【正文】 校園、城市，應該是一個美麗而純潔的地方，我們絕不允許不文明習慣來玷污我們美麗純潔的心靈，讓我們行 動起來，自覺抵制這些不文明習慣的傳播。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們要講文明，讓倘甸成為一個文明城市。如今，我們的倘甸已是一個小城鎮(zhèn)，一個將要迅速崛起的地區(qū)，我們不能像以前一樣，做為兩區(qū)的小學生。 文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。文明的學生，一定是愛護公共財物的人。 文明的學生，一定 是講禮貌的人?；ハ嗬斫?、寬以待人。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生得到幫助，應主動誠懇地說謝謝。那么怎樣才能使小學生禮貌洋溢在校園里呢？ 我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新 世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。 禮貌是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心 第五篇：文明禮貌演講稿 文明禮貌在我心 各位老師，各位同學你們好： 我今天演講的題目是《文明禮貌在我心》。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不 一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習慣。而禮貌與道德是互為表里的。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌 的習慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當！”由此可見，文明禮貌是多么重要。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。讓我們從身邊做起，做一個文明 1 養(yǎng)成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵 尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們： 大家好！今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵》。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習慣。而禮貌與道德是互為表里的。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌 的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老 尊賢，應當應當！”由此可見，文明禮貌是多么重要。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標兵吧 !第 5 頁共 5 頁 第四篇：文明禮貌演講稿 文明禮貌演講稿 養(yǎng)成文明禮貌習慣 ,爭做社會小標兵 1 養(yǎng)成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵 尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們： 大家好！今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵》。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習慣。而禮貌與道德是互為表里的。 那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢 ?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。吃飯時，要把最舒適的座位之音網，在百度中可以直接搜索到第一網站讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備 了文明人的基本素質。別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝” 。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。 可以毫不夸張地說，生活中最主要的是 文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當了 xx，仍然能以禮待人。難道這 真的是區(qū)區(qū)小事嗎 ?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了 !如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在 ?禮貌又何在呢 ?” 我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。 你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上 。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。 在 3 月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。 校園因你、我的文明而文明。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人第 2 頁共 5 頁 和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導?? 文明是行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不 利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。 同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。我們還應 該愛護花草樹木和一切