【正文】 我期望在今后的工作中，能夠與不一樣學(xué)科的教師進(jìn)行交流合作，能向他們好好地學(xué)習(xí)，以提高自我各個(gè)方面的視野和本事，加快自我的成長(zhǎng)和提高。本學(xué)期的活動(dòng)很多，可是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨，抓好課堂教學(xué)，使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。在慶“六、一”的活動(dòng)中，編排了腰鼓隊(duì)的表演和三年級(jí)的口風(fēng)琴表演。 總的說來，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應(yīng)當(dāng)虛心向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，多參與聽、評(píng)課的活 動(dòng)，努力使自我的課堂教學(xué)更為成熟，對(duì)學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。 課后反思：本學(xué)期，由于跨校區(qū)上課，聽、評(píng)課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和具體。 認(rèn)真考核：按照《 __—— __年學(xué)上期期末檢測(cè)方案》對(duì) 學(xué)生進(jìn)行考核。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末 ，多數(shù)同學(xué)能到達(dá)優(yōu)秀。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情景，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)再詳細(xì)一點(diǎn)。 反思：在備課中，還沒有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)研究不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生情景的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。的確，我們?cè)谶^去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開始，在那里，我對(duì)自我這一學(xué)期來的思想和工作情景做一個(gè)回顧和鑒定，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。 在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我 ，使自我的教學(xué)本事登上一個(gè)新的臺(tái)階。所以我進(jìn)取認(rèn)真地參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)取參與繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，進(jìn)取努力把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教 育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但進(jìn)取參加校本培訓(xùn)，注重團(tuán)體的聽課、備課、評(píng)課學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程。 教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，并及時(shí)寫好教學(xué)后記，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事。一學(xué)期來，我進(jìn)取服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。本學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)音樂課的教學(xué)，本人在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中 心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自我的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 音樂教師個(gè)人自我鑒定 2 一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，作為一名新教師，我自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，作為自我義不容辭的職責(zé)。如：參加市里的音樂 教研活動(dòng)；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。要是條件允許的話，還能夠讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。 五、少先隊(duì)工作： ； 初一的音樂會(huì)。 四、考試： 為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自我對(duì)音樂的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音 樂考試我采用了：（ xxx）讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。如：場(chǎng)地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔，以保證晚會(huì)質(zhì)量。 關(guān)于“ xxx 之聲”文藝匯演。沒有參加市里的合唱比賽，使學(xué)生失 去了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)、鍛煉的計(jì)會(huì)。市里很多所中學(xué)（包括幾所重點(diǎn)）都有學(xué)生的管樂隊(duì)。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。 在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會(huì)（器樂專場(chǎng)）；組織學(xué)生參加了我校與 xxx 學(xué)校交流的聯(lián)歡會(huì)演出；舉行了附中高中的“三獨(dú)”比賽活動(dòng)；在校領(lǐng)導(dǎo)、教師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“ xxx之聲”大型文藝匯演。器樂隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。所以，今后應(yīng)異常注意賞罰分明 、把握尺度。所以給他們的環(huán)境較為寬松。 不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。 不足之處是側(cè)重了情感、興 趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)初三、高一學(xué)生樂理知識(shí)的傳授。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。 一課堂教學(xué)： 堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。 這一年來，有成績(jī)，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。我們的職責(zé)就是 使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)當(dāng)做的。所以班級(jí)成績(jī)較上學(xué)期有所提高。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，異常關(guān)注后進(jìn)生，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入班團(tuán)體中。 四、績(jī)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。進(jìn)取參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng)，經(jīng)過“以研促教”來提高自我的課堂教學(xué)水平。一年來，我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，進(jìn)取探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度。 二 .能 在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心和幫忙下，圓滿完成本工作。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，我進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 當(dāng)然，成績(jī)只能夠代表過去，班上存在的一些問題如：少部分學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性不高，紀(jì)律性較差學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確等，都有待于在今后的工作中予以加強(qiáng)提高?？傮w情景比較良好。在期中考試時(shí)，全年級(jí)前十名學(xué)生中，我班學(xué)生就占五人，其中葉繁最高分 479 分全年級(jí)第一名。 二、取得成績(jī)及存在問題。如組織學(xué)生參加了籃球比賽獲得第三名，另外還組織學(xué)生參加校團(tuán)委組織開展的征文比賽，一部分同學(xué)還獲了獎(jiǎng)，這不僅僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還豐富了學(xué)生們的課余生活 ，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展?！渡徤秸n件》 配合學(xué)校開展活動(dòng)。他們經(jīng)常在上課期間搞小動(dòng)作、講話、睡覺等，有時(shí)甚至嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律，影響教師上課，同學(xué)學(xué)習(xí)。除此之外，還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育以及尊師重教教育，提高了他們的認(rèn)識(shí)，增 強(qiáng)了他們的各種意識(shí)。針對(duì)此情景，我就別對(duì)他們進(jìn)行家訪，他們的家長(zhǎng)溝通，對(duì)他們進(jìn)行教育。 做好學(xué)生的思想工作。從此后，班級(jí)情景有了明顯好轉(zhuǎn)，我做起工作來就容易的多了。做到分工明確，職責(zé)分明。 培訓(xùn)班干部。一學(xué)期以來，我都是按照計(jì)劃開展工作，并取得了成效。 (3)工作數(shù)量飽滿，工作質(zhì)量好，工作效率高，服務(wù)對(duì)象滿意。 (四 )績(jī)： (1)認(rèn)真履行現(xiàn)任教師職務(wù) (職稱 )職責(zé)，到達(dá)任職要求的業(yè)務(wù)條件。 (2)關(guān)愛學(xué)生，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。 (5)具有教改實(shí)踐、教學(xué)鑒定、教研科研的本事。 (3)具有很強(qiáng)的語言表達(dá)本事和文字表達(dá)本事，善于做思想政治工作。 (二 )能： (1)本崗位專業(yè)知識(shí)及基本功扎實(shí)過硬，工作中具有獨(dú)立思考、不斷創(chuàng)新的本事。 (3)遵紀(jì)守法，具有良好的社會(huì)公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象。⑤銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。③熱愛學(xué)生，誨人不倦。 (2)教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：①忠誠(chéng)并獻(xiàn)身于 ___黨和人民的教育事業(yè)。 教師學(xué)期末自我鑒定 3 本，本人認(rèn)真履行教師職責(zé)，努力完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，下頭從德能勤績(jī)等方面進(jìn)行考核。事實(shí)證明，我班學(xué)生無歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。談?wù)勊麄兗倨谠鯓舆^ 。她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做 人的自信、不合群，或刻意的搗亂。 關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 做一位歡樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心，沒有愛就沒有教育。 注重家校聯(lián)系 本學(xué)期，為了更好的與家長(zhǎng)配合，我召開一次家長(zhǎng)會(huì)，專門針對(duì)家長(zhǎng)在孩子四年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)折階段期間，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作，并給家長(zhǎng)供給了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法，組織交流，交流中，很多有心得的家長(zhǎng)講述了自我的一些好方法，給其他 家長(zhǎng)供給了好的借鑒和啟發(fā) . 進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng) 加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如演講賽、“六一”郊游活動(dòng)。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠經(jīng)過干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體，即 以面帶面 。”所以，我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理本事的班干部隊(duì)伍。 狠抓班級(jí)干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng) 一個(gè)班的團(tuán)體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。我班學(xué)生獨(dú)生子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃零食、浪費(fèi)沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。訓(xùn)練的資料包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。 培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 四年級(jí)學(xué)生自控力不強(qiáng)。要用自我的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是平時(shí)言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以作為班主任我進(jìn)取引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展。同時(shí)，四年級(jí)孩子開始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自我的想法，可是，辨別是非的本事還極其有限，社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常會(huì)遇到很多自我難以解決的問題，是不安的開始。 三、班主任工作 認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作 四年級(jí)孩子的一般年齡是 911 歲，處在兒童期的后期階段。經(jīng)過努力，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績(jī)提高不少。對(duì)他們的點(diǎn)滴提高給予大 力表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心。同時(shí)對(duì)待不一樣學(xué)生采取不一樣的教育幫扶方法。本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動(dòng)，講的是 21 課《鄉(xiāng)下人家》，經(jīng)過講課我的收獲很大，明確了識(shí)字教學(xué)對(duì)于高年級(jí)學(xué)生同樣重要。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，進(jìn)取運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件以及多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教 學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，力求讓我的教學(xué)更具特色，構(gòu)成自我獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準(zhǔn)備，絕不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。課前，我認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計(jì)教案。 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開學(xué)初，我認(rèn)真通讀教材，語文學(xué)科以提高學(xué)生閱讀本事作為教學(xué)重點(diǎn)，數(shù)學(xué)力爭(zhēng)提高學(xué)生解決實(shí)際問題的本事。經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓自我樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)了自我，也發(fā)現(xiàn)了自我在教學(xué)中的很多不足，為自我教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)本事的提高做好了準(zhǔn)備。 “學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，僅有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，深刻剖析自我工作的不足，找出自我與其他教師的差距，努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)。 教師學(xué)期末自我鑒定 2 緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下鑒定： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)改善。在這幾年里，使自我受到了很好的鍛煉，從面向教育的高度上，進(jìn)一步理解了教育技能和專業(yè)知識(shí)對(duì)于推動(dòng)學(xué)生發(fā)展所起到的重要作用。 按照年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，經(jīng)過一年的努力，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，基本上到達(dá)了預(yù)期效果。 20__年又參加了繼續(xù)教育和國(guó)培教育，目前正利用課余時(shí)間進(jìn)取認(rèn)真地學(xué)習(xí)。進(jìn)取參加省、市、縣各單位組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，具 備較強(qiáng)的專業(yè)心，職責(zé)心。 三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。 二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作本事。在工作中堅(jiān)持全心全意為學(xué)生的宗旨，耐心對(duì)待每一位學(xué)生。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) ! 教師學(xué)期末自我鑒定 1 一、思想品德方面。在中國(guó)多以兩學(xué)期制為多。不同的國(guó)家有不同的學(xué)期制，較常見的學(xué)期制有兩學(xué)期制、三學(xué)期