【正文】 9 月 15 日提交 。 三、調(diào)研過(guò)程 查閱設(shè)計(jì)圖紙； 調(diào)查業(yè)主的使用意見； 調(diào)查施工單位。 二、主要內(nèi)容： 調(diào)查 3— 5 棟辦公建筑，從建筑設(shè)計(jì) — 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) — 施工，研究分析。本來(lái)也曾想過(guò)既然這次設(shè)計(jì)的是學(xué)校的辦公樓，最好能在某個(gè)高校里找到一個(gè)高層辦公樓，對(duì)其進(jìn)行調(diào)研將意義非凡。設(shè)想倘若干巴巴地直接擺出觀點(diǎn)，只講辦公樓，那將會(huì)多么枯燥乏味啊，而且也不能喚起自己對(duì)這次設(shè)計(jì)的夢(mèng)想、追求。又比如說(shuō)圖書館，在介紹它的時(shí)候我也在思考，合工大設(shè)計(jì)院之所以把它設(shè)計(jì)成曲線形，很可能是考慮到它靠近易海，因?yàn)榍€最易與柔性的水匹配，還有它的陽(yáng)臺(tái)朝向也是考慮了易海的景觀資源，總之這不僅讓我對(duì)合工大投以敬佩的目光，也讓我深刻體會(huì)到環(huán)境對(duì)建筑的影響之重大。 到此大家可能會(huì)問(wèn)：你剛才介紹了校園的這么多情況，怎么好多都與辦公樓沒(méi)什么關(guān)系呢？其實(shí)，每一次調(diào)研都是一次難忘的經(jīng)歷，我將其詳述是為了調(diào)動(dòng)設(shè)計(jì)的激情，捕捉設(shè)計(jì)的靈感。到陽(yáng)臺(tái)剛立住腳抬頭一看，卻大吃一驚，整個(gè)易海在內(nèi)的大半個(gè)校園景色都盡收眼底，而當(dāng)我將視線移動(dòng)到基地方向時(shí)，竟果真看到了多半基地的俯視效果，這真是個(gè)絕好的觀景平臺(tái)，易海、圖書館和未來(lái)的辦公樓就這 樣被巧妙地聯(lián)系在了一起?？僧?dāng)我進(jìn)去后才發(fā)現(xiàn)，與我想象的恰恰相反，空間很有趣，中部大廳有個(gè)貫通至頂層的近乎三角形的中庭，陽(yáng)光從頂部天窗照射進(jìn)來(lái)， 空間一下就顯得清晰通透了。想到 這，耳邊突然傳來(lái)同伴 的呼喊聲，原來(lái)他們想 讓我跟他們一起到新建 成的逸夫樓看看，當(dāng)時(shí) 我想此行主要是看地 形，地形未看完，我就 不能浪費(fèi)時(shí)間在逸夫樓 上，再說(shuō)逸夫樓除了在 立面風(fēng)格和色彩上可能 對(duì)設(shè)計(jì)有影響外，由于 距基地較遠(yuǎn)，不會(huì)再有 別的什么影響，所以我 就讓他們先去，自己繼 續(xù)觀察地形。經(jīng)過(guò)初步 觀察，發(fā)現(xiàn)基地西側(cè)還有一片濃郁的小樹 林，這片樹林將基地 和南門入口的校園主 干道隔開，所以在主 干道上是看不出空蕩 蕩的基地的，起到很 好的掩蔽作用，視線 的適度遮擋使得南大 門顯得 格外高大、有 氣勢(shì)，所以我認(rèn)為辦 公樓不宜靠近南大門，否則高聳的體量會(huì)破壞大門恢宏的氣勢(shì)；北側(cè)道路的對(duì)面是圖書館和易海，老師說(shuō)過(guò)北側(cè)適宜設(shè)出入口，我們實(shí)地觀察后發(fā)現(xiàn)這 果真是個(gè)絕佳的出入口位置：首先，圖書館在這一側(cè)已開設(shè)了一個(gè)主要供工 作人員使用的次入口，辦公樓出入口設(shè)在這里可以與之形成緊密聯(lián)系；其次，基地東側(cè)是大學(xué)生宿舍，學(xué)生主要通過(guò)易海和圖書館之間的一條通往主教學(xué)樓的次干道來(lái)往于教室和宿舍，因?yàn)檫@條道路沿易海而設(shè)，景觀很好而招人喜歡，所以平時(shí)沒(méi)有多少學(xué)生從基地北側(cè)的這條道路穿行，若出入口設(shè)在這，便可得到鬧中取靜的效果，將辦公人員和學(xué)生的流線交叉降至最低。 繞過(guò)圖書館，一片 空蕩蕩的草地透過(guò)行 道樹映入我們眼 簾， 這就是辦公樓基地。到達(dá)橋?qū)Π逗?，我們走上了曲曲折折的小路，小路一面臨 河，另一面是高低起伏的草地，上面洋洋灑灑地點(diǎn)綴著低矮的竹子，竹葉隨著陣陣春風(fēng)搖曳著，發(fā)出嘶嘶的響聲，真可謂詩(shī)情畫意。其實(shí)我早已清楚基地位置，為了更精細(xì)地展開調(diào)研，我早上特意打印了一份地形圖，而讓我沒(méi)想到的是另外兩位同伴竟對(duì)基地位置尚不清楚，后來(lái)他們說(shuō)不知道有電子版的校園地形圖，而且又很少到南校區(qū)，于是我便帶路經(jīng)九月橋沿易海前去。 在參觀之前，鳳老師在班里大致介紹了一下地形：這塊地本來(lái)已規(guī)劃好了一個(gè)辦公樓，由于資金短缺遲遲未建，按照高層建筑通常退城市干道紅線 15 米的規(guī)定，這塊地南側(cè)由于也臨近城市干道，所以在設(shè)計(jì)時(shí)也應(yīng)退后 15 米，其它邊界只要退 10 米就行了，至于出入口，考慮到是為學(xué)校服務(wù)的辦公樓，所以出入口只能設(shè)在校園內(nèi)，而基地西側(cè)為校園主干道，具有禮儀空間的性質(zhì)，東側(cè)是學(xué)生宿舍，所以臨近校園道路的基地北側(cè)是最適宜的出入口位置。 另外立面的那種凸凹處理看似簡(jiǎn)單，但它把整個(gè)立面分成了三個(gè)面，每個(gè)面有自己統(tǒng)一的 風(fēng)格，而且這種凸凹給立面創(chuàng)造出一種獨(dú)特的 陰影效果，這在造型上都是很有講究的。整個(gè)立面的處理有整有零，有凸有凹， 那種線條的處理，開窗的處理都是值得去體會(huì) 的。最后說(shuō)說(shuō) 外立面的處理，看了這種立面的 處理，我感覺(jué)到了頹了的一代的感覺(jué)。消防樓梯的布置方式采用的是和 主體建筑分離的分離型的布置，這種布置可得 到靈活性較大的完整使用空間，但不利于結(jié)構(gòu) 抗震。這 個(gè)建筑我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的集散廣場(chǎng)，都是直接進(jìn)直接出就到 了城市干道，這個(gè)應(yīng)該是設(shè)計(jì)上很大的一個(gè)失誤，還是說(shuō) 它是跟周圍旁邊的建筑合用廣場(chǎng)，這個(gè)也沒(méi)有細(xì)究。安徽省婦女兒童活動(dòng)中心位于長(zhǎng)江中路南側(cè)，安徽省 委附近。在材質(zhì)的運(yùn)用和顏色的處理上，給人 的感覺(jué)是這個(gè)建筑比較冷，缺乏一種親和力， 也許是商家的一種做法，有意讓人感覺(jué)這個(gè) 建筑很高檔，但我 認(rèn)為辦公建筑應(yīng)該給人提 供一種親近感，這是一個(gè)發(fā)展方向。整個(gè)外立 面給人的感覺(jué)是韻律感比較強(qiáng)，外立面結(jié)構(gòu) 做得比較突出以達(dá)到這種效果，但做的太統(tǒng) 一，缺乏變化。 這次來(lái)萬(wàn)達(dá)調(diào)研最大的一個(gè)遺憾就是由于大樓在維修，沒(méi)能進(jìn)入寫字樓內(nèi)部調(diào)研。整個(gè)商場(chǎng)的橫向交通是通過(guò)室內(nèi)步行街這種方式聯(lián)系起來(lái)的，豎向交通主要通過(guò)自動(dòng)扶梯來(lái)組織，這種組織方式的好處在于它是按人們逛商場(chǎng)的路線來(lái)組織的，讓人感覺(jué)到很放松，很愜意，因?yàn)榻值朗窃诶锩?，人們不需要考慮太多外界的干擾因素。另外，這里面通風(fēng)、照明系統(tǒng)做的也非常好，因?yàn)樵诶锩娓杏X(jué)空氣很好，燈具的照度也很適宜。先撇開規(guī)范上規(guī)定的停車位大小不說(shuō)，其實(shí)很少有實(shí)際項(xiàng)目做到規(guī)范規(guī)定的停車位大小，首先整個(gè)車庫(kù)給人的空間感 覺(jué)是大。我們進(jìn)入建筑內(nèi)部的第一件事就是去了地下車庫(kù)。對(duì)待廣場(chǎng)這一塊，可能是由 于城市 中心區(qū) 用地緊 張，廣 場(chǎng)給人 的空間 感覺(jué)就 是非常 擠，服 務(wù)于這么大的辦公、商場(chǎng)空間，能不能解決疏散是個(gè)問(wèn)題 。 合肥包河萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)項(xiàng)目位于合肥市蕪湖路與 馬鞍山路，其中 5a 級(jí)寫字樓位于蕪湖路南側(cè)。 二、合肥高層辦公樓建筑實(shí)例調(diào)研分析。 e、重視服務(wù)用房的設(shè)置。 c、核心部布置不宜分散。 a、與結(jié)構(gòu)專業(yè) 配合。客梯的安排，最好是一對(duì)一的，如果遇到檢修，不至于沒(méi)有電梯用，當(dāng)然一對(duì)以上，但橫向最好不要超過(guò) 4 臺(tái)。服務(wù)梯按客梯臺(tái)數(shù)的 1/3~1/4 設(shè)置。除了這個(gè)，另外客梯的設(shè)計(jì)也是很重要的。辦公樓的使用面積大致是 70%，但要做到 70%也不是那么容易，尤其是超高層，電梯占用面積比較多，所以我們要把 30%的核心筒設(shè)計(jì)好，才能保證 70%的使用面積。 e、消防要求并保證部分周長(zhǎng) 1/3 外露。 c、機(jī)電系統(tǒng)方案及管理方式。a、高層部分和低層部分的交通路線處理。 c、處理上的難點(diǎn)。 坡道的設(shè)計(jì)不應(yīng)是從上到下坡度不變的斜線，而是上、下兩端 長(zhǎng)度坡度應(yīng)變緩，以防止損傷汽車并減輕坡道行駛的不適感。停車場(chǎng)的建筑面積：小汽車按每車位 25m2 計(jì)算，自行車按每車位 計(jì)算?？偲矫嬖O(shè)計(jì)必須有良好的交 通組織：合理分設(shè)出入口及步行道、自行車道、汽車道與停車場(chǎng)。 b、停車場(chǎng)與停車庫(kù)。 c、適應(yīng)城市規(guī)劃