【正文】 四、一起歡慶我們的節(jié)日 聽音樂，送禮物，吃點心和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗重陽節(jié)的快樂。 請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。 三、為爺爺奶奶 (外公外婆 )做件事情 請我們的小朋友想想爺爺奶奶 (外公外婆 )，我們可以給他們總監(jiān)什么事情。 你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。 二、介紹我的爺爺奶奶 (外公外婆 ) 今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動，請小朋友們把它介紹給大家。 為什么要青睞這些爺爺奶奶。 活動準(zhǔn)備： 家長為誘餌準(zhǔn)備一些好吃的水果，為老人準(zhǔn)備一份禮物。 尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心?！? 幼兒園重陽節(jié)活動總結(jié) 5 設(shè)計意圖： 愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起，所以準(zhǔn)備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆 )到幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。 對爺爺奶奶、外公外婆說一句祝賀的話，老師幫著寫上。 二、制作賀卡。 說說我能為爺爺奶奶做些什么 ? 你們知道這個星期六是什么節(jié)日嗎 ?是重陽節(jié)，爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。 想一想爺爺奶奶都為我做過些什么事。激發(fā)為爺爺奶奶做賀卡的情感。 活動準(zhǔn)備：制作賀卡的卡紙、各色手工紙、固體膠等。 活動目標(biāo)： 愿意自己動手折折貼貼，制作賀卡。 為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷，讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛，同時也想想自己能為祖輩做些什么，于是，我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 重陽節(jié)，設(shè) 計了一系列的重陽節(jié)活動，其中就包括這個活動“送給爺爺奶奶的賀卡”。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。 ③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。 友們和爺爺奶奶們 ，愛心卡片送給爺爺奶奶傳遞愛心 《感恩的心》 《給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿》 活動過程 互動環(huán)節(jié) ，小朋友們表達(dá)自 己的尊敬之情，與爺爺奶奶們互動表演童謠《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》 ，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗： ①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫 老人節(jié) 。 。 幼兒園重陽節(jié)活動總結(jié) 3 活動地點：敬老院 預(yù)先準(zhǔn)備：請敬老院的爺爺奶奶入座 參加對象：幼兒園全體幼兒及老師 活動目標(biāo)： ，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識 ，表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛 ，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達(dá)。 節(jié)目表演： (幼兒故事、幼兒歌舞等 )。 老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶 。 老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》 、《關(guān)心老人笑哈哈》 。 老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎 ? 為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂 。 準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物 音樂：《感恩的心》。 準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物 。 寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級里 。 (四 )活動地點：各班教室、多媒體教室。 (二 )活動對象：幼兒、祖父母、老師。 (3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。 大班： (1)通過調(diào)查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣 。 (3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。 中班： (1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣 。 (2)在 與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。 附兒歌：奶奶夸我孝順兒 小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。 家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺 、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感 。 和爺爺、奶奶說句悄悄話 。④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。 ②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候?? .創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍 ,需要全社會的參與 ,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心 和愛護(hù)。 活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見 ! 幼兒園重陽節(jié)活動總結(jié) 2 一、設(shè)計思考 農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。 進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動有素 。 ，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。 、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛意。以下是給大家整理的幼兒園重陽節(jié)活動總結(jié)，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀 ! 幼兒園重陽節(jié)活動總結(jié) 1 活動目標(biāo) ?！崩蠋煼Q，許多家長在活動過程中不光記錄下老人與孩子互動的瞬間，也積極參與到活動中，用自己的實際行動為孩子們做出榜 樣。“許多孩子回到家后選擇為爺爺奶奶捶捶背、洗腳、端水、洗水果、幫家里人做家務(wù)等，用自己的實際行動表達(dá)對他們的愛”，老師稱。 節(jié)日前夕，濱海實驗幼兒園的老師通過帶領(lǐng)孩子們觀看多媒體課件，讓他們了解到九九重陽節(jié)是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，并告訴孩子們，重陽節(jié)是給爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節(jié)日，以此弘揚尊老愛老的傳統(tǒng)美德。 重陽節(jié)活動總結(jié)幼兒園【五】 為讓孩子們了解重陽節(jié)的來歷與意義，濰坊濱海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗幼兒園于 10 月 9 日開展以“我為爺爺奶奶做點什么”為主題的活動。 (四 )結(jié)束。 重陽糕真好吃，小朋友想自己做嗎 ? 老師示范做重陽糕。 師：小朋友，剛才我們吃了重陽糕，你知道重陽糕是用什么做的嗎 ?重陽糕是什么味道的 ? 小結(jié)：重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。 播放音樂，幼兒品嘗重陽糕。 (二 )品嘗重陽糕，感受重陽糕香、甜、糯的特色。做個有禮貌的好孩子。重陽節(jié)又叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶的節(jié)日。 活動前幼兒把手洗干凈。 歡快、喜慶的民間音樂。 活動難點：學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能。 學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能，樂意參加手工活動。 三、活動結(jié)束 活動結(jié)束，大家有秩序退場 ! 重陽節(jié)活動總結(jié)幼兒園【四】 一、活動目標(biāo)： 初步了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊敬長輩，關(guān)心老人。 (4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。游戲可反復(fù)進(jìn)行。游戲反復(fù)進(jìn)行。 ：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎 ?x 曲：“我上幼兒園” x 動：“我的小手” x 表演：“小豬吃的飽飽” x 歌：“拍皮球” x 表演：“兩只老虎“。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎 ? (2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來 的嗎 ?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎 ?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。 激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。 總之，活動中的經(jīng)驗，促使我們在今后工作中揚長避短，使我們的工作更上一個臺階。如向家長介紹本班本班本月的主題，這是在主題背景下展開的活動，讓幼兒知道對別人的關(guān)心，我們將爺爺奶奶青來，作為幼兒園的朋友，與朋友一起游戲。 不足之處： 因為我們面對的都是各層次的祖輩家長，由于他們的文化有限，對老師的一些教學(xué)言語領(lǐng)悟不夠，我們在今后類似的活動中 要注意語言的通俗性。 過互動使我們的重陽節(jié)親子活動方案更完善。 明確祖輩家長指導(dǎo)的面 (1： 3) 四、個別對象咨詢交流 對個別祖輩家長的問題予以記錄、解答，讓祖輩家長對班主任的工 作給予更高的信任、支持。 不同教養(yǎng)類型的介紹 二、老師介紹重陽節(jié)活動方案 與祖輩溝通活動內(nèi)容 重陽節(jié)的意義、活動每環(huán)節(jié)設(shè)置的意義 發(fā)放反饋函、自主交流 書面交流自己對本次內(nèi)容安排的想法或建議 修整活動方案 如想法或建議可行，及時休整重陽節(jié)活動方案 三、指導(dǎo)家長在活動中如何協(xié)助 了解活動中協(xié)助指導(dǎo)的價值 1)、在送禮物這一環(huán)節(jié)中，主動親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往，為激發(fā)孩子的表達(dá)表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。 活動準(zhǔn)備： 活動反饋函、人手一份重陽節(jié)活動內(nèi)容安排表、祖輩簽到表 活動流程： 理論引導(dǎo) —— 教師介紹 —— 協(xié)助指導(dǎo) —— 個別交談 活動過程： 一、理論引導(dǎo) 指導(dǎo)站的意義。