【正文】 也衷心地祝愿我所感謝的每個人能生活幸福，萬事如意。 謝謝 老師一直對 我鼓勵和支持。 15 參考文獻(xiàn) [1] 孫曉娟 .拉丁舞對健康體適能影響的研究進(jìn)展 [J]. BULLETN OF SPORTS CIENCE AND TECHNOLOGY 18. NO. 10. 2020 [2] 金福春 .體育與健康 [M ].北京 : 高等教育出版社 , 2020. [3] 陳佩杰 .運(yùn)動與健康促進(jìn) [ J].體育科研 , 2020, 24(1):468. [4] 田金華 .體育運(yùn)動與健康促進(jìn) [ J ].中國體育科技 , 2020,(1) 37 39. [5] 李春文 .體育舞蹈教程 [ J].遼寧 :遼寧人民出版社 , 2020 . [6] 李春文 .形體健美與健美操 [ M].北京 : 高等教育出版社 , 2020 . [7] 陳樹德 .論體育舞蹈的教學(xué)技巧 [ J]. 湖北體育科技 , 2020(1) . [8] 李小濤 .拉丁舞對高新企業(yè)職業(yè)女性的體質(zhì)影響研究 [J] . 中國高新技術(shù)企業(yè) , 2020, (1):167168. [9] 鄭威 . 拉丁舞練習(xí)對女大學(xué)生身體形態(tài)及身體素質(zhì)影響的研究 [J]. 哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報 , 2020, 26(5):8587. [10] 周丹 .拉丁舞對大學(xué)生 BM I與體脂肪率的多維影響 [J].洛陽師范學(xué)院學(xué)報 , 2020, ( 2) : 119120. [11] 王欣 ,鄒業(yè)兵 .拉丁舞對女性身心健康影響的研究 [J]. 中國西部科技 , 2020, 7 ( 34 ): 7071. [12] 袁福 .兒體育舞蹈對幼兒身體形態(tài) _素質(zhì)和心理行為影響的研究 [J]. 華中師范大學(xué)，2020, 5 [13] 姜桂萍 .《體育舞蹈》 [M]，高等教育出版社 , [14] 葉廣俊等 .《現(xiàn)代兒童少年衛(wèi)生學(xué)》 [M]，人民衛(wèi)生出版社， 1999 年 [15] 楊蘭生 ,郭層城 .《少年兒童形體教育》 [M]，甘肅科學(xué)技術(shù)出版社， 1993 [16] 李濤 .淺析少兒舞蹈的教育作用 [J]，職業(yè)技術(shù)教育研究， 2020年第 5期： 58 [17] 張悉寧 .淺淡少兒舞蹈普及教育 [J]，民族藝術(shù)研究， 1997 年第 5期 :5254 16 致謝 隨著時間的流逝，短短的 四年大學(xué)生活已經(jīng)臨近，而我也將離開 大學(xué)的校門，踏進(jìn) 社會這扇大門，有太多的感觸，太多的回憶，也有太多需要感謝的人。 BMI 指標(biāo)是反映人體全身性超重和肥胖的重要指標(biāo)。從表 1 的實驗結(jié)果可知 ， 少兒 體育舞蹈拉丁舞教學(xué) 實驗干預(yù)后 ，14 實驗組各班較之實驗前的均發(fā)生了明顯變化 ， 其中身高、體重、胸圍指標(biāo)上升明顯 ， 而腹部皮裙厚度指標(biāo)下降明顯。胸圍反映肺和胸廓的發(fā)育程度。 身高是反映幼兒骨豁發(fā)育程度的一項重要指標(biāo)。實驗組小班與對照組小班之間 ， 在身高、體重、胸圍三項指標(biāo)上均呈現(xiàn)顯著性差異 (p)， 在腹部皮裙厚度指標(biāo)上呈現(xiàn)非常顯著差異(p)。 實驗組與對照組同一年級且同一次測試結(jié)果比較 ， 實驗組大班與對照組大班之間 ， 在身高、體重、胸圍三項指標(biāo)上均呈現(xiàn)顯著性差異 (p)， 在腹部皮裙厚度指標(biāo)上呈現(xiàn)非常顯著差異 (p)。 實驗組小班較之實驗前的均發(fā)生了明顯變化 ， 其中身高、體重、胸圍指標(biāo)上升明顯 ， 呈現(xiàn)顯著性差異 (p)， 而腹部皮措厚度指標(biāo)下降非常明顯 ， 呈現(xiàn)非常顯著性差異 (p)。 實驗組經(jīng)過一學(xué)期的少兒 體育舞蹈拉丁舞教學(xué) 學(xué)習(xí)后 ， 實驗組大班較之實驗前的均發(fā)生了明顯變化 ， 其中身高、體重、胸圍指標(biāo)上升明顯 ， 呈現(xiàn)顯著性差異(p)， 而腹部皮糟厚度指標(biāo)下降非常明顯 ， 呈現(xiàn)非常顯著性差異 (p)。對照組小班實驗前、后反映身體形態(tài)的主要指標(biāo)同樣發(fā)生了變化 ， 其中身高、體重和胸圍三項身體形態(tài)指標(biāo)上升明顯 ， 呈現(xiàn)顯著性差異 (p)， 腹部皮裙厚度指標(biāo)下降明顯 ， 且顯著差異 (p)。 s） (n=60) 組別 班級 時間 身高（ cm） 體重（ kg） 胸圍（ cm） 腹部皮褶厚度（ mm） 對照組 大班 實驗前 實驗后 中班 實驗前 實驗后 小班 實驗前 實驗后 實驗組 大班 實驗前 實驗后 中班 實驗前 實驗后 小班 實驗前 實驗后 數(shù)據(jù)分析 由表 1可見對照組大班實驗前、后反映身體形態(tài)的主要指標(biāo)發(fā)生了變化 ， 其中身高、體重和胸圍三項身體形態(tài)指標(biāo)上升明顯 ， 呈現(xiàn)顯著性差異 (p)， 腹部皮糟厚度指標(biāo)下降明顯 ， 且顯著差異 (p)。 拉丁舞對少兒身體形態(tài)的影響 國內(nèi) 對拉丁舞的發(fā)展頗為關(guān)注，關(guān)于拉丁舞對于人們的身體形態(tài)和心理健康等影響都有研究。 培養(yǎng)自信心：舞蹈演出能培養(yǎng)孩子的表演能力，使孩子們不怯場，增強(qiáng)表現(xiàn)力，自信心，并且具有更強(qiáng)大的心理素質(zhì)。 提高合作能力和集體榮譽(yù)感：舞蹈有獨舞、雙人舞、集體舞，只有配合默契才能表演好 ， 經(jīng)此訓(xùn)練孩子的合作精神，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律，加強(qiáng)了孩子的團(tuán)隊精神。 磨練毅志：從基本功開始訓(xùn)練能夠培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神 ， 磨練并堅強(qiáng)意志。 與其他孩子相比 ， 身材更挺拔、修長、曲線玲瓏，舉手投足間都能表現(xiàn)出一種優(yōu)雅 ， 能夠使孩子形成獨特的氣質(zhì)！因為拉丁舞能起到以下的作用： 優(yōu)美形體：正處于生長發(fā)育時期的孩子，經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練 (如挺胸、抬頭、收腹 )能夠使她站姿挺拔、形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩、內(nèi)八字等多種形體問題。11 4 拉丁舞對少兒身體形態(tài)影響 拉丁舞對少兒成長的益處 少兒處于人生發(fā)育和成長的關(guān)鍵時期。 10 小結(jié)