高二班主任工作總結(jié)范文三篇(參考版)
2025-04-03 06:27本頁(yè)面
【正文】 但毫無(wú)疑問(wèn)的是，經(jīng)過(guò)我的實(shí)踐，我深刻地感受到一個(gè)活潑、和諧向上的班級(jí)已經(jīng)構(gòu)成，班級(jí)向心力和凝聚力也在不斷加強(qiáng)。 以上便是我對(duì)這個(gè)學(xué)期班主任工作的實(shí)踐總結(jié)。我們還用攝像機(jī)，拍攝了整個(gè)場(chǎng)面，上傳到網(wǎng)站上以供同學(xué)們?nèi)蘸笥^看或下載。節(jié)目在翠竹廣場(chǎng)舉行，收到當(dāng)涂市民好評(píng)，尤其是李白扮演者嚴(yán)俊同學(xué)的表演惟妙惟肖，成為當(dāng)場(chǎng)節(jié)目一致稱(chēng)贊的明星，許多觀眾同他合影留念。最終匯總材料上報(bào)德育處。 根據(jù)學(xué)校部署，狠抓學(xué)生日常規(guī)范，制定學(xué)生不規(guī)范行為整頓方案。 成功地組織了家長(zhǎng)會(huì)，班主任的發(fā)言受到家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。 七、班級(jí)活動(dòng) 中秋節(jié)組織班干給全班學(xué)生發(fā)月餅、桔子，舉行聯(lián)歡會(huì)，展示同學(xué)們的才藝。演講就夢(mèng)想與目標(biāo)、行動(dòng)與習(xí)慣、飲食與健康等資料展開(kāi)，演講持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，演講生動(dòng)活潑，資料精彩，學(xué)生認(rèn)真聆 聽(tīng)，兩個(gè)小時(shí)掌聲不斷，引起強(qiáng)烈反響。尤其是家長(zhǎng)會(huì)，班主任的發(fā)言受到了好評(píng) 另外，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)與學(xué)生交流，溝通。另外，我和政治教師還準(zhǔn)備各輔導(dǎo)一個(gè)小組，進(jìn)行一次辯論賽。早讀安排語(yǔ)文或外語(yǔ)課代表 (也可由課代表指定一同學(xué) )帶讀 15 分鐘。針對(duì)部分同學(xué)外語(yǔ)短腿情景，配合英語(yǔ)教師成立了英語(yǔ)一幫一，一對(duì)紅的幫扶對(duì)子： 11 位幫扶志愿者，幫扶 13 位英語(yǔ)短腿的同學(xué)。 其次，協(xié)助班級(jí)教師開(kāi)展教學(xué)工作。先向全體同學(xué)搜集對(duì)各科教師的教學(xué)意見(jiàn)，然后由 課代表主筆撰寫(xiě)，要求突出教師在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也委婉地提出商榷意見(jiàn)，以供教師參考。值日班干填寫(xiě)《班級(jí)日志》 (～主任 )和《班務(wù)日志》 (交年級(jí)組 )，以便于班主任及時(shí)了解諸如作業(yè)送交、衛(wèi)生值日、課堂紀(jì)律、兩操和出勤等方面的情景。 并打印出《高二 (14)班班干職責(zé)分工》，粘貼在宣傳欄，明確各班干職責(zé)，并有利于全班同學(xué)的監(jiān)督。學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，科代表和組長(zhǎng)協(xié)助。按實(shí)質(zhì)資料把班務(wù)工作劃分為三個(gè)系列：思想文化建設(shè)由團(tuán)支部書(shū)記負(fù)責(zé)，宣傳、組織委員協(xié)助 。 衛(wèi)生工作常抓不懈，打印分工表，職責(zé)到人，實(shí)行班干負(fù)責(zé)制，班主任隨時(shí)檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。 制定學(xué)生成績(jī)記錄本，及時(shí)掌握各科的單元測(cè)試情景，監(jiān)控學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。 班委輪流值日填寫(xiě)《班級(jí)日志》，班主任每一天查閱，掌握班級(jí)各方面的第一手資料。期中后期末前評(píng)一次最佳作業(yè)獎(jiǎng)，對(duì)課堂發(fā)言進(jìn)取或作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)張榜表?yè)P(yáng)。 座位輪流制，每周調(diào)動(dòng)一次，前后左右滾動(dòng)。 總之，經(jīng)過(guò)各種渠道塑造一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、和諧的班級(jí)文化氛圍。總之，對(duì)班級(jí)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)、展望或提出要求。 設(shè)立《班級(jí)日志》，由值日班委填寫(xiě)。 創(chuàng)辦班級(jí)圖書(shū)站。意為全體同學(xué)在班主任教師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)向上，盡顯風(fēng)流 。 設(shè)計(jì)班旗。 選定班歌：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。 撰寫(xiě)班主任寄語(yǔ)：除了優(yōu)秀，你別無(wú)選擇 !優(yōu)秀是一種心態(tài)，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，優(yōu)秀需付諸行動(dòng)：優(yōu)秀到每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都優(yōu)秀 !愿我們班優(yōu)秀到每一個(gè)人，愿我們班每一個(gè)人都優(yōu)秀 !這是對(duì)班訓(xùn)和班級(jí)精神的拓展和延伸。 制定班訓(xùn)。從而使班級(jí)管理制度化。 制定班級(jí)公約。 二、以德育工作為首，注重班級(jí)文化建設(shè) 確定班級(jí)目標(biāo)，編成響亮的口號(hào)：高考～，大學(xué)在招手 !將這一條標(biāo)語(yǔ)，做成大紅色的字體貼在黑板的正上方，以明確班級(jí)的共同奮斗目標(biāo)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、班級(jí)工作思路 以德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心，立足班級(jí)常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng) 。住校生： 24 人走讀生： 22 人。 高二班主任工作總結(jié) (三 )： 本學(xué)期，我擔(dān)任高二 (14)班班主任。 總之，本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的，我也會(huì)不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自我的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。有些班干部在管理過(guò)程中也出現(xiàn)害怕得罪人事事想當(dāng)老好人，管理信心不足。 學(xué)習(xí)管理信心不足。勞動(dòng)
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