14實(shí)驗(yàn)心理學(xué),,實(shí)驗(yàn)報(bào)告,學(xué)習(xí)遷移[五篇模版](參考版)
2025-04-08 02:33本頁面
【正文】 每隔 10 次，插入一個(gè)一點(diǎn)刺激，看看被試是否出現(xiàn)了兩點(diǎn)后像。 每隔 50 次，休息幾分鐘。一般為 715mm 的長度為起點(diǎn)，隨后每步變化 1mm。 采用恒定刺激法 來測(cè)定膚覺兩點(diǎn)閾。 探索身體不同部位膚覺兩點(diǎn)閾的差別以及練習(xí)與疲勞因素對(duì)兩點(diǎn)閾的影響。 教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的常見問題 是描述統(tǒng)計(jì)，缺乏推斷統(tǒng)計(jì)討論缺乏自己的見解沒有參考文獻(xiàn) 實(shí)沒有參考什么其他的資料。對(duì)學(xué)生來說附錄一定不能少，因?yàn)榻處熞獙?duì)學(xué)生的計(jì)算過程形式，原始數(shù)據(jù)等作檢查。著作的參考文獻(xiàn)要包括盡可能多的引用材料，期刊：作者、文章名字、刊名、期號(hào)，頁碼。 所有參考文章的題目、出處、作者、發(fā)表日期等。結(jié)論 一般用簡(jiǎn)潔的條文形式來表述。另外，這一部分還可以對(duì)本實(shí)驗(yàn)的程序（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）、使用的儀器以及進(jìn)一步研究提出修改意見和建議。討論 的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是否可靠。作者還可以對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果及圖或表進(jìn)行簡(jiǎn)要說明。實(shí)驗(yàn)者必須先對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)加工，然后在這一部分以 描述性統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)的形式將結(jié)果表示出來。 4 包括實(shí)驗(yàn)的原則、方法步驟、指導(dǎo)語、控制的變量等。要標(biāo)明設(shè)備的型號(hào)等細(xì)節(jié)，有時(shí)由于型號(hào)不同，同類儀器作出的結(jié) 果也不同。 次等情況，以及被試的數(shù)目和怎樣分組等（對(duì)實(shí)驗(yàn)組不必羅列個(gè)人名單 和個(gè)人情況，只要對(duì)該組有所說明即可）。方法 他實(shí)驗(yàn)者能夠參照實(shí)驗(yàn)的研究條件，復(fù)核該實(shí)驗(yàn)結(jié)果?；蛘哒f明本實(shí)驗(yàn)做什么，試圖證明什么。 應(yīng)指出該問題的背景材料，最好能指出這類實(shí)驗(yàn)的來龍去脈。好的摘要應(yīng)該包含以下信息：要研究的問題是什么；前人對(duì)該問題的爭(zhēng)論；本研究的被試、方法、結(jié)果、結(jié)論以及研究發(fā)現(xiàn)的價(jià)值和啟示。題目 ,要言簡(jiǎn)意賅 ,最多不超過 20 個(gè)字 .說明所研究的具體問題 ,最典型的題目就是指出實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量。 第五篇：心理學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 心理學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫法 1文中表格一律采用三線表。每個(gè)被試重復(fù)進(jìn)行 20 次測(cè)試。分別進(jìn)行簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)，辨別反應(yīng)時(shí)，選擇反應(yīng)時(shí)的視覺試驗(yàn)以及聽覺的簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)。320 碼三 (字母 )4:083 由表一可知被試在學(xué)習(xí)碼二的時(shí)候用的時(shí)間比學(xué)習(xí) 第四篇：《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式 上海體育學(xué)院 《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)時(shí)間： 姓名：郭沛琦學(xué)號(hào)： 15620219 任課教師：楊蘇勇 實(shí)驗(yàn)名稱： 1 引言 （測(cè)量的原理） 2 方法 被試 （人數(shù)，性別，年齡） 材料 程序 (例如 )首先，檢查反應(yīng)器和刺激呈現(xiàn)器是否完好，并接通電源。
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