【正文】 被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生，但是沒(méi)能被自己所向往的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)所錄齲而且此刻 進(jìn)入了信息化時(shí)代，使我覺(jué)得將來(lái)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)
。 開(kāi)展優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)，完成課例集。 六月份 集體備課、教研組聽(tīng)課、評(píng)課。 觀看優(yōu)秀教學(xué)課堂錄像。 五月份 集體備課、教研組聽(tīng)課、評(píng)課。 集體備課、教研組聽(tīng)課、評(píng)課。 四月份 召開(kāi)課題組會(huì)議，深入探討研究中的問(wèn)題。 開(kāi)展“關(guān)注常態(tài)課堂聚焦有效教學(xué)”活動(dòng)：謝國(guó)洪老師送教下鄉(xiāng)。 三月份 集體備課、教研組聽(tīng)課 、評(píng)課。 組織數(shù)學(xué)教師參加縣里的教學(xué)競(jìng)賽。 四、每月工作安排 二月份 發(fā)放各教研組活動(dòng)記錄簿、學(xué)習(xí)筆記等。 利用一切可利用的機(jī)會(huì)選送老師外出培訓(xùn)，提高老師的綜合素質(zhì)。 新教師基本功訓(xùn)練。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用，及時(shí)做好跟蹤、培訓(xùn)、提高，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。要求各完小鼓勵(lì)教師記錄個(gè)人的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，學(xué)校精選作為信息資源發(fā)布在校園網(wǎng)站中，這項(xiàng)工作將作為學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)工作完成，要求各校每月至少上交兩篇信息。 ⑶、努力創(chuàng)建優(yōu)秀“校園網(wǎng)站”。觀看要有記錄，老師觀看須有心得。中小教師視聽(tīng)閱覽室上班時(shí)間全天開(kāi)放，鼓勵(lì)教師充分利用豐富的電腦資源，進(jìn)行電子備課，在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索。從而積極引導(dǎo)其他教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)。 信息技術(shù)知識(shí)隨著時(shí)代的發(fā)展與教育教學(xué)的關(guān)系日益密切，學(xué)校將組織教師外出學(xué)習(xí)，為落后的學(xué)校提供技術(shù)支持。我們將按照名師評(píng)選中對(duì)名師的義務(wù)要求定期組織名師送教下鄉(xiāng)，發(fā)揮鄉(xiāng)級(jí)名師、縣級(jí)名師的示范、輻射作用，為薄弱學(xué)校培養(yǎng)骨干教師，擴(kuò)大我校骨干教師隊(duì)伍，給優(yōu)秀教師壓擔(dān)子、增馬力。特別是要加強(qiáng)常態(tài)課的督查和研究，本學(xué)期教研處將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”活動(dòng)的實(shí)施，認(rèn)真組織開(kāi)展“關(guān)注常態(tài)課堂 ,聚焦有效教學(xué)”活 動(dòng)，鼓勵(lì)各校教師撰寫(xiě)教學(xué)課例，從事教學(xué)研究。有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)教師運(yùn)用新課程理念，積極營(yíng)造“民主、和諧、生動(dòng)”的教育氛圍，努力構(gòu)建“平等、自主、探究、創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式。 加強(qiáng)常態(tài)課的研究。 要求各完小將課題研究與教育教學(xué)工作相結(jié)合，認(rèn)真撰寫(xiě)與課題相關(guān)的論文，學(xué)校組織專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行交流、討論。學(xué)校要求參加課題的每位教師做好資料積累、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、成果展示等工作。 定期梳理全鄉(xiāng)的課題研究工作。完成單元作業(yè)，寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)案例。 三、具體措施： （一）引導(dǎo)教師學(xué)習(xí) （ 1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：繼續(xù)教育選修課內(nèi)容：《新課程課堂教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策》 （ 2）利用教研活動(dòng)為老師搭建交流分享學(xué)習(xí)心得的平臺(tái)。 搭建不同層面的校本培訓(xùn)平臺(tái)，努力打造一支科研型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型的教師 隊(duì)伍。 二、工作重點(diǎn)： 切實(shí)抓好課題研究和教改實(shí)驗(yàn)研究工作，加強(qiáng)課題研究過(guò)程中的指導(dǎo)、管理工作，做好階段性總結(jié)工作。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 一、指導(dǎo)思想： 教研處根據(jù)學(xué)校工作安排，圍繞“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作主題，創(chuàng)造性地 、積極有效地組織和開(kāi)展各項(xiàng)工作。 第四篇：學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總（共） 學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總 7 篇 時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)同時(shí)也不斷變化，是時(shí)候?qū)憣W(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。00—— 4:00，其他時(shí)間自由活動(dòng)。 練習(xí)書(shū)法，以課文生字為主，每天 10 個(gè)字，每字寫(xiě) 3 個(gè)。爭(zhēng)取提前完成，以便哥哥回來(lái)后，可以做一些更有意義的事情。 我們相信，通過(guò)我們班組成員的共同努力，我們今年班組的創(chuàng)建工作一定會(huì)做的有聲有色，取得更大的進(jìn)步。營(yíng)造持續(xù)推進(jìn)的氛圍。 發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、做先進(jìn)的氛圍。設(shè)計(jì)和創(chuàng)新符合班組實(shí)際、符合學(xué)習(xí)型組織理論要求的創(chuàng)建載體，動(dòng)員職工積極投身創(chuàng)建實(shí)踐，形成了全員、全過(guò)程、全方位創(chuàng)建的局面。加強(qiáng)理念導(dǎo)入，營(yíng)造理論學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)員工參加職能和技能考試，參加技術(shù)教育，學(xué)歷教育。 以崗位培訓(xùn)為契機(jī)，拓展職工的業(yè)務(wù)水平 以廠、車(chē)間組織的方位培訓(xùn)為契機(jī)，擴(kuò)大員工的知識(shí)面，讓員工全部達(dá)到持證上崗。每半年進(jìn)行一次技術(shù)比武活競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)崗位練兵，技術(shù)比武等形式誘導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)欲望； （ 4）一年一評(píng)。開(kāi)展“一堂課”活動(dòng)，由黨員給員工上一堂思想政治課，技術(shù)員或班組長(zhǎng)上一堂技術(shù)課，安全員結(jié)合班組實(shí)際給班組上一堂安全課。堅(jiān)持“忙時(shí)少學(xué)，閑時(shí)多學(xué)”的原則，保證固定的學(xué)習(xí)時(shí)間和豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。開(kāi)展技術(shù)比武和知識(shí)競(jìng)賽，為員工搭建展示學(xué)習(xí)成功的平臺(tái)。營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境、搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。 （三）搭建學(xué)習(xí)近平臺(tái)，建立和完善學(xué)習(xí)制度，拓展職工的業(yè)務(wù)水平。三是大力開(kāi)展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，引導(dǎo)職工投身創(chuàng)新實(shí)踐。一是普及“人人可創(chuàng)新、事事可創(chuàng)新、時(shí)時(shí)可創(chuàng)新”，“ 創(chuàng)新存在于細(xì)節(jié)處、創(chuàng)新存在于問(wèn)題中”等新理念，使廣大職工認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新并非高不可攀，只要是有效地改進(jìn)工作，提高效率，創(chuàng)造價(jià)值就是創(chuàng)新，增強(qiáng)職工創(chuàng)新的積極性，把創(chuàng)新融入到日常工作之中，增強(qiáng)了職工勇于創(chuàng)新的主動(dòng)性。培訓(xùn)內(nèi)容：《崗位安全操作規(guī)程》、安全及環(huán)保方面的相關(guān)知識(shí)、交通安全知識(shí)、 qes 內(nèi)容、相關(guān)方監(jiān)護(hù)管理以及節(jié)假日出行安全教育培訓(xùn)等；每周集體學(xué)習(xí)一次，班組分工負(fù)責(zé)人做好監(jiān)督。加強(qiáng)所負(fù)責(zé)的設(shè)備的檢查，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改。認(rèn)真按時(shí)開(kāi)展工前五分鐘活動(dòng)及周五安全例會(huì)活動(dòng)。要求成員認(rèn)真學(xué)習(xí)操作規(guī)程，不斷完善班組成員的安全測(cè)試檔案。 目標(biāo)：提高班組的整體管理水平，培訓(xùn)高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型員工隊(duì)伍，確保所屬設(shè)備的正常運(yùn)行，努力降低停機(jī)率； 完善和提升班組的創(chuàng)建導(dǎo)向及工具體系； 不斷建立和完善班組管理體系（包括：班組和個(gè)人兩方面，以及相關(guān)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等）； 完善和提升班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理 體系（包括：安全、質(zhì)量、節(jié)能降耗、定制管理和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)等）； 實(shí)現(xiàn)班組設(shè)備管理、維護(hù)的檔案化；通過(guò)開(kāi)展設(shè)備改造加強(qiáng)班組技術(shù)創(chuàng)新使其更好的服務(wù)于生產(chǎn)。那只是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定和認(rèn)可，也是對(duì)我們今后工作的激勵(lì)，我們自己不能沾沾自喜、止步不前。職工個(gè)人應(yīng)保證一定的業(yè)余時(shí)間用于自學(xué)。通過(guò)在班組內(nèi)實(shí)施自我培訓(xùn)，自我學(xué)習(xí)，自我提升自身意識(shí)和能力，使各種規(guī)章制度中的條款要求轉(zhuǎn)為自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。 三、基 本原則 從嚴(yán)從細(xì)管理。把學(xué)到的書(shū)本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，將知識(shí)力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。 一、指導(dǎo)思想 用優(yōu)秀的文化塑造人，用先進(jìn)的理念凝聚人； 通過(guò)心智的改善，鞏固已有成績(jī)，平衡心態(tài)，進(jìn)一步提升工作質(zhì)量和員工素質(zhì)。今年班組的重點(diǎn)任務(wù)是在去年創(chuàng)建的基礎(chǔ)之上，把我們今年的學(xué)習(xí)計(jì)劃布置，規(guī)劃，執(zhí)行好。 行政綜合部 20xx 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 7 XX 年已經(jīng)來(lái)臨了，班組在去年一年的創(chuàng)建過(guò)程中，取得了很大進(jìn)步，也取得了很多成績(jī)，但是成績(jī)只屬于過(guò)去，在今年的學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建過(guò)程中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去的學(xué)習(xí)精神，繼續(xù)把學(xué)習(xí)型班組建設(shè)搞好。 本次培訓(xùn)結(jié)束后，寫(xiě)出《怎樣當(dāng)好一名經(jīng)理或主管》。 四、參加人員： 五、培訓(xùn)內(nèi)容： 怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的管理者（時(shí)間：星期二下午 6 時(shí) — 7 時(shí)） 如何做一名合格的主管（時(shí)間：星期三下午 6 時(shí) — 7 時(shí)） 如何做一名優(yōu)秀的部門(mén)經(jīng)理（時(shí)間：星期四下午 6 時(shí) — 7 時(shí)） 什么是“管理”？（時(shí)間：星期五下午 6 時(shí) — 7 時(shí)） 六、培訓(xùn)要求： 參加培訓(xùn)不得請(qǐng)假。 三、培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)安排： 時(shí)間：下周二起，下午 6 時(shí) — 7 時(shí)，四天的培訓(xùn)安排。公司理想 的管理人才。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓參加培訓(xùn)者認(rèn)清公司發(fā)展形勢(shì)，懂得自身管理工作理論知識(shí)和管理方法的缺乏。 五：本學(xué)期我要按照這個(gè)計(jì)劃去做，一定能考出好成績(jī)。 三：中午回家先寫(xiě)作業(yè)，然后做課后練習(xí)題，學(xué)英語(yǔ)，上學(xué)不 走太早。 7:00 吃飯上學(xué)。我要定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)習(xí)部自覺(jué)理解主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，理解同學(xué)、老師的監(jiān)督和推薦，期望將本學(xué)期的任務(wù)做到最好，推動(dòng)學(xué)生會(huì)的發(fā)展，促進(jìn)我院各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步！ 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期教研工作，本學(xué)期將從經(jīng)驗(yàn)借鑒、案例欣賞、問(wèn)題討論、經(jīng)驗(yàn)介紹等四個(gè)方面加強(qiáng)教師基本功、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。 上述資料是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作計(jì)劃，所有活動(dòng)在舉辦前會(huì)提交詳細(xì)策劃。同時(shí)，向其他學(xué)院遞交邀請(qǐng)，歡迎大家的參與。為有志向進(jìn)行深造的同學(xué)，帶給考研信息和指導(dǎo)，以及復(fù)習(xí)準(zhǔn)備心理指導(dǎo)等幫忙。透過(guò)對(duì)談的形式交流心得體會(huì)，為備考諸生排憂解難；能夠自主發(fā)言，以 PPT 或者口頭演講的方式與大家分享自我的心得。前后期各項(xiàng)工作由學(xué)習(xí)部和主席團(tuán)商定分配。面向外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)團(tuán)、學(xué)、青成員，增進(jìn)外語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)青協(xié)的新老學(xué)生干部了解，解答新生干部的疑問(wèn)，傳授老生干部的經(jīng)驗(yàn)，盡快讓學(xué)生會(huì)的工作步入正軌。 鼓勵(lì)活動(dòng)創(chuàng)新，用心創(chuàng)新活動(dòng) 學(xué)習(xí)部堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新并重，根據(jù)外語(yǔ)學(xué)院的實(shí)際狀況和實(shí)時(shí)狀況，制定適合的方案，舉辦相應(yīng)的活動(dòng)，來(lái)提高我院的的學(xué)習(xí)氛圍。 作為在校學(xué)生，按時(shí)上課是義務(wù)也是職責(zé)。此外，我部有意向在英語(yǔ)協(xié)會(huì)招新完畢之后，與之合作，共辦一次特色活動(dòng)。讓部門(mén)成員自主策劃宣傳方式，除了 自主完成櫥窗海報(bào)外，還盡可能透過(guò)多種媒體進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大英語(yǔ)角的影響范圍，理解各類(lèi)群體的關(guān)注和監(jiān)督。舉辦周期的延長(zhǎng)，既能引起廣大師生的興趣，也能讓工作人員有更充足充分的準(zhǔn)備時(shí)間，保證每次活動(dòng)的關(guān)注度和質(zhì)量；第二、不拘泥于以往模式，在資料形式上突破創(chuàng)新。 貫徹落實(shí)各項(xiàng)要求，保質(zhì)保量完成常規(guī)工作 學(xué)習(xí)部的常規(guī)任務(wù)包括：承辦英語(yǔ)角，負(fù)責(zé)管理我院辯論隊(duì)，檢查本院學(xué)生上課出勤狀況等。最后，在完成基本任務(wù)的狀況下，要求部門(mén)成員發(fā)揮創(chuàng)新精神，針對(duì)本部的活動(dòng)，提出切實(shí)可行的、特色新穎的意見(jiàn)或推薦。其次，加強(qiáng)本部?jī)?nèi)部團(tuán)結(jié)，促進(jìn)成員之間的日常聯(lián)系和交流。 由于部門(mén)招新剛剛結(jié)束，學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)注入了大批新生力量，因 此，我部高度注意對(duì)這批新生干部的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們熟悉學(xué)生會(huì)的工作環(huán)境，盡快使一切工作步入正軌。 為順利推進(jìn)本學(xué)期外語(yǔ)學(xué)院 學(xué)生會(huì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)功能，我部針對(duì)本學(xué)期的具體狀況，特指定一系列工作計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)各項(xiàng)行動(dòng)：首先，改善部門(mén)運(yùn)行機(jī)制，提高部門(mén)成員的綜合潛力，確保學(xué)習(xí)部的整個(gè)工作水平有所發(fā)展；其次，在常規(guī)工作方面，借鑒以往的經(jīng)驗(yàn)，更好地完成本學(xué)期我部基本任務(wù)；最后，在緊跟學(xué)院發(fā)展的前提下，堅(jiān)持創(chuàng)新，努力發(fā)展一些形式多樣、資料生動(dòng)、好處深刻的活動(dòng)，樹(shù)立銳意進(jìn)取、用心向上的良好學(xué)院風(fēng)氣。 新的學(xué)期開(kāi)始，外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)完成了人員調(diào)整，學(xué)習(xí)部作為旗下所屬部門(mén)之一，也優(yōu)化了人事部署。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 學(xué)習(xí)部作為一個(gè)服務(wù)全系學(xué)習(xí)工作的集明白性、聯(lián)絡(luò)性、服務(wù)性為一體的部門(mén)，在外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)中是不可或缺的存在。 融會(huì)貫通，學(xué)以致用。 統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。 制訂學(xué)習(xí)時(shí)間表。 四、學(xué)習(xí)形式： 聽(tīng)課、評(píng)課、上公開(kāi)課寫(xiě)好課后反思和小結(jié)。 20xx年交流階段 : 基本能形 成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格； 能利用科學(xué)的教學(xué)方法和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)技巧上課； 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容 積極參加名師工作室組織的各種活動(dòng)； 閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的雜志和報(bào)刊等書(shū)籍。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃，鼓勵(lì)自我，學(xué)有所成！ 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 為了提高自身的科學(xué)教育教學(xué)水平，也為了不斷更新自己的知識(shí)層次，滿足教育、教學(xué)的需要，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)，特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下： 一、學(xué)習(xí)總的目標(biāo) 三年內(nèi)努力學(xué)習(xí)，成為一名有經(jīng)驗(yàn)，有特色的生物教師。 10 爭(zhēng)取利用周末時(shí)光多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。 8 身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫(xiě)作潛力就是十分重要的，所以就應(yīng)堅(jiān)持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。 6 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自我這個(gè)月就是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改善。 3 每周堅(jiān)持到校晚自習(xí) 4堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。溫故而知新。 1 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的資 料有所了解，能提高聽(tīng)課效率。增加文化素養(yǎng)，提升自身潛力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)用心勤奮的學(xué)風(fēng)。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，幾門(mén)新功課來(lái)到了我們的面