽裝 ??可是我也失去了很多，失去了以往是幽默，失去了往日的歡笑，失去了昔日的自然??在眾多的失去當(dāng)中，我似乎失去了一件好重要好重要的東西。或許是在追求以往的青春，或許是在追求以往的甜蜜時(shí)光，也或許?? 一只熒火蟲(chóng)展開(kāi)雙翼，點(diǎn)著微弱的光芒，在月光下追求著什么。 —— 題記 人生是一個(gè)不斷失去，又不 斷追求的過(guò)程。 篇四：追求 我想找到那個(gè)模糊的影子，但我不知道它是什么，也不知道該去哪里追求它。 雄鷹、帆船、小溪，也許不能追求到理想，不能追求屬于自己的歸宿，但我相信，它們絕對(duì)無(wú)悔今生。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬 楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，千三越甲可吞吳”的決心，使他心里的翅膀帶來(lái)無(wú)限動(dòng)力，留下《聊齋志異》。 清朝落榜才子蒲松齡，憤世嫉俗，而對(duì)官僚壓迫無(wú)能，政府腐敗。他，就是家喻戶曉的史蒂芬他得了萎縮癥，身體就僅剩下兩個(gè)手指頭可活動(dòng)。 二十一歲，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不幸的年齡。這個(gè)本已被認(rèn)為沒(méi)有希望的小女孩，在安尼老師的悉心教導(dǎo)瑕，追求理想的翅膀羽翼漸豐。 篇三：追求作文 雄鷹青云展翅，翱翔千里，去追求理想，追求屬于自己的一片天空；帆船來(lái)風(fēng)破浪，揚(yáng)帆萬(wàn)里，去追求理想，追求理想，追求屬于自己的海岸；小溪豪邁奔放，滿懷激情，去追求理想，追求屬于自己的大海?? 每個(gè)人都有屬于自己的理想，只是迷途的他們，沒(méi)有放心夢(mèng)想的翅膀，助你追求理想，追逐你理想的彼岸?？墒?，不管怎樣，生命的歷程，水面上的詩(shī)。 為何，去追尋？不論是什么樣的過(guò)往，不論是幸?；蛱弁矗紤?yīng)安靜長(zhǎng)久地流淌下去。 找到了嗎？—— 我看見(jiàn)你的小滴。人們還是愿意去追尋，追尋自己支離破碎的詩(shī)篇，因?yàn)橛刑嗟臇|西與感情不能也不允許被忘記。 我們想要停駐在過(guò)去的快樂(lè)里，想要緊緊攥住美好不放手，慌亂地拼湊著那終究要流走的詩(shī)句。 是呵，身如流水，日夜不停地流去，所有的回憶，幸福的抑或是憂郁的詩(shī)句，都不會(huì)成為某種深刻的過(guò)住。 你朦朧的淚眼，呢喃著，當(dāng)初是多么用力地去書(shū)寫我人生的詩(shī)篇，可是最終也都化成了這透明的水滴。只要通過(guò)我們?cè)诓煌臅r(shí)候、遇到不同的事情時(shí)，對(duì)所要追求的事物一定有一個(gè)不同的認(rèn)識(shí)。當(dāng)你的好朋友在為你講解那道難題時(shí)，你一定會(huì)感覺(jué)到人間最純潔的情感 —— 友情。我們都是被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣的學(xué)生，偶爾得到一次到鄉(xiāng)村或郊外游覽的機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)高興的一蹦三尺高。 在郊游時(shí)，我們?cè)谝巴獗M情的玩耍、呼吸著新鮮的空氣，有著從來(lái)沒(méi)有過(guò)的清爽、自在。 /他那勇敢而高貴的小小靈魂已經(jīng)飛到天國(guó)去了！”可見(jiàn)，真正的親情，是在遇見(jiàn)困難時(shí)為了保護(hù)自己親人所表現(xiàn)出來(lái)的勇敢而又臨危不懼的精神。人間的真情，是美好的，還是丑陋的？這應(yīng)該是我們親自去實(shí)踐得出結(jié)論的。我要追求的是親情？是友情？是陽(yáng)光？是雨露？真的，如果 是你，你一定也會(huì)有我這樣的同感。 篇一：追求 追求，一個(gè)多么熟悉的字眼??！我曾經(jīng)追求過(guò)無(wú)數(shù)東西，但結(jié)果都是茫然的。幸福是人一生的追求。要多用比喻，多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得入耳、聽(tīng)得明白。 ，應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng)，又有冷靜的分析，要把抒情和說(shuō)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到動(dòng)之以情，曉之以理。無(wú)中心、無(wú)主次、雜亂無(wú)章的演講是沒(méi)有人愿聽(tīng)的。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。 感恩，是我們生活中永恒的話題。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。 常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。 感恩是禮貌。 感恩是樂(lè)觀。感謝大地，它讓你有生存空間。 感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖 。感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖 。 感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人 。他們感謝天神，感謝主。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。我站在這里的理由是什么 ?就是感恩。以感恩為話題作文 600 字 老師們，同學(xué)們： 大家好 ! 今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。中國(guó)第一塊感恩墻。太陽(yáng)每天都是新的。人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。 感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。給予越多，人生就越豐富 。”“送人玫瑰，手留余香。只有充滿博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。順風(fēng)順?biāo)娜耍胫婢硦^斗的人 。心存感恩的人，才能收獲更多 的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。如果總覺(jué)得別人欠你的，從來(lái)不想到別人和社會(huì)給你的一切，這種人心里只會(huì)產(chǎn)生抱怨，不會(huì)產(chǎn)生感恩。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得如此的和諧和親切，我們自身也會(huì)因此變得愉快而又健康。一日為師，終身為父 。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著來(lái)自各方面的“恩賜”。正因?yàn)檫@樣，我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功，創(chuàng)造并享受著美好生活。我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn) 。 以感恩為話題作文 600 字 人的一生，無(wú)論成敗，都會(huì)得到太多人的幫助。我點(diǎn)著頭，媽媽用顫抖的手拿出雞蛋，遞給了我，我拿著雞蛋，心里有對(duì)媽媽說(shuō)不出來(lái)的感激，只是默默地念道：“這是媽媽用紅腫的手給我煮出來(lái)的呀 !我含著淚，慢慢地吃著，不知不覺(jué)，感覺(jué)雞蛋有千分重，怎 么也送不進(jìn)嘴里?? 我一定會(huì)感恩的，媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，她容易嗎 ?我覺(jué)得感恩是一種美德，感恩會(huì)使我快樂(lè)。“媽媽還是你吃吧?！蔽彝鴭寢?，心里有說(shuō)不出來(lái)的感激，只是默默地流淚。在看看媽媽的手，一個(gè)泡連著一個(gè)泡，整只手都腫了，紅了。怎么辦呢 ? 我正在焦急地想該怎么辦的時(shí)候，突然，媽媽打著傘，慢慢地向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，著急了吧，都是媽媽不好，看，我在家煮了兩個(gè)雞蛋，生怕涼了，我特意把雞蛋放在懷里，我知道你中午沒(méi)吃飯，現(xiàn)在餓了，快吃了吧 !”我的眼睛緊緊盯著雞蛋，眼里充滿了淚水。是你用辛勤的汗水陪伴我成長(zhǎng)，感謝你，親愛(ài)的媽媽，你教會(huì)了我一切一切?? 記得那年夏天，天陰沉沉的，烏云密布，馬上要下雨了。是你哺育我長(zhǎng)大 。曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何 彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)??直到初三。曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)直到初三。無(wú)論你在何方，父那慈愛(ài)的眼睛定會(huì)伴隨你一生。母愛(ài)是細(xì)膩而無(wú)私的，父愛(ài)則偉大而堅(jiān)強(qiáng)的。那是我剛考上市內(nèi)的中學(xué)的時(shí)候。父親用一種特殊的方式，使我感到了他對(duì)我的愛(ài)。歲月里，送我上學(xué)的人是你，接我放學(xué)的人也是你，我們并肩走過(guò)春路過(guò)下送走秋又迎來(lái)冬，但我們每天說(shuō)過(guò)的話卻不超過(guò)十句，過(guò)橫道時(shí)你從不說(shuō)讓我小心，卻緊緊的把我拉在身邊，像小時(shí) 分享 點(diǎn)評(píng) 88%好評(píng) 我的父親是一位農(nóng)民。曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容 因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)??直到初一那天狂風(fēng)怒 分享 點(diǎn)評(píng) 89%好評(píng) 我看見(jiàn)，我的笑臉，總是蕩漾在你眼眸的深處。他把所有的愛(ài)都放在了我的身上，當(dāng)我來(lái)到這五彩繽紛的世界上，無(wú)知的我對(duì)周圍的一切充滿了好奇，而他一刻也沒(méi)有離開(kāi)我，帶著我去認(rèn) 分享 點(diǎn)評(píng) 80%好評(píng) 父愛(ài)，一生的財(cái)富。我的父親－－一位人民教師，他在學(xué)生眼中是位好老師，在我眼中是個(gè)好爸爸?；ò臧ㄈ?，花梗支撐著花瓣和花蕊，這樣就有了一朵一朵美麗又清香的花。在我家，我是那嬌貴的花蕊，媽媽是那遮風(fēng)擋雨的花瓣，爸爸就是花梗，他支撐著整個(gè) 分享 點(diǎn)評(píng) 64%好評(píng) 父母的愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)，這種愛(ài)在世間獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可 替代。因?yàn)楦改傅膼?ài)，我們有了寶貴的生命，我們有一個(gè)幸福的家。于是之后的一次考試，我的成 績(jī)一落千丈，我一下子掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)盡的深淵里，無(wú)法自拔。一天，我委屈地問(wèn)媽媽：“媽媽，爸爸老是打我，他是不是不愛(ài)我了？”“傻孩子，怎么會(huì)呢！爸爸非 分享 點(diǎn)評(píng) 100%好評(píng) 人們都說(shuō)父愛(ài)如山，但那一次，我深深地體會(huì)到了父親細(xì)致的愛(ài)。 第三篇：以父愛(ài)為話題的作文 以父愛(ài)為話題的作文 600 字 以父愛(ài)為話題的作文 以父愛(ài)為話題 的作文 600字 生活中有很多人影響著我，爸爸就是其中最默默無(wú)聞的一位，他那濃濃的愛(ài)，滋潤(rùn)著我。喜、怒、哀、樂(lè)四支曲，一個(gè)熱鬧，一個(gè)激烈，一個(gè)輕緩，一個(gè)歡快，使人生豐富多彩起來(lái)。生命中所有的快樂(lè)，都在這里伸展。 ?? 音樂(lè)，能把我們帶入世外桃源，帶到無(wú)憂無(wú)慮的世界。