【正文】 （ 3）、要求：提交備課稿，開(kāi)課案例，教學(xué)反思。 （ 2）、每周一次年段備課組會(huì)議 公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)安排（具體安排見(jiàn)通知） （ 1）、宗旨：要求圍繞“自主、合作、探究”在課堂中的合理運(yùn)用，講究課堂藝術(shù)和教學(xué)效率，充分利用現(xiàn)代教育手段，使課堂變的豐富多彩。 四、具體活動(dòng)安排 開(kāi)辟第二課堂，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。 加強(qiáng)課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)研究，提高質(zhì)量。 努力建好學(xué)科教研網(wǎng)頁(yè)，共享資源。對(duì)于優(yōu)秀青年教師，不僅在課堂教學(xué)上要嚴(yán)格要求他們，還要在課題研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、專題講座等方面給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。以骨干教師研修班為平臺(tái)，總結(jié)青年骨干教師的專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，推廣優(yōu)秀教師成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。 搭建骨干教師研修平臺(tái)，引領(lǐng)成長(zhǎng)。研討活動(dòng)采用上課、說(shuō)課、互動(dòng)交流、大家點(diǎn)評(píng)的形式，對(duì)新課程背景下的教學(xué)進(jìn)行深入的研討，促進(jìn)教學(xué) 的改革。 認(rèn)真策劃、精心組織初中語(yǔ)文新課程備課會(huì)，結(jié)合新課程理念，突出培訓(xùn)的創(chuàng)新性、主題性和針對(duì)性。語(yǔ)文組在本學(xué)期將寫(xiě)字課納入語(yǔ)文教學(xué)的范疇，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)中養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀的習(xí)慣。本學(xué)期，語(yǔ)文組將繼續(xù)重視自瀆課文特別是名著導(dǎo)讀，繼續(xù)通過(guò)一系列競(jìng)賽活動(dòng)， 鍛煉學(xué)生的競(jìng)賽能力，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)文綜合能力。在我校的多媒體教室，本學(xué)期將要求每位教師力求現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與教學(xué)的整合，在多媒體教室中開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)。本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)?；ｎ}化和系統(tǒng)化。 積極開(kāi)展教研活動(dòng)。自我反思，即教師個(gè)體對(duì)自身教學(xué)實(shí)踐的反思?！边@應(yīng)該是語(yǔ)文教研的目標(biāo)。要充分利用教研時(shí)間對(duì)各年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo) ，要求，重難點(diǎn)，教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀，我們將采用教研組和備課組交叉的途徑、方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。 三、工作重點(diǎn) （一）重視學(xué)習(xí)，提高理念 理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。圍繞“提高農(nóng)村初中學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)”這一課題進(jìn)行研討，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng)，認(rèn)真完成研討專題，并創(chuàng)新性的組織各種語(yǔ)文教研、教改活動(dòng)，最大限度的提高教師的教學(xué)水平，提高我校的語(yǔ)文教 學(xué)水平。 二、教研工作目標(biāo) 轉(zhuǎn)變舊的教育模式，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大改革力度，注重改革的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)的積累，及時(shí)組織本教研組的教師開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng)，提高語(yǔ)文教研組的整體水平。 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期教研活動(dòng)工作以新課程改革為主線，以學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)為重心，以校本教研為主抓手，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以全面提高教師自身素質(zhì)為根本宗旨，以提高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口，進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教育教學(xué)的課例研究，強(qiáng)化對(duì)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式在課堂中的實(shí)踐研究，全面提高學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為方向。 教研活動(dòng) 時(shí)間：每周六課六地點(diǎn)：八年級(jí) 辦公室 ②要求：根據(jù)一周教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題困惑，提出教研課題；第一次教研中確定教研課題，各教師下去充分準(zhǔn)備，在下次教研會(huì)各抒己見(jiàn)，提出寶貴意見(jiàn)或建議；根據(jù)研討內(nèi)容，最終確定實(shí)施方案，各教師形成文字，記錄在《教學(xué)工作手冊(cè)》中。所謂的導(dǎo)案是用于學(xué)生的學(xué)，只有問(wèn)題與點(diǎn)撥；導(dǎo)學(xué)案設(shè)置要注意分層；備課上交時(shí)間為每周六晚 8 點(diǎn)以前。 四、工作安排 學(xué)科工作“三個(gè)一”，即一次集備、一次教研、一次硬功夫展示。文綜工作目標(biāo)： 進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研工作，把 自我反思 、同伴 互助 落到實(shí)處。 加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 三、工作目標(biāo)語(yǔ)文工作目標(biāo)： 加強(qiáng)對(duì)閱讀和寫(xiě)作教學(xué)研究的力度。 （ 1）組內(nèi)教師要積極開(kāi)展各種公開(kāi)課、研討課活動(dòng)，通 過(guò)評(píng)課尋找差距提高教學(xué)水平。創(chuàng)設(shè)自由、和諧、寬松的討論氛圍，提高研究實(shí)效，努力做到有活動(dòng)就有作業(yè)，要求教師每次活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)撰寫(xiě)評(píng)課稿?？?—— 合理進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，不以成績(jī)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 改 —— 關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，作業(yè)分層及認(rèn)真批改作業(yè)，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。 搞好教師的備、教、改、導(dǎo)、考五方面的檢查工作，督促全組教師搞好教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)具體環(huán)節(jié)提出要求： 備 —— 要有可操作性的導(dǎo)學(xué)案，要求新教師備詳案，并能彰顯課改理念。以教研組為單位，人人參與，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索。（ 1）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強(qiáng)組內(nèi)交流，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。要求教師每月每人搜集整理一篇教育文章，以供組內(nèi)交流和學(xué)習(xí)。 二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施： 更新教育觀念，提高理論素質(zhì) 加強(qiáng)理論