【摘要】認(rèn)識(shí)自我,回歸本真開學(xué)第一課——語(yǔ)文學(xué)習(xí)的真諦洛陽(yáng)第一高級(jí)中學(xué)杜保中一、初高中共讀部分:(10種)①《西游記》(明)吳承恩著已閱②《水滸傳》(明)施耐庵、羅貫中著已閱③《三國(guó)演義》(明)羅貫中著已閱(2遍)④《紅樓夢(mèng)》(清)曹雪芹、高鶚著⑤《唐詩(shī)
2024-09-05 21:19
【摘要】依綱計(jì)劃借鑒創(chuàng)新回歸本真一、依綱計(jì)劃立實(shí)際,細(xì)計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度表早自修早讀專題分工表二、借鑒創(chuàng)新研究學(xué)生:以學(xué)定教研究課堂:少教多學(xué)語(yǔ)基:讀、寫、練默寫:糾錯(cuò)、歸類、整理2022年(5)亦欲以究天人之際,通古今之變,成一
2024-07-29 09:10
【摘要】第一篇:教師本真角色的回歸 教師,本真角色的回歸 雞西市第十九中學(xué)孫長(zhǎng)卿 韓愈的《師說(shuō)》曰:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!边@對(duì)教師這一神圣而平凡的職業(yè)可以說(shuō)是一個(gè)極好的詮釋。我一直認(rèn)為回歸教師本...
2024-10-10 18:13
【摘要】 讓教育回歸本真 美是山梁上搖曳的綠,是溪邊明媚的花,是晚舟歸來(lái)的漁歌,是山澗流瀉的飛瀑。然而,真正令人怦然心動(dòng)的,是生命之花燦然綻放的溫馨之美,是生命拔節(jié)成長(zhǎng)的天籟之音!浙江省寧波市行知實(shí)...
2025-01-17 02:58
【摘要】第一篇:以人為本讓教育回歸本真 以人為本讓教育回歸本真 當(dāng)前,教育的基本矛盾仍然是供給和需求的矛盾,老百姓反應(yīng)強(qiáng)烈的教育質(zhì)量、應(yīng)試教育、教育公平等問(wèn)題,擇校擇班風(fēng)愈演愈烈的現(xiàn)象,學(xué)校減負(fù)培訓(xùn)加擔(dān)的...
2024-10-13 13:34
【摘要】第一篇:本真語(yǔ)文回歸語(yǔ)文教學(xué)核心素養(yǎng) 本真語(yǔ)文回歸語(yǔ)文教學(xué)核心素養(yǎng) [摘要]本真語(yǔ)文要求教學(xué)返璞歸真,追求的是真實(shí)、樸實(shí)的語(yǔ)文。因此,教師要摒棄繁瑣的形式、虛假的熱鬧和紛亂的狀態(tài)等,明確語(yǔ)文教學(xué)的...
2024-10-10 17:19
【摘要】俞萬(wàn)祥2022年5月科教興國(guó)國(guó)興科教一、關(guān)于教育的思考1、《綱要》將教育優(yōu)先發(fā)展上升為國(guó)家戰(zhàn)略工作方針:優(yōu)先發(fā)展:國(guó)家戰(zhàn)略育人為本:本質(zhì)要求改革創(chuàng)新:發(fā)展動(dòng)力促進(jìn)公平:基本國(guó)策提高質(zhì)量:核心任務(wù)2、人才國(guó)際化與文化傳統(tǒng)需包容3、國(guó)家、國(guó)人對(duì)教育提出高要求尋找中西教育的中間地帶
2025-01-22 00:05
【摘要】第一篇:回歸本真讓語(yǔ)文教學(xué)更有語(yǔ)文味 回歸本真讓語(yǔ)文教學(xué)更有語(yǔ)文味 2012年對(duì)于別人來(lái)說(shuō)或許沒有什么不同,每一天雞鳴即起,日落方息,在教室、校園和家庭之間匆匆忙忙;每一天巨細(xì)靡遺,在學(xué)生和家長(zhǎng)之...
2024-10-13 11:03
【摘要】第一篇:人在課中央讓課堂教學(xué)回歸本真 人在課中央 讓課堂教學(xué)回歸本真 ---2017年山丹縣第二批教師赴南京培訓(xùn)系列報(bào)道(二十二) 李永全 10月18日 由江蘇省教育報(bào)刊總社和江蘇省中小學(xué)...
2024-10-13 13:29
【摘要】 《智慧、尊重,讓教育回歸本真》——談《教育的細(xì)節(jié)》有感 著名獨(dú)立教育研究者朱永通先生所著《教育的細(xì)節(jié)》這本書,因其內(nèi)容真實(shí),貼近生活,吸引我的地方很多。說(shuō)實(shí)在的,這本書真的是走進(jìn)了我的心里。書中...
2024-09-28 14:47
【摘要】生活生動(dòng)深刻——對(duì)高考作文“回歸自我”的認(rèn)識(shí)2022年《考試說(shuō)明》能寫實(shí)用類(包括論述類)和文學(xué)類文章。(一)基礎(chǔ)等級(jí)
2024-08-15 18:08
【摘要】1第五講幸福的本真意蘊(yùn)何在?2一方面,人們渴望過(guò)幸福的生活,另一方面,卻不努力去學(xué)習(xí)和掌握幸福生活的智慧。第五講幸福的本真意蘊(yùn)何在?3了解和掌握關(guān)于幸福生活的觀念、知識(shí),不斷地提高關(guān)于幸福生活的能力、品質(zhì)。擁
2024-08-15 16:08
【摘要】1SPSS基礎(chǔ)與Access數(shù)據(jù)庫(kù)?姓名:?電話:?E-mail:?上課時(shí)間:?上課程點(diǎn):?答疑地點(diǎn):?答疑時(shí)間:商務(wù)信息學(xué)院計(jì)算機(jī)教學(xué)部2相關(guān)分析相關(guān)分析就是描述兩個(gè)或兩個(gè)以上變量間關(guān)系密切程度的統(tǒng)計(jì)方法,有效地揭示事物之間相關(guān)關(guān)系的強(qiáng)弱程度
2025-05-09 22:03
【摘要】自我認(rèn)識(shí)與自我接納心理咨詢中心鄭媛同學(xué)——你了解自己?jiǎn)幔?首先,我想請(qǐng)同學(xué)們就兩個(gè)問(wèn)題給自己打分?1、我在多大的程度上了解自己,0—10分,滿分為10分?2、我在多大的程度上接受自己并喜歡自己,0—10分,滿分為10分(一)我是誰(shuí)??假設(shè)你想讓某人知道你的真實(shí)情況。(純文字上的,非面對(duì)面的)你可以告訴
2025-05-18 02:21
【摘要】認(rèn)識(shí)自我,悅納自我張帆?分組?組名?成員自我介紹?小組深入交流,討論幾個(gè)話題:說(shuō)出自己的一個(gè)興趣愛好;最大性格特點(diǎn);最糗的一件事;假如你只有24小時(shí)的生命,你會(huì)做些什么?飛越黃河每個(gè)小組成員必須分別從一根及腰高的繩子上通過(guò),如果有一個(gè)成員碰觸到繩子,整組從頭來(lái)過(guò)。
2025-01-06 23:53