【正文】 讀書是最省時省力的打掃方式，只有學(xué)會經(jīng)常打掃，我們才能用心觸摸生命的多姿多彩，用愛滋養(yǎng)心靈的豐厚充盈。 我想作為一個普通人要為最高境界 —— 生命的化妝，多讀書多思考。 離開了文化修養(yǎng)，胸?zé)o點墨、目不識丁，無論如何打扮，都不會吸引人 的。 誠然，在日常生活中，能迅速喚起人們美感的往往是相貌美、形體美、裝飾美，而最能長久保持美感的，則往往是內(nèi)在的氣質(zhì)美。 試想，一個心地險惡、心腸歹毒的人，即使擁有沉魚落雁、閉月羞花的容貌，也會被稱做“蛇蝎心腸”。美，簡分之，有外在美和內(nèi)在美。 “愛美之心人皆有之。而最高境界—— 生命的化妝，是改變氣質(zhì)：多讀書，多欣賞藝術(shù)、多思考，對生活樂觀、對生命有信心，心地善良、關(guān)懷別人，自愛而有尊嚴(yán)。 文章談到作者拜訪一位化妝師。 細(xì)細(xì)品讀 書中十四個主題，三百多個經(jīng)典美文和故事，我獲得了心靈的洗禮，深刻體會到做人的道理、生活的真諦。以優(yōu)美的語言表達(dá)人間真情，以至深的情感述說五彩人生。臨放暑假時，去學(xué)校圖書室還書，在書架上發(fā)現(xiàn)了《心靈雞湯》這本書，我如獲至寶。可我們能嗎 ?縱使生活中存在著千千萬萬個困難，但這也是幸福、快樂的開端，只有勇敢面對，才能夠獲得這些來自 不易的幸福、快樂。人類啊，如果我們能夠?qū)W會魯濱遜那種敢于同惡劣環(huán)境作斗爭、熱愛生活、熱愛生命的精神該多好啊 !那有何嘗不是呢 ?我們現(xiàn)在的生命與魯濱遜相比，是美好的、是幸福的、是豐富多彩的，可人們偏就這么自私，將自己的生活弄得凌亂、骯臟就算了，還企圖想將別人的生活弄糟，導(dǎo)致世界大亂，無辜的小動物也受到了牽連，被人們狠心的虐殺。嘴里說著自己是高級動物，是世界上最高貴的。當(dāng)人們來到酸地時，會一個勁的喊著酸，卻怎么也逃不過酸的折磨。 現(xiàn)實生活，就像一個大網(wǎng)，有甜有苦有酸：當(dāng)人們來到甜地時，會很自私的像一輩子都在甜蜜度過 。 當(dāng)讀完這本書時，我不由得震撼：也許當(dāng)我也遇到這種情況時，我可能會驚慌失措，一個勁地跑，卻怎么也跑不出這荒島，便大哭起來。小說主要講述了出身于英國之家卻向往著海洋冒險的主人公魯濱遜，在海難中逃生宇荒島上，通過自己不斷的嘗試與智慧一次有一次的制作出了桌子椅子，在之后的野人之戰(zhàn)中，魯濱遜意外“獲得”了一個仆人“星期五”。 關(guān)于讀后感的作文：《魯濱遜漂流記》讀后感 600 字 1719 年，英國小說之父 —— 丹尼爾 我覺得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來的 ! 當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，認(rèn)真的讀完最后一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中?? 假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天 ?一天 ?兩天 ?我又可以做 什么 ?劈柴 ?打獵 ?我會像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎 ?對生活充滿信心嗎 ?我的回答肯定是“不”，再說了，一個人孤零零的在荒島上，我一定會得憂郁癥憋死的。 魯濱遜用辛勤的勞動換來了令他欣慰的回報。連做一塊木板都要四十 幾天。 魯濱遜不僅是一個智慧，勤勞的人，他更是一位有堅強(qiáng)毅力的人。在房子周圍種了小麥、稻子 。做了小桌子、小匣子 ?！懊魈臁笔嵌嗑媚兀m然無法知曉，但翠翠的路還很長，也許真能“等”到了也說不定。羞澀本身并沒有 錯，但是在面對這種事時有時真應(yīng)該果斷一點，因為在面對樸實而單純的人時，過分的羞澀也許比什么都可怕。 但是，在整個愛情中，翠翠似乎起了主導(dǎo)作用，翠翠喜歡二老，這點翠翠自己也一定清楚。沒錯，走車路看似平坦，但是怎么能和馬路的浪漫相比呢 ?整個故事，妙就妙在這條彎彎曲曲的馬路，是最淳樸的愛了，而真正牽動翠翠的心的，也正是這種淳樸浪漫的愛情了。一切都沒了，但那段凄美的愛情卻在讀者的記憶中揮之 不去。一年端午節(jié)，翠翠和祖父走散了，卻碰巧得到了船總的二老儺送的幫助，回了家，那一刻，他倆情竇初開了。在這樣一個唯美的地方，一切都很淳樸，生活淳樸，風(fēng)俗淳樸，以至于連愛情也很淳樸。它描寫的梁山義軍受招安后盡管講忠義，打外敵，平內(nèi)亂，還是不見容于當(dāng)權(quán)執(zhí)政者，還是落得悲慘的結(jié)局，也深刻地傳達(dá)了一種歷史教訓(xùn)。聯(lián)系到 他們“殺富濟(jì)貧”的行動，表現(xiàn)了人民反對封建經(jīng)濟(jì)的貧富懸殊和 ___上的等級貴賤之分，反對封建社會的階級剝削和 ___壓迫，這是對封建地主階級統(tǒng)治思想的宣戰(zhàn)，反映了廣大受壓迫人民的愿望。他們用自己的義，反對朝廷的腐敗。何為真正的義，誰也說不清。他們豪氣沖天，為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在幾經(jīng)波折下，朝廷招了安，讓他們四處奔波掃平 其他勢力，但結(jié)果卻是，在百經(jīng)沙場后散的散，死的死，就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。但亂世出英雄，在無法忍受的情況下，他們義聚梁山泊，匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力。另一方面，在同江湖人士的接觸中，使他較多地了解下層人民的苦難和愿望，又成為仗義扶危、同情勞動人民對官府的反抗行為的人物。他雖為官府中人，卻又喜歡結(jié)交江湖上好漢，對下層人民也富有同情心，“濟(jì)人 貧苦，急人之急，扶人之困”，在江湖上享有“及時雨”的美名。作者所塑造的人物形象往往耶顯示了人物復(fù)雜的性格，人物形象帶有理想色彩，同時又深深地扎根于生活之中。小說在民間口語的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出一種通俗、簡練、生動的文學(xué)語言。這一系列獅子形象的出現(xiàn)，不只是歌頌了人類偉大的力量，還表現(xiàn)出了在悲慘命運(yùn)下的無可奈何的絕望心情。在與巨魚和鯊魚搏斗時，他希望自己可以夢見獅子給予他勇氣和力量 。他對老漁夫的關(guān)愛與幫助怎能用語言來形容 !他們之間的情誼甚至超過了父母與孩子之間的親情 ! 故事中，老漁夫時常夢見獅子與金黃的沙灘，這其實象征著美好，是老人在精神上的支撐。是什么原因讓小男孩如此地關(guān)愛與體貼老人 ?老人和小孩曾經(jīng)度過的那段時光讓他學(xué)會了堅強(qiáng)和堅持。在老漁夫出遠(yuǎn)海返航回家后，為讓他好好休息便對他人說：“讓他睡吧，你們誰都別去打擾他”，“讓他好好睡覺，他太累了”。他在老人八十四天未捕 到魚有些沮喪時，到老人家鼓勵他：“好漁夫很多，還有些很了不起，不過頂呱呱的只有您”，“不過，要論打魚，頂好的漁夫是您”，使?jié)O夫精神振奮、信心十足 。用拼搏的精神給予自己前進(jìn)的信息和勇氣。 我在生活中碰壁時，第一時間想到的是放棄，是退縮，是逃跑，而不是像老人一樣知難而進(jìn)。在鯊魚群面前，他用刀叉、魚叉、木棒重創(chuàng)鯊魚，保衛(wèi)巨魚與危在旦夕的自己 。每次讀到這句話，我都會被深深打動并若有所思，我缺少的正是老人這種堅定的信念和決心。但在返回途中他不幸遭遇鯊魚群，巨魚被吃光，自己還險些丟了性命，但他毫無畏懼地挑戰(zhàn)極限，始終不向大海、巨魚、和鯊魚群屈服，最終回到了家里。一次，一條紫色巨魚上了鉤，它始終不肯屈服。 作文讀后感五年級作文大全 1 “老人已經(jīng)八十四天沒有打到魚了”，八十四天老人是怎么度過的 ?這一段經(jīng)歷只字不提，只用“這段日子他真的很不走運(yùn)”來一筆帶過，老人難道沒有放棄過嗎 ?帶著這些疑問，我走進(jìn)了書里。不過，所有的欲望都是需要我們靠自己的雙手去實現(xiàn)的，就像書中的小林那樣，盡自己最大所能去爭取自己想要的。 俗話說：“人為財死，鳥為食亡。媽媽笑我傻：“天上是不會掉餡餅的，傻兒子。這可是我一直向往的生活啊 !“如果我也能來到富翁島，我只要從島上拿幾個寶石，你就不用每天起早貪黑賣菜了。 說實話，一開始，我還挺羨慕大林的。半路上，他們分散了，大林成了富翁的 兒子，天天好吃懶做，不學(xué)無術(shù)，最后餓死在富翁島上。在一個窮苦人家里，住著一對兄弟，大林和小林。 《綠野仙蹤》之所以 可以讓我們不知不覺地愛上它，不僅僅是因為它帶給我有關(guān)寫作方面的知識，還因為它同時還告訴我們一個道理：只要一個團(tuán)體齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛，就沒有做不到的事 ! 讀后感五年級作文大全 5 如果有一天，上帝給你指了兩條路，一條通往富得流油的富翁島，一條通往人人安居樂業(yè)的平民島，你會選擇哪條呢 ?這是我看完《大林和小林》后思考了好幾天的問題。愛、憎、情、仇也一一展現(xiàn)在小讀者的眼前。 我認(rèn)為這本書譴責(zé)了假、丑、惡、贊揚(yáng)了真、善、美。長大后便寫了這本《綠野仙蹤》。弗蘭克最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償了。一天，一場龍卷風(fēng)把她刮到了一個陌生而又神奇的國度 —— 樊茲國。 打開書的第一頁，是前言。 讀后感五年級作文大全 4 自從我在圖書館里看到這本書，這四個字“綠野仙蹤”就緊緊地刻在我的心里，永遠(yuǎn)無法抹去?? 記得那天，媽媽帶我到 __圖書館?！边@是老人的信念，也是《老人與?！分凶髡咭砻鞯乃枷?。老人又同鯊魚展開了激烈的搏殺，回到港口時，馬林魚只剩下了一副巨大的骨架，大魚仍然難逃被吃光的命運(yùn)。到了第八十五天，老人一大清早把船劃出很遠(yuǎn)，但出乎意料地捕到了一條比船還大的大馬林魚，魚拖著船往深海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有食物、水和助手，他也絲毫不灰心。 讀后感五年級作文大全 3 最近我讀了《老人與海》，這本書給我最深的感受是老人永遠(yuǎn)存有不被打敗的精神，是精神上的強(qiáng)者，也是堅持的“硬漢”。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人敬佩嗎 ? 此外還有董存瑞，羅盛教??這些壯士在危機(jī)時刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險留給了自己。五位壯士在萬分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護(hù)人民群眾和連隊主力，我們的犧牲就是值得的，這讓我想起了曾經(jīng)看過的一個故事：荊軻刺秦王，臨終時，荊軻唱了兩句歌：“風(fēng)蕭蕭分易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，描寫的淋漓盡致 ?？墒撬辣I賊集團(tuán)的秘密，他們又怎么可能會放他走呢 ? 讀后感五年級作文大全 2 讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感觸。老賊和小賊們教了他種種偷的技術(shù)，但他并沒有因此也變成一個小賊，他知道偷東西是不好的。但是他沒有向命運(yùn)屈服，他要去倫敦，他要去奮斗，他要過得更好。我發(fā)現(xiàn)主人公奧利弗除了善良、勇敢，還非常的堅強(qiáng)，不服輸，并且懂得知恩圖報。正是因為他的善良和勇敢，加上好心人對他的幫助，才使得他得到收留，過上幸福的生活。他敢于逃出賊窩 。他敢于動手打侮辱自己媽媽的人 。這次才發(fā)