【正文】 此致 敬禮！ xxx 日期 【學(xué)校教務(wù)主任辭職報告范文】相關(guān)文章： 辭職報告 。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，本著的對工作、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我考慮再三，最終決定辭去教務(wù)主任一職。固執(zhí)、偏激、內(nèi)向的性格決定了我不能很好與領(lǐng)導(dǎo)、教師多交流、多溝通，把自己鎖在了一個密封的圈子里。不如引進(jìn)新人，補(bǔ)充新鮮血液，使教務(wù)處工作重新煥發(fā)青春與活力。多年從事此職務(wù)已造成了思維的定勢、思想的僵化，越來越不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢。即使再干，也因疲憊而產(chǎn)生懈怠、消極的情緒，對工作造成不利影響。失眠或深夜醒來再也睡不著已成家常便飯，滿腦子都是工作，總感到工作有考慮不 到的或考慮不周的，即使強(qiáng)迫自己忘掉或自我安慰也是枉然，精神健忘業(yè)已產(chǎn)生，若還繼續(xù)從事此職務(wù)神經(jīng)衰弱在所難免。秉性使然，造成了我對工作總想盡善盡美，這也使我深感身心的疲憊。二是各項工作的開展不能順順當(dāng)當(dāng)，總是感到磕磕碰碰，一些小的失誤、差錯時常出現(xiàn)，一些安排不能盡人意，總是招來各方面的埋怨與抱怨，無形當(dāng)中造成不小的矛盾。多年來雖努力工作，但因能力有限，越來越感到力不從心。八年下來，我明顯感到身心的疲憊不堪，感到精力、能力的不足，越來越感到再也不能勝任教務(wù)主任一職，現(xiàn)特提出辭職申請。退一步說，至少我可以追求自由、追求人格的平等。 兩年來，我深深感悟：不當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”去煩雜，靜下心來好專攻。另外，教研室成員共同探討后簽訂教材的權(quán)利也被剝奪一些，等等。在不通知的情況下，我們的辦公桌從小教學(xué)樓 102被搬到 103，后來被遺棄在走廊角落處。一等就是兩年多啊 !我雖有信仰，有耐心，能忍讓，能體諒，所以學(xué)院評估期間，我自帶筆記本電腦到辦公室，獨自一人準(zhǔn)備教心室的材料，但我愧對本室成員，我不能捍衛(wèi)他們應(yīng)有的權(quán)益 。為了學(xué)院的發(fā)展，有些話我還是要說。我天馬行空的性格是不能勝任“領(lǐng)導(dǎo)”工作的。初到異鄉(xiāng)，自然人脈不旺，再加上我性格內(nèi)向，喜歡獨來獨往，追求自由，率性求真，不愿意開展組 織活動，更怕參與“轟轟烈烈”的活動。雖然我在中學(xué)工作十余年，但是從事教育學(xué)、心理學(xué)教學(xué)工作，我僅 5 年，急需向教授們討教，豈敢當(dāng)領(lǐng)頭羊。而我主要以教育學(xué)為研究方向，還沒得機(jī)會接受心理咨詢師培訓(xùn)，很難幫上忙。教心室教授皆大腕，區(qū)區(qū)我講師望塵莫及?，F(xiàn)在成員逐步回復(fù)到位，我應(yīng)該明智地辭去這一職務(wù)，理由如下： 一、從職稱高低和是否雙師型來說 ，我不夠格。 此致 敬禮 ! 學(xué)校教務(wù)主任辭職報告范文篇 6 院、系二級領(lǐng)導(dǎo)： 兩年前，由于教育心理教研室成員大多從政、或讀研深造、或請產(chǎn)假，唯我一人獨守一角。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，本著的對工作、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我考慮再三，最終決定辭去教務(wù)主任一職。固執(zhí)、偏激、內(nèi)向的性格決定了我不能很好與領(lǐng)導(dǎo)、教師多交流、多溝通，把自己鎖在了一個密封的圈子里。不如引進(jìn)新人，補(bǔ)充新鮮血液，使教務(wù)處工作重新煥發(fā)青春與活力。多年從事此職務(wù)已造成了思維的定勢、思想的僵化，越來越不 能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢。即使再干，也因疲憊而產(chǎn)生懈怠、消極的情緒，對工作造成不利影響。失眠或深夜 醒來再也睡不著已成家常便飯，滿腦子都是工作，總感到工作有考慮不到的或考慮不周的，即使強(qiáng)迫自己忘掉或自我安慰也是枉然，精神健忘業(yè)已產(chǎn)生，若還繼續(xù)從事此職務(wù)神經(jīng)衰弱在所難免。秉性使然，造成了我對工作總想盡善盡美，這也使我深感身心的疲憊。二是各項工作的開展不能順順當(dāng)當(dāng)，總是感到磕磕碰碰，一些小的失誤、差錯時常出現(xiàn)，一些安排不能盡人意，總是招來各方面的埋怨與抱怨，無形當(dāng)中造成不小的矛盾。多年來雖努力工作，但因能力有限，越來越感到力不從心。八年下來，我明顯感到身心的疲憊不堪，感到精力、能力的不足，越來越感到再也不能勝任教務(wù)主任一職，現(xiàn)特提出辭職申請。想到這些，這對我這個封建而守舊的人來說，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。想到電話里您對我的失望，交談中對我寄予的希望。您對我和 xx 無比關(guān)心與照顧，還有那年調(diào)到小學(xué)，我到中心校時看到您嚴(yán)肅而分明是同情與無奈的神情。當(dāng)然，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。 其四，心態(tài)慵懶對工作無益。即 便有時家人對我埋怨，孩子對我疏遠(yuǎn)，我也主動向他們說明，請他們理解。我不想因私廢公。 其三，個人精力不足。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面，在工作思路和工作安排方面。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷，亂找借口。 其二，個人能力不足。這必將影響整個團(tuán)隊的威信。目前，團(tuán)隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以勝任。 原因有四： 其一，團(tuán)隊凝聚力不夠。況您予我之恩，何言滴水？我深知有負(fù)您的厚望。 學(xué)校教務(wù)主任辭職報告范文篇 4 尊敬的 X 校長： 言及此事，實難啟齒。身心俱疲已成了我不可避免的問題，它時時刻刻糾纏著我，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖！ 我表面的堅強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱，雖然我的言語乏力，但卻情之切切，請您成全我這個小小的愿望。 再次，我無法承擔(dān)主任的工作壓力。可自從接任主任工作以來，我無法顧及學(xué)生的動態(tài)，也無法對他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)，更別說和他們談心了，有時甚至連上課也無法正常完成。單這點就決定我會讓你失望，會有負(fù)于你對我寄予的期望。 其次，我上進(jìn)心不夠。我表面一時的自信無法掩蓋內(nèi)心的自卑，而且我的自卑由來而久，難以改變。原因有三： 首先，個人性格不適合做學(xué)校主任?？赊o職這一念頭在我腦海早已出現(xiàn)、潛伏已久！在忙碌的工作中不但無法改變這一想法，反而讓自己這一想 法更加堅定。我很尊敬你的為人，很欣賞你的處事態(tài)度、工作作風(fēng)，所以能在你的領(lǐng)導(dǎo)下工作，我真的很開心。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。生活不愉快，一定會影響工作的質(zhì)量。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。二是我的工作能力確實有問題，做事不果斷 缺乏謹(jǐn)小慎微；做事隨意性大，原則性不強(qiáng)；空喊口號，思想僵化而不知變通；協(xié)調(diào)能力差，不會分工合作而亂發(fā)脾氣。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點原因列舉出來，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝！ 一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過于看重自己而聽不進(jìn)批評的話語；在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作；性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。這一學(xué)期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，又對不起老師的厚望。我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包容我。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。生活不愉快，一定會影響工作的質(zhì)量。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。協(xié)調(diào)能力差，不會分工合作而亂發(fā)脾氣。做事隨意性大，原則性不強(qiáng) 。 教導(dǎo)主任的工作主要是面對教師，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作 聰明終究會讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽，不和睦。在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作 。 事非經(jīng)過不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。 說心里話，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔(dān)任這個教務(wù)主任的工作讓我手足無措。 望領(lǐng)導(dǎo)早日批準(zhǔn)我的辭職申請，在此非常的感謝！ 此致 敬禮！ xxx 日期 第五篇：學(xué)校教務(wù)主任辭職報告學(xué)校教務(wù)主任辭職報告范文篇 1 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 我很愧疚，因為我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。而我近乎不可理喻的想法，這讓本來就為全鎮(zhèn)教育 事業(yè)操夠了心的您因我不求上進(jìn)而無語。這些，任何一個有良知的人都不會無動于衷。 我一直感到慚愧、內(nèi)疚。當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個決定。作為中共黨員，我無條件服從組織的安排。從去年 X 月份接手該工作以來，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。由以上幾點，應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務(wù)了。其實，這絕非無中生有的借口。提及這點，我能想到您此時的心情。我一直隱晦自己的一些想 法，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成詆毀或中傷他人。有時個人意志代表團(tuán)隊意志，我不能否認(rèn)個人意志的正確率，也不能否認(rèn)個人意志的重要作用，而唯恐個人意志的不正確率大于零。這也許是我個人錯誤的想法。然思慮再三，雖負(fù)不義之名，我心意已定：決意辭去 xx 學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù)，去做一名普通教師。圣賢有言：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報也。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。生活不愉快，一定會影響工作的質(zhì)量 。三是我不能