【正文】 我要以兩位優(yōu)秀人物為榜樣，認真對照檢查不夠，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，為農(nóng)發(fā)行事業(yè)奉獻自己的青春 ! 。 對照優(yōu)秀的典型、榜樣，我想：在以后的工作中，我們應該時刻保持對農(nóng)發(fā)行事業(yè)的摯愛，對自己的工作熱情。兩位優(yōu)秀人物腳堅固地，埋頭苦干的工作作風難得之處在于他們在通俗的崗位上能夠守得住清貧，耐得住寂寞。聽完這次報告會，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤勞堅固工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務 。兩位優(yōu)秀人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。要擠時間去學，持之以恒的學，結(jié)合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。我們要有不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，這也是我們自己工作的實際需要。兩位優(yōu)秀人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考。路漫漫其修遠，吾將上下而求索。激情不是天生的，也不會長期不變的，激情需要激發(fā)，健康的獎勵激勵機制將會激發(fā)更多人持續(xù)葆有干事創(chuàng)業(yè)的激情，滿血狀態(tài)迎接每一天。需要層次理論告訴我們，一個人基本的物質(zhì)生活如衣食住行等是淺層次需要，但也只有基本滿足淺層次需求后，人 才會去追求更高層面的自我實現(xiàn)。 美國心理學家馬斯洛認為，人類的需要是分層次的，由低到高。 要想讓一個人時刻激情飛揚、斗志昂揚、神采飛揚，這不僅需要個人對職業(yè)的認可，更需要有完善的獎勵激勵機制，打破“吃大鍋鈑”的現(xiàn)狀，讓干多干少不一樣，干與不干更不一樣。少數(shù)人認為，機關單位仍然是干多干少一個樣，都各自領自己的“干工資”，要想努力工作多掙“幾個子兒”也不可能 ?？傊?，一個人要激情滿滿，總是有一股力量在支撐或是一股力量在吸引。 學習榜樣力量的心得體會精選范文 3 篇 3 我們每個人都在勝利，每個人內(nèi)心中都有干事創(chuàng)業(yè)的夢 想和激情，這種激情似火苗，它可以燃燒成熊熊火焰，給追逐夢想的人提供無限的能量，也可能逐漸變小，甚至最終熄滅，讓人沒有前進的方向。***和熊波兩位優(yōu)秀人物的優(yōu)秀事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。三是要遭罪，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱難崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱難奮斗的作風。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質(zhì)。 我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳堅固地、埋頭苦干的精神和腳堅固地的作風。 三、要養(yǎng)成腳堅固地，樂于奉獻的好品質(zhì) 兩位優(yōu)秀人物腳堅固地，埋頭苦干的工作作風難得之處在于他們通過艱難勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠 耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的堅固工作。正是靠著這種勤勞的敬業(yè)精神，他們在通俗的崗位上干出了不通俗的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)異的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。 二、要養(yǎng)成勤勞敬業(yè)，堅固肯干的好作風 兩位優(yōu)秀人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹小，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。在當下社會，像霜福偉這樣的道德模范展現(xiàn)了人性的光輝， 學習榜樣力量的心得體會精選范文 3 篇 2 一、要養(yǎng)成努力學習，刻苦鉆研的好習慣 兩位優(yōu)秀人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術(shù)和業(yè)務知識，使自身工作能力和業(yè)務素質(zhì)很快得到提高。他們身上的勇敢、善良、擔當，讓人們看到了人性中最美麗的光輝。”北京市作家協(xié)會會員、致公黨北京市委門頭溝區(qū)支部副主委柴華林認為，“通過評選表彰活動，樹立道德模范榜樣，使之成為公民 效仿的楷模，對于社會的精神文明和道德建設有著積極的作用?！? “道德是社會關系的基石，是人際和諧的基礎。他們關愛他人、助人為樂的道德情懷，見義勇為、勇于擔當?shù)臒o畏精神，以誠待人、守信 踐諾的為人品格，敬業(yè)奉獻、勤勉做事的職業(yè)操守，孝老愛親、血脈相依的至美真情，彰顯了人間大愛，展現(xiàn)了人性大美，感動了全社會，溫暖了全中國。各地干部群眾表示，要向身邊這些平凡而偉大的道德模范們學習，從身邊做起，從愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范做起，把良好道德行為落實到日常生活和工作之中，推動形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會風尚。 第五篇：學習榜樣力量的心得體會 學習榜樣力量的心得體會精選范文 3 篇 1 “他們的高尚品德，溫暖了人心，感動了中國，為全社會樹立了榜樣。***和熊波兩位優(yōu)秀人物的優(yōu)秀事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。三是要遭罪，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱難崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱難奮斗的作風。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質(zhì)。 我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳堅固地、埋頭苦干的精神和腳堅固地的作風。 三、要養(yǎng)成腳堅固地，樂于奉獻的好品質(zhì) 兩位優(yōu)秀人物腳堅固地，埋頭苦干的工作作風難得之處在于他們通過艱難勞動，在本職 崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的堅固工作。正是靠著這種勤勞的敬業(yè)精神，他們在通俗的崗位上干出了不通俗的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)異的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。 二、要養(yǎng)成勤勞敬業(yè)，堅固肯干的好作風 兩位優(yōu)秀人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作 。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹小，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意 ，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。 榜樣心得體會四篇 榜樣的力量學習心得體會 (四篇 )4 一、要養(yǎng)成努力學習，刻苦鉆研的好習慣 兩位優(yōu)秀人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術(shù)和業(yè)務知識，使自身工作能力和業(yè)務素質(zhì)很快得到提高。在感動之余，更是進行了深刻的反思，這些人之所以能夠成為大家學習的榜樣，正是因為深刻領悟了核心價值觀的內(nèi)涵，一個人、一個民族能不能把握好自己，很大程度上取決于核心價值觀的引領，核心價值觀是精神支柱，是行動向?qū)?，更是一個國家的重要穩(wěn)定器，所以，我們在學習核心價值觀時，要做到入腦也入心?？匆娎先怂さ梗桓业谝粫r間將其扶起，而是先想想會不會被訛。工作中把自己的利益放在第一位，把國家利益、集體利益都當做“浮云” 。簡短的 24 個字，既包括了國家層面的價值目標，還包括了社會層面的價值取向，又包括了公民個人層面的價值準則。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有著一心為人民服務之心，有著敢于吃苦，敢于奉獻的勇氣，有著堅定的理想信念、扎實的工作作風，他們用自己的真實行動詮釋著什么是合格共產(chǎn)黨員，什么是對黨絕對忠誠。 榜樣心得體會四篇 榜樣的力量學習心得體會 (四篇 )3 “學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強??”相信聽到這首歌，我們大家就能想起雷鋒同志，從小，老師就教導我們要向雷鋒同志學習，學習他那種助人為樂不求回報的精神，學習他對工作嚴謹認真，求真務實的態(tài)度，后來，當別人問你最想學習 的人是誰時，也會毫不猶豫的說出雷鋒二字，筆者認為，這就是榜樣的力量。選擇教師或許并不是一個最正確明智的一條路，但是既然我們已經(jīng)走向了這條路，我相信每一位學生都已經(jīng)從中感受到了她的魅力與快樂。在反思中提高自己，只要做到及時反思和總結(jié)，相信每一位認真付出的教師都會得到收獲。在立足教材的基礎上吃透教材，目標明確，重點突