【正文】 。 班會上，學生們全員參與，認真學習，積極配合，泛論感受，獲得了較好的效果。最后側重介紹疫情期間國家政策方針和向戰(zhàn)疫優(yōu)秀典型人物學習。首先向學生詳細講授了新冠肺炎的致病緣由、感染后的癥狀、預防的方法 。為應對疫情期間特殊情況，17 級本次主題班會以在線情勢召開， 18 級和 19 級采取線下主題班會情勢。為了增強疫情防控能力，提升克服疫情的信心，復學工作有序進行。我們深信，在以 ____同志為核心的黨中央堅強領異下，有全國人民萬眾 1 心、眾志成城，我們 1 定能夠打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。面對疫情，不管我們用微小氣力抗擊疫情， 或是“不傳謠”用自信凝聚前行氣力，還是沖鋒在ー線與病毒搏斗。 (管理好自己情緒，己所不欲勿施于人 ) (4)有寫作能力的同學可以積極創(chuàng)作有益于疫情的充滿正能量的作品，為奮戰(zhàn)在ー線的勇士們加汕鼓勁，為打嬴此次疫情阻擊戰(zhàn)營建積極向上的輿論環(huán)境，構筑萬眾 1 心、眾志成城抗擊疫情的萬里屏障。但是，俗語說既來之，則安之。 (做合格好公民 ) (3)保持心態(tài)平和，減少焦慮。在當前全國眾志成城抗擊新型冠狀病毐疫情的嚴峻情勢下，希望大家保持科學理性的態(tài)度，要從莒方途徑了解真實信息，客觀地認識疫情、科學預防疫情、有效地防控疫情，切勿相信和轉發(fā)不實信息，更不要編造和發(fā)布不實信息。 老師引導學生回顧ー下班會內容，進行總結，大家可以相互討論ー 下而對此次疫情當下的我們可以為社會、國家做甚么 ? (1)對國家和 、市委發(fā)布的有關疫情的科學防治知識和措施等消息，我們要及時進行學習，實行正面宣揚。愛與責任，是人類締造美好生活的源泉，也是我們克服 病毒的無盡資源 ! (總結 )對ー線防疫人員，我們也要時刻關注他們的健康安全，關鍵是理解支持他們的工作，從本身做起落實防控措施，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，營建科學防治、積極應對的良好氛圍，各擔其責、各盡其カ就是對奮斗在疫情 1 線ェ作者的支持與幫助。沒有誰不愿躲避危險，“逆行而上”，只因責任在肩。 所有堅守在防疫 1 線的人們也是英勇“逆行者”，守護團圓，溫暖大眾。給同學們播放以上例子的視頻，感染同學們的 情緒，陶冶他們的感情。轉過身，他們卻逆流而上。(逆行者例子 )河南畨胸外醫(yī)院ー對湖北籍醫(yī)生夫妻，志愿前往武漢馳援故鄉(xiāng)?? 1 幕幕場景，使人動容。 84 歲髙齡院士鐘南山，馬不停蹄夜赴武漢研判疫情 。運動是 M 好的防病辦法。所以，保持生活規(guī)律，保證充足睡眠，養(yǎng)成良好的生活習慣，是防病的好辦法。吃好、穿暖、別凍著，避免淋雨和醉灑：公道作息、不熬夜、不過勞?？偨Y為：不湊熱烈多居家，室內常通氣：公共場所戴ロ罩，及時取掉要牢記。避免臟手接觸ロ、眼、猝。居家垃圾，特別是廚余垃圾，建議 包裝好再投放到公共垃圾桶。 (9)不隨意丟放廢棄物。痰液 1 定要吐到該吐的地方，如痰盂等。病原體傳播致病是 需要 1 定的濃度和數(shù)螢的。戴ロ罩時間太長，一樣也會下降上呼吸逍的抵抗力，只要離開密集人群，盡可能不戴ロ罩。盡螢避免到人群密集的地方 ! (6)如果必須要到人口密集的地方，如菜市場、超市、車站、醫(yī)院、乘坐公共交通 (地鐵、汽車、飛機 )工具等，須戴ロ罩。 (4)不探視疑似罹患沾染病的病人。沾染病流行季節(jié)盡可能避免各類集會。不管是咳嗽、噴啶、流典涕， 1 定要用紙張、手帕遮擋，若無東 西可用，可用手遮擋，絕對不能污染環(huán)境，更不能對著他人噴嚏、咳嗽。截至今天，受此次病毒感染的人數(shù)已過萬，由于暫時還沒有有效的醫(yī)治 方法，所以預防和隔離病毒是目前 M 有效的途徑。請幾位班委上臺演示ー下自己戴ロ罩的進程。 。請遒守以下步驟： 、橡膠手套和防水圍裙。雖然含氣消毒劑的殺菌滅病毒能力強，但刺激性也強。直接稀釋后裝在塑料容器里就能夠在進行消鴆殺菌。 (顯示含氣消毒劑閣片和實物 )有效：含氣消毒劑 注意，不是名字里含有 [■氯 j 字，就是含氛消毒消毒劑。 70?**%濃度的酒精棉片或酒精，不但可以殺死病毒，而且還便宜。 (顯示醫(yī)用灑精閣片和實物 ) 〇有效：醫(yī)用灑精 使用時要注意： **%濃度的效果最好。市面上消毒用品產品非常多，但明顯不是所有都有用的 ，我們也要注意學會真實的消毒防護方法。怛如果存在上述情況，或在自行視察期間病情有加重趨勢，則說明“敵強我弱”，需及時救治尋求幫助。C?是不是有比較明顯的呼吸困難 ? (人的正常體溫 1 般腋窩下的溫度在 ? 攝氏度是正常范圍 ) 是不是為髙齡、幼兒、孕婦或嚴重慢性疾病者 ? 是不是癥狀前 14 天內到過武 漢，或接觸過來自武漢的有發(fā)熱、呼吸道癥狀者 ? 是不是為聚集性病發(fā) ? 如果這些都沒有，那就先“居家隔離”，服用對癥藥物，逐日監(jiān)測體溫并自行視察癥狀輕重變化。送醫(yī)院前，我們應當先問自己幾個問厘： 體溫是不是超過 amp。 3⑸天后，孩子出現(xiàn)劇烈咳嗽、呼吸急促、喘息乃至胸痛現(xiàn)象，則極可能是感染了新型冠狀病毒。 ，并開始出現(xiàn)沒有精神、乏力、食欲不振、腹瀉、嘔吐等現(xiàn)象，則有多是流感或是新型冠狀病毒肺炎。 ，休息后出現(xiàn)好轉，那末可能只是感冒。 。 發(fā)問：對判斷是不是感染新型冠狀病毒的癥狀，你知道有哪 三 、班會流程： 。 介紹：甚么是新型冠狀病毒 ? 老師：冠狀病毒是ー類主要引發(fā)呼吸逬、腸逍疾病的病原體，這類病毒顆粒 表面有許多規(guī)則排列的崛起，全部病毒顆粒就像ー頂?shù)弁醯幕使冢虼说妹肮跔畈《尽薄? 如何看待疫情中的逆行者。 ニ、如何判斷是不是感染新型冠狀病毒。因此，對新型冠狀病毐的相干信息學習及防控工作顯得尤其關鍵。 2 月 2 日當天新增確診病例 2829 例，新增死亡 57例，目前累計死亡 361 例。新型冠狀病毒 (2021nCoV)新毒株于武漢出現(xiàn)并突發(fā)性增漲，該病毒已確認存在人傳人現(xiàn)象，潛伏期具有沾染性 。共克時艱同戰(zhàn)“疫”，靜待春暖花開時。 若非此“疫”，何其美好。 班主任給大家展示的疫情防控文章，弘揚了疫情防控中展現(xiàn)出的中華民族的優(yōu)秀品德和精神，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，引導學生體驗生活 ，觀察生活。 家長代表發(fā)言：會嚴格遵守學校領導的安排，監(jiān)督學生不外出，注意個人衛(wèi)生，加強鍛煉提高身體抵抗力。 嚴格遵守有關部門關于疫情防控的各項規(guī)定，不隨意外出，回家勤洗手，出門戴口罩，每日定時匯報健康情況。 接下來我們李志強校長的校長寄語更是讓家長們認清當下的處境，并且給家長們提出以下要求：監(jiān)督自己的孩子，不扎堆，勤洗手，外出戴口罩，也請家長們注意自身防護，多與孩子溝通，關注孩子學習。首先播報的是伊川縣教體局致全縣師生及學生家長的一封信：中華民族是一個具有頑強生命力和非凡創(chuàng)造力的民族，只要我們萬眾一心，團結起來，一定能打贏這場戰(zhàn)“疫”。 新冠肺炎的發(fā)生使得今年的這個春節(jié)很不平凡，別樣的班會課～常川小學 3 月 2 日疫情防控班會流程，早早的，校長就已經開始布置上午的班會課了。寄宿制學校對學生公寓實行封閉管理，進出人員實名驗證。 為盡量避免人員聚集，學校不舉辦聚集性開學典禮、教職工大會、社團活動、各類比賽等活動。 師生返校前，學校要根據(jù)“重慶市學校傳染病防控管理系統(tǒng)”和《師生疫情健康檔案》，對師生員工開學前 14 天以來的健康史、接觸史、旅行史和居住史等情況進行評估，并實施分類管理。 按照指南要求，學校在開學前應對通風不佳的教室、寢室、廁所等進行結構及功能改造，在校門口、食堂門口、教學樓入口等關鍵區(qū)域增設水龍頭，洗手間配備肥皂或洗手液 。我們堅信，待到春回大地，山花爛漫之時，我們將一同相聚校園，共話成長。希望同學們在感恩中成長起來，努力做一個傳播愛、奉獻愛、充滿愛的人。 六、感恩教育。 教育學生要積極響應教育部停課不停學的倡議和要求，認真對待線上教學任務。讓學生進一步增強聽黨話、跟黨走的決心，提振戰(zhàn)勝疫情的信心。 四、愛國主義教育。學校絕不會在群里發(fā)二維碼或鏈接，要求家長通過網絡轉賬的方式支付學費或資料費，家長收到此類信息，不要急于匯款，要和班主任或老師取得聯(lián)系確認信息的真假，同時網上教學和老師所發(fā)資料都是免費的； ； ，遇事多咨詢； ，外出時要征得家長同意并將行程告知父母或其他家人，說明大概的返家時間，進出家門要隨手關好