【正文】 叔侄二人并為皇太子師傅，朝廷引以為榮。 A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥ 14．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 A．疏廣自幼勤奮好學(xué)，深明《春秋》，遠(yuǎn)方之人也來向他問 學(xué)。 ⑤不欲益其過而生怨。 ③增益之以為贏余，但教子孫怠惰耳。 趙王豈以一璧之 故欺秦邪 ? D．今日飲食費且盡。 于是懷石，遂自投汨羅而死。 久之，能以足音辨人。 竊：暗中。 謁：進見。 敏：敏感。 徙：調(diào)職。節(jié)選自《漢書 又此金者，圣主所以惠養(yǎng)老臣也，故樂與鄉(xiāng)黨宗族共饗其賜，以盡吾余日，不亦可乎 !”于是族人悅服。賢而多財，則損其志；愚而多財，則益其過?！崩先思匆蚤e暇時為廣言此計，廣曰：“吾豈老悖不念子孫哉 ?顧自有舊田廬，令子孫勤力其中，足以供衣食，與凡人齊。數(shù)問其家金余尚有幾所，趣賣以供具。今仕至二千石，宦成名立，如此不去，懼有后悔，豈如父子歸老故鄉(xiāng)，以壽命終，不亦善乎 ?”廣遂上疏乞骸骨，上以其年篤老，皆許之。在位五歲，皇太子年十二，通《論語》、孝經(jīng)。宣帝幸大子宮，受迎謁應(yīng)對，上甚歡悅，頃之，拜受為少傅。地節(jié)三年，立皇太子，選廣為少傅，數(shù)月，徙為太傅。 疏廣字仲翁，東海蘭 陵人也。 D．藥物噴灑的發(fā)展過程卷入了一個永無終點的螺旋，所以化學(xué)藥品也將會永無止境地研制下去。 B．化學(xué)藥品和輻射線能夠改變生物的根本性質(zhì)，所以治理環(huán)境污染的首要任務(wù)就是控制化學(xué)藥品和輻射線。 D．無論化學(xué)藥品的毒性有多大，有些害蟲總有辦法演化出具有抗藥性的超級品種。 B．化學(xué)藥品中那些有害甚至致命的物質(zhì)嚴(yán)重污染了空氣、土地、河流、海洋，這是對環(huán)境最可怕的破壞。 D．那些藥品中 的劇毒物質(zhì)覆蓋在葉片表面上，或者長期滯留在土壤中，能使鳥兒不再歌唱，魚兒不再遨游。 B．自 40 年代中期以來，逾 200 種基本化學(xué)藥品被研制出來，用于殺死老鼠等嚙齒動物以及害蟲、雜草。 D．人類在 20 世紀(jì)所取得的足以改變自然環(huán)境的力量。 B．地球上的生物施加 給自然環(huán)境的反向作用力。因為有的昆蟲已演化出對某一殺蟲藥具有抗藥性的新品種，于是，人們又發(fā)明一種更毒的藥劑，接著，再發(fā)明一種比這種藥劑還要毒的藥劑。 藥物噴灑的發(fā)展過程似乎卷入了一個永無終點的螺旋。這種劇毒物質(zhì)覆蓋在葉片表面上，或者滯留在土壤中，能使鳥兒不再歌唱，魚兒不再邀游。這些粉末、噴霧液、煙霧劑在農(nóng)場、花園、森林和家庭中都普遍使用。其后果還不容易被我們所預(yù)料，因為它完全超出了我們對生物學(xué)的理解和經(jīng)驗。但即使經(jīng)過漫長的時間，人們能夠奇跡般地適應(yīng)了它們，也無濟于事，因 為各個實驗室還在源源不斷地冒出新的化學(xué)藥品，并投入使用。植物毒死了，牲畜得病了，曾經(jīng)一度純凈的井水，也給飲用它的人群造成了危害。噴灑在農(nóng)田、森林或花園里的化學(xué)藥品長期留在土壤中，進入活的生物體內(nèi)，在一種毒害和死亡的連鎖反應(yīng)中從一個生物體傳到另一個生物體。人類對環(huán)境最可怕的破壞，是那些有害甚至致命的物質(zhì)對空氣、土地、河流、海洋造成的污染。只有到了 20世紀(jì)，作為物種之一的人類才獲得了足夠的力量，有效地改變他所在的世界 —— 大自然。 當(dāng)前第 頁共 103 頁 19 化 學(xué) 制 劑 地球上生命的歷史也就是生物與它們的環(huán)境相互作用的歷史。正因為是“大家編小書”，才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。 B．她獨自一個人在林間小路上走著、想著、感動著，幾乎忘記了一切：已分不清天上浙浙瀝瀝飄灑著的是雨還是雪 ?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚 ? C． 19 歲的女大學(xué)生在《幸運 52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。 D．歐洲一些國家從自身利益考慮，在許多重大國際問題上不再惟美國馬首是瞻。 B．這次巴勒斯坦人士遭暗殺的事件，使得中東和平的前景再一次成為海市蜃樓。 ③商業(yè)廣告不同于公益廣告，其主要目的就是為了 ______。廣西、海南、西藏、陜西、內(nèi)蒙古 ) 第Ⅰ卷 1．下 面依次給出的加點字的注音全都正確的一組是 執(zhí)著 結(jié)束 妊娠 言簡意賅 A． zhu sh sh n g i B． zh sh ch n h i C． zh s sh n h i D． zhu s ch n g i 2．下列詞語中沒有錯別字的一組是 A．寒喧 干涸 興高采烈 哄堂大笑 B．睿智 池塘 綿里藏針 世外桃園 C．暴躁 楹聯(lián) 怨天尤人 變本加厲 D．矯情 證券 走頭無路 川流不息 3．依次填人下面各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①這一地區(qū)曾一度 山洪 _________，造成公路被毀、交通中斷。對于 “相信自己 ”和 “聽取意見 ”，不能因為強調(diào)前者就全面否定后者，也不能因為強調(diào)后者就全面否定前者?？忌梢試@ “相信自己 ”來寫，同時也可以圍繞 “聽取別人意見 ”來寫。也就是說，今年的作文很容易寫，但是不容易寫出好作文。 第二題例：民安國泰萬里河山映日紅 冰消雪化萬朵梅花撲鼻香 七、 [60 分 ]25． (60 分 ) 今年的作文審題上沒有困難，不會像去年的作文一樣讓有的同學(xué) “眼 前一黑 ”。 普通話 標(biāo)準(zhǔn)音，讓華夏兒女更 “知心 ”。 撰稿人：山東省墾利一中 王同亮、茍守慶、陳常鋒、叢明娟 23． (4 分 )答：會說普通話， “知音 ”遍華夏。 例 2．古人類學(xué)是人類學(xué)的一個分支學(xué)科，研究人類起源和發(fā)展規(guī)律。古人類學(xué)研究人類起源和發(fā)展規(guī)律，例如化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系、勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變中的作用、人類發(fā)展過程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等。 20． (6 分 )江南的雪若 “柳絮因風(fēng)起 ”，帶給人清靈俊逸的美感； 西北的雪似 “空中撒鹽 ”，帶給人厚重、實在的感覺，它具有填平一切坎陷的力量，同時使人感到心境清涼而實在。 在空中你可以得到一個概括的印象，在地上走過你才能切實地明白高原之所以為高原。 19． (4 分 )既要有宏觀的把握，也要有身臨其境的體察。作者客居洛陽見秋風(fēng)起，從而引起對家鄉(xiāng)親人無限的深切思念，所以又打開信封補寫。鄰縣的士人民眾仰慕他的道德．到他那里定居的有百余寡。 四、 (18 分 )15． (8 分 )(1)郡中不產(chǎn)糧食，而海里出產(chǎn)珠寶，同交址接界，常?；ハ嗤ㄉ?，購買糧食。 1應(yīng)選 D。 ② 是孟嘗的無奈之舉； ⑥ 是孟嘗的具體做法。 1應(yīng)選 B。 A項兩句都為 “于是 ”； B 項兩句都為 “于是，就 ”； C 項第一句中 “以 ”后面省略“之 ”， 是介詞，翻譯成 “用 ”；第二句中 “以 ”為連詞，翻譯成 “來 ”。 D 中 “行旅 ”為旅客、出行的人，在這里專指出外的商人。 并未做人類實驗，更未 “證實 ”。 在體外培養(yǎng)時，因為改變條件，其分化方向改變，并非 “不確定 ”。 成年干細(xì)胞分布在什么地方并無科研價值。 D 成人身上有干細(xì)胞，但不是胚胎干細(xì)胞。 A人類胚胎干細(xì)胞在 “囊胚中 ”而非 “囊胚外表 ”。第二種意思：要說小莉的媽媽不愛她家里人，誰也不相信。 當(dāng)前第 頁共 103 頁 17 D 項存在歧義。 B 項中 “只是嘴上說說還是要采取果斷措施 ”包含兩個內(nèi)容，因此，后一個分句中 “此 ”指代不明。 A項為狀語起義。 ” 應(yīng)選 C。冒號在這里表示總結(jié)。 應(yīng)選 C。 順藤摸瓜：比喻沿著發(fā)現(xiàn)的線索進一步調(diào)查和研究，追究根底。 忍無可忍：再也不能忍受下去了。 鑒別： 辨別（真假好壞） 鑒賞：鑒賞和評定（藝術(shù)品、文物等） 應(yīng)選 A項。 沿用：繼續(xù)使用（過去的方法、制度、法令等）。 畢竟：副詞，表示追根究底所得的結(jié)論，相當(dāng)于 “終究、到底 ”。 Ｂ項書寫全部正確 Ａ項 “有志者事竟成 ”應(yīng)為 “有志者事竟成 ” Ｃ項 “毛骨聳然 ”應(yīng)為 “毛骨悚然 ” Ｄ項 “天隨人愿 ”應(yīng)為 “天遂人愿 ” 應(yīng)選 B 項。； “欲壑難填 ”讀作ｈ 232。； “唱和 ”讀作ｈ 232。； “同仇敵愾 ”讀作 k224。 C 項中 “小憩 ”讀作 q236。； “肅然起敬 ”讀作 s249。 A項全部讀 ch236。 23． (4分 ) 答案略。 例 2．古人類學(xué)是人類學(xué)的一個分支學(xué)科，研究人類起源和發(fā)展規(guī)律。古人類學(xué)研究人類起源和發(fā)展規(guī)律，例如化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系、勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變中的作用、人類發(fā)展過程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等。 20． (6分 ) 江南的雪若“柳絮因風(fēng)起”，帶給人清靈俊逸的美感； 西北的雪似“空中撒鹽”，帶給人厚重、實在的感覺，它具有填平一切坎陷的力量，同時使人感到心境清涼而實在。 在空中你可以得到一個概括的印象，在地上走過你才能切實地明白高原之所以為高原。 19． (4 分 ) 既要有宏觀的把握，也要有身臨其境的體察。作者客居洛陽見秋風(fēng) 起，從而引起對家鄉(xiāng)親人無限的深切思念，所以又打開信封補寫。鄰縣的士人民眾仰慕他的道德．到他那里定居的有百余寡。 C 6． C 二、（ 12 分，每小題 3分 ) 7． B 8． A 9． B 10． A 三、（ 12 分，每小題 3分 ) 11． D 12． C 13． B 14． D 四、 (18 分 ) 15． (8 分 ) (1)郡中不產(chǎn)糧食，而海里出產(chǎn)珠寶，同交址接界，常?；ハ嗤ㄉ?，購買糧食。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 (塞納克 ) 面對各種說法，有人想：我該相信誰的話呢 ?也有人想：還是相信自己最重要。 (達(dá) (60 分 ) O 走你自己的路，讓別人去說吧 !(但丁 ) O 常問路的人不會迷失方向。 (在 1020 個字之間 )(4 分 ) ： 24．下面都是春聯(lián)的上聯(lián)，請選擇其中一題對出下聯(lián)。 答： 23．請擬一條以“說普通話”為內(nèi)容的公益廣告詞。 六、 (12 分 ) 22．將下面的句子改寫成幾個短句 (可調(diào)整語序、適當(dāng)增減詞語 )，做到既保留全部信息，又語言簡明。 E．本文敘述明晰而善于變化，文字凝練而富有詩情畫意。 D．作者巧用古代名句，善造意境。 B．作者對江南水鄉(xiāng)風(fēng)貌和西北地區(qū)河流在淺水季節(jié)的形態(tài)的渲染鋪陳，是為了更有力地突出夏 當(dāng)前第 頁共 103 頁 15 季漲水時的氣勢，以秀美淚細(xì)來反襯壯闊雄渾。”’謝太傅，即 東晉政治家謝安，“謝家的哥哥”指其侄謝胡兒，“他的妹妹”指謝安的侄女、東晉女詩人謝道韞。俄爾雪驟，公欣然曰：‘白雪紛紛何所似 ?’兄子胡兒曰：‘撒鹽空中差可擬。②《世說新語要是在大野，一望皆白，平常多坎陷與浮土的道路，此時成為砥平而堅實，單 馬曳的雪橇輕溜溜地滑過，那時你真覺得心境清涼，而實在，空氣也清潔得好像濾過。當(dāng)然也有下大朵的時候，那也是“柳絮”了，不過，“撒鹽”時居多。自然，“柳絮因風(fēng)起”，多么清靈儀逸；但這是江南的雪景。 謝家的哥哥以“撒鹽”比擬下雪，他的妹妹說，“束若柳絮囚風(fēng)起”。 你會不相信你不是在干地上。 你從客機的高度儀的指針上看出你是在海拔三千多公尺以上了，然而你從玻璃窗向下看，嘿，城郭市廛，歷歷在目，多清楚 !那時你會恍然于下邊是高原了。 光是從天空飛過，你不能具體地了解 所謂“西北高原”的意義。 烏魯木齊河，那也是鼎鼎大名的；然而當(dāng)我看見馬車涉河而過的時候，我驚奸于這擾走烏魯木齊河 !學(xué)生們卷起褲管，就徒涉了延水的事，如果不是親見，也覺得可驚，因為延水在地圖上也是有名有目的呀 ! 但是當(dāng)夏季漲水的當(dāng)兒，這些河卻也實在威風(fēng)。所謂“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”，也還不是江南“水鄉(xiāng)”的風(fēng)光。赤壁懷古》 ) 五、 (18 分 ) 閱讀下面的文字，完成 18— 21題。故壘西邊，人道是， 。學(xué)記》 ) (2)春風(fēng)又綠江南岸， 。 (任選兩小題 )(4 分 ) (1) ，教然后知困。 王安石評論張籍詩歌的風(fēng)格是：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。 (6分 )