【正文】 相信她在今后的工作中會(huì)更加的努力和出色！現(xiàn)特推薦她為雙流縣青優(yōu)教師。另外，德育論文《那些花兒》等獲得縣級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)。因?yàn)橹挥杏辛藧?，才?huì)有尊重，有了尊重才會(huì)平等，學(xué)生才會(huì)覺得老師是真的愛學(xué)生，才會(huì)樂意聽從你的教導(dǎo)，才會(huì)對(duì)你說出他們的心里話”。每次所帶班的班委是進(jìn)行民主選舉而產(chǎn)生的，各種考核制度是民主制定的，而且是民主監(jiān)督執(zhí)行的，對(duì)個(gè)人的操行考核也是有小組民主評(píng)議；她的學(xué)生處處都能感受到被尊重，也就都樂意去接受她的幫助和教導(dǎo)。四：班主任方面 自從擔(dān)任班主任工作以來(lái)，就意識(shí)到了自己責(zé)任的重 大，一直都要求她自己做到“盡職、盡責(zé)、盡心”。并將所學(xué)的理論在自己的教學(xué)實(shí)踐中靈活應(yīng)用，取得了較好的成績(jī)。 三： 在教科研方面 作為一名年輕教師，她非常珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真參加校級(jí)、區(qū)片和縣級(jí)的每一次教研活動(dòng)和有關(guān)于專業(yè)、班主任的培訓(xùn)；近兩年參加了班主任的 C 證培訓(xùn)并獲得了證書；參加了雙流縣骨干教師培訓(xùn)并已經(jīng)結(jié)業(yè)。 針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的不平衡現(xiàn)象，丁老師遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo)或是單獨(dú)作業(yè)，既讓優(yōu)生能“吃飽”，又使差生能“消化”。另外，她還注重每次單元測(cè)試后的二次追蹤，重點(diǎn)章節(jié)甚至是反復(fù)追蹤。多年的教學(xué)使她積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)一直堅(jiān)持全批全改，改完之后立即將作業(yè)本發(fā)給學(xué)生，要求及時(shí)糾錯(cuò)，作業(yè)中存在的普通問題就統(tǒng)一評(píng)講，個(gè)別的問題就利用午自習(xí)時(shí)間或是課后進(jìn)行當(dāng)面輔導(dǎo)。因此，在教學(xué)時(shí)，她從不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械的模仿例題，而是重視對(duì)解題思路的分析和解題方法的指導(dǎo)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，她深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。 二：在教育教學(xué)方面 認(rèn)真鉆研大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握好教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。服從組織安排，勇挑重?fù)?dān)。該老師從工作以來(lái)的情況總結(jié)如下： 一： 思想政治方面 雖然她沒有加入中國(guó)共產(chǎn)黨，但一直擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在公興中學(xué)任教已有七年時(shí)間了，七年來(lái)她一直擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，其中 5 年擔(dān)任班主任工作。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。一年來(lái)，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅，所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng) 勵(lì)。對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，并積極認(rèn)真地去完成 。我從不打“無(wú)備之仗”，無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，無(wú)論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。無(wú)論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假。任勞任怨，對(duì)待學(xué)校分配的工作 ,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠 ,總是積極認(rèn)真地去完成 ,向優(yōu)秀的同事看齊 ,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照 顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大 事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。因此，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績(jī)突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生 。參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。創(chuàng)設(shè)情境 ，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新 *，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí) 。 下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會(huì) : 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。今后，我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng)，牢記自身的使命，以高度的責(zé)任感、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 回顧本學(xué)年，我能勤 勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。能不斷提高從事教學(xué)改革的自覺性，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，樂于接受學(xué)校的工作安排，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，鉆研教材詳細(xì)批改每本作業(yè)，精心安排教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。 教育教學(xué)雙管 齊下 在教育教學(xué)中，從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理。利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)課件制作，積極開展多媒體教學(xué)，努力提高教學(xué)效果 。積極參加馬林名師工作室活動(dòng)，并在附中上《正態(tài)分布》公開課。 刻苦鉆研增強(qiáng)教科研能力 我深知業(yè)務(wù)水平的高低，教學(xué)基本功的扎實(shí)與否對(duì)教師的重要性。定期召開學(xué)生座談會(huì)，主動(dòng)聽取學(xué)生對(duì)班級(jí)管理及教學(xué)上的建 議，與學(xué)生保持人格上的平等。 關(guān)心學(xué)生發(fā)揚(yáng)民主 在教育學(xué)生的過程中，我努力挖掘，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力、長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)。滿腔熱情地對(duì)待所從事的教育工作，工作態(tài)度端正，敬業(yè)精神強(qiáng)，樂于為學(xué)生奉獻(xiàn)，上半年我擔(dān)任高一 (20)和高一 (23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué)，并擔(dān)任高一 (23)班班主任。 思想端正愛崗敬業(yè) 我能夠自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的一年里，我要再接再厲，以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問題，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。 在教學(xué)工作中，我從來(lái)不向?qū)W生和家長(zhǎng)索取或變相索取財(cái)物，不向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦教輔 資料，不要求學(xué)生和家長(zhǎng)訂購(gòu)教輔資料，不進(jìn)行有償家教，不開辦、不參與任何補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、輔導(dǎo)班。 六、廉 廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。在工作中，我堅(jiān)持從書本中學(xué)習(xí)，從同行中學(xué)習(xí)，從學(xué)生和家長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從 網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)。 五、學(xué) 作為教師，只有不斷地去學(xué)習(xí)，才能不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)范圍，及時(shí)更新知識(shí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，進(jìn)而更好地搞好自己的本職工作。經(jīng)過參加 20xx“國(guó)培” 學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外教研活動(dòng)，閱讀相關(guān)書籍等，我對(duì)高效課堂理念有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)高效課堂模式有了更準(zhǔn)備的把握和運(yùn)用。在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，自己要進(jìn)一步講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。 四、績(jī) 一份耕耘，一份收獲。在工作之余，我會(huì)主動(dòng)向其他老師學(xué)習(xí)，聽他們的課，與他們共同交流討論，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。當(dāng)本班或本年級(jí)組其他科任老師外出學(xué)習(xí)或出差時(shí)，我就盡我的能力主動(dòng)幫他們看班上課，幫他們管理班級(jí)。在 20xx 年，我一直堅(jiān)持按時(shí)上下班，從不遲到，從不早退，從不曠班，從不無(wú)故調(diào)課，從 不無(wú)故請(qǐng)假。經(jīng)過一年的辛苦和努力，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，班主任的贊許，學(xué)生的尊重，家長(zhǎng)的認(rèn)可。 二、能 20xx 年，我嚴(yán)格按照“五認(rèn)真” (認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考練講評(píng) )的要求開展教學(xué)工作，充分落實(shí)高效課堂理念，大力發(fā) 揮高效課堂優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變課堂角色，激發(fā)課堂活力，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學(xué)生分析問題的能力和解決問題的意識(shí)。自覺地向同行學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，努力糾正自己的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的不足。 一年來(lái)，我認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守教師職業(yè)道德，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深化認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。為了更好地總結(jié) 20xx 年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開展 20xx 年的教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì) 20xx 做個(gè)自我評(píng)鑒。久而久之，繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分，時(shí)刻伴隨我的左右。作為一名一線教師，身處在這個(gè)信息技術(shù)日新月異的年代，對(duì)自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的要求越來(lái)越高，如果停止學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，甚至被淘汰出局。 【篇 3】時(shí)光迅速，光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼之間 20xx 年已經(jīng)結(jié)束。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究學(xué)生的有效方法。要可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活。在部分老師的鼎力支持，我們的教育是成功的，令人滿意的。 在抓學(xué)生常規(guī)方面，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自開學(xué)對(duì)學(xué)生抓常規(guī)教育以來(lái)，我經(jīng)常利用各種可能種用的機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想教育和文化教育 。 對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)真去完成。所以在這學(xué)期的各種教學(xué)活動(dòng)中，我覺得還是取得了令自己滿意的成績(jī)，不過成績(jī)已成為過去更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路還要一步一步的走，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。在教學(xué)中 ,我注重抓實(shí)抓穩(wěn) ,爭(zhēng)取做到 ,教過一課 ,消化一課 ,不留后患 ,并且注重在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新 ,將新的教學(xué)理念 ,新的教學(xué)模式運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中 ,在教學(xué)中 ,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng) ,在每個(gè)單元結(jié)束時(shí) ,我都要在整理和復(fù)習(xí)時(shí) ,讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的內(nèi)容 ,自己去查缺補(bǔ)漏 ,使學(xué)生在這個(gè)過程中對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)整體的認(rèn)識(shí) ,理清知識(shí)體系 ,學(xué)會(huì)用聯(lián)系的方法來(lái)學(xué)習(xí) ,從