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教師述職報告集合共5篇(參考版)

2025-04-02 21:19本頁面
  

【正文】 一、做一個思想進步的教師。 教師述職報告篇 6 從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著下一代,我要對他們負責。 三、在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務,爭取把工作做得 盡善盡美。在工作中,虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,見賢思齊,從善如流,主動與同事搞好關系。 今后工作的目標 : 一、在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。 任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣 ,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。 了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及 先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。 二、教育工作方面: 這學期,本人擔任初三年級的 xx 教學工作,因為面臨著新課程改革,我在教育教學工作中遇到了不少困難。我清楚要成為優(yōu)秀的社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。四、業(yè)務進修方面 總之,在本學年的教學工作,在學校領導的正確領導下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。二、教育工作方面 面對新課改,針對教育教學工作中遇到困 難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。這一系列成績的取得,離不開同事們的支持和幫助,更離不開領導的關心和鼓勵!今天利用這個美好的時刻,我感謝各位領導和同事們的厚愛,祝大家 一切都好!我依然會記住你們的喲!請各位領導和兄弟姐妹們一如既往的支持我,幫助我,我會更加努力的工作。 節(jié)假日,寒暑 假,為了燈光照亮校園的每個角落,為了校園廣播傳出動人的歌聲,即使我一天累到晚,汗流浹背,我也依然心甘情愿,無怨無悔。在今后的工作中要把學習的主動權交給學生,教學中要盡最大的努力,最充分地調(diào)動學生積極主動學習,由“要我學 轉(zhuǎn)化為“我要學”、“我愛學”而努力。 一學年來,盡管做了一些工作但認真反思,還存在著許多問題。 。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己 ,一年一度的述職,讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤,實事求是地認真反思后,發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足: 。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。達到了預期的目標。本學期還進行了市一小一幫一交流活動,與飲馬學校進行校際間教學交流,期間還邀請了教研室段股長進行了指導,效果非常好。教師在一起討論交流,組織教師聽課、評議。比如,學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫,出現(xiàn)了四年級學生丟失書的問題。 本學年學生借閱量比以前大很多,尤其是六年級、三年級借閱最多,拓寬了學生的視野豐富了學生的知識面,效果較好。 在圖書借閱方面,充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資 源,組織學生進行課外閱讀,圖書室給每班建立一本借閱登記冊,每月圖書室向每班借閱兩次,每班又設立了一本借還記錄,由每班的圖書管理員負責登記。經(jīng)過一個學期的努力,我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風,我培養(yǎng)了多位得力的班干部。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學生對你的感覺也好。而后,針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生,我堅持每次作業(yè)都寫評語,用正楷字寫評語,如:“你愿意把字寫好嗎 ?”“你進步了 !”等等,雖不經(jīng)意,但效果確是驚人的。首先從字跡上嚴格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,要從小練起,不要怕耽誤時間,用王羲之練字的故事 鼓舞他們。積極參加學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課,等教學活動,吸取相關的教學經(jīng)驗,提高自身的教學水平。因此,在教學之前,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法?;仡櫰饋?,主要作了以下工作:在教學工作上,根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況通 過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的 .語文教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學校所想,急為學校所急。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步 ,現(xiàn)對本學年教學工作做出述職: 一、思想方面 本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),在政治上關心國家大事,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),愛校如家,以培養(yǎng)人才為己任。讓我們一起來努力,相信明天會給你我更多的驚喜! 教師述職報告篇 2 本學年,我擔任三年級班主任、語文、思品、二年級美術教學,兼圖書管理和低年級教研工作?!瓣P注生命,張揚個性,放飛理想。其實老師們表現(xiàn)也是對我的一種鞭策,像莫麗紅、沈志飛、張劍莉、章雁、黃新娥、胡海平等老師的參與中,讓我有了收獲,讓我有了壓力,而更多的是讓我有了一份更沉重的責任,只有不斷進取,才能不被淘汰,正像我個人簽名中所言:如果今天我們不生活在未來,那么明天我們將生活在過去! 我不喜歡冬天,因為冬天的寒意讓我的手感覺不到鍵盤的歡快,因為冬天從不賴床的我不想在睡意中還想瞇一會兒,我感覺有點累!好在在這寒冷的冬季有老師們對我的鼓勵!我知道我投入,但不夠藝術 、高效;我知道我創(chuàng)新,但不夠規(guī)范、全面。自從上了成長論壇,自從管理了學校網(wǎng)站,看得多了,聽得多了,想得多了,反思得多了。然而的確我在一年中自己成長得較快,在業(yè)務水平和理論修養(yǎng)上都有了長足的發(fā)展, 20xx 年是我進步最快的一年,應該是我從事教育工作以來收獲最大的一年,我有一種強烈地感覺,那就是我在做教育事,在吃教育飯。這點對于我來說是極大的遺憾,我也對學生懷著一種深深的歉疚。 作為一名教師,就我理解,我認為其核心就是教學我想我所做的工作可以歸結為兩個字 —— 成長。每次與教研員談及時外出培訓、聽課,他們都不會忘了濮小的一份子,每次活動,無論名額有多有少,都不會忘卻讓濮小的教師參加,讓教師在聆聽窗外聲音中提升我們的教育境界也許是我們所做的一 部分工作,本周請《教育信息報》的編輯來校也是其中原因之一。從上海的年夜飯、雁蕩大松溪的足跡、教師節(jié) 的屏幕保護音樂、過節(jié)時的發(fā)放我們一定能讀懂我們付出的絲絲回報,盡管并不能做得最好,但也能體會為師的幸福。這無不讓人們感到我們良好的精神空間和民主協(xié)作的團隊精神。其實學校的發(fā)展還歸結于我們教師能 /SPAN/TTSPAN 熱心、齊心、用心,為什么我校在近年來幾乎每一項榮譽都會親賴于我們,因為我們有一支過硬的隊伍,一支團結向上的隊伍,一支敬業(yè)奉獻的隊伍。所有的一切都是為了學校能再上新臺階奠定物質(zhì)基礎。有時我會與朋友開玩笑,說:如果你不想與我做朋友了,那么你就對我說“借點錢”,更何況是討錢這樣的事,有時不是事在人為一句所能涵蓋。 首先,為了學校的發(fā)展做好服務工作。我能體會做教師的辛苦,有很多時候?qū)W校無奈 ,我們?yōu)閹煾?,其實如何?chuàng)設一個寬松的環(huán)境,也是我們工作的一個重點,我們能感覺到我們有些疲于應付,一年下來檢查督導就有十多次,相信老師們也能體諒我們,在此也對老師們表示一年來辛勤勞動的感謝,濮小發(fā)展很快,在成長中我們收獲喜悅,這喜悅中有你的功勞,這喜悅中有你的汗水,我們銘記有心。二 0XX 年發(fā)生了很多的故事,這故事中“非典”、“新課程”、“驗收”、“改革”出現(xiàn)的頻率特別高,這故事里有“齊心協(xié)力,共克非典”;這故事里有“省級示范小學、嘉興市教育科研基地、市建章立制、市安全文明校園”通過了驗收等;這故事里有“浙江省現(xiàn)代教育技術實驗學?!?、“第二屆全國互聯(lián)網(wǎng)知名學?!?、“第十三屆‘希望杯’小學生籃球賽男女嬋連冠軍”、“第三十九屆市田徑運動會城鎮(zhèn)小學組團體總分第一名”、“市首屆教工運動會團體總分第二名”、“語數(shù) 優(yōu)質(zhì)學校雙雙入圍”等;這故事里有教師們勤寫教師手記、默默奉獻、團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新??這是濮小的故事,一個充滿激情的集體在發(fā)揮著自己的潛力,盡管忙碌,盡管辛勞,盡管有了黑眼圈,但是我們在幸福地活著,很有意義地生活著。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是整理的教師述職報告 6篇,希望能夠幫助到大家。在此,謹將自己任職以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下,不妥之處敬請批評指正。 今天,有機會在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事情。 我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,努力把它完成好。 本學期,雖然在工作上取得了一定成 績,但還存在一些不足,比如教學方面還不夠精益求精,對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊,特別是對學生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強,自身水平也有待提高。沒有辜負領導和老師們的期望。通過一學期的學習,葫蘆絲班的同學在不同方面都有了很大進步。合奏訓練學習時學生能全身心的融進音樂中,使整個身心都受到熏陶,是一種難得的美感享受,也是一種凝聚力的完美體現(xiàn)。通過一個學期的學習,現(xiàn)在學生愉快地掌握了這一門樂器的演奏方法和技巧,能吹出幾首難度不等的樂曲。周三下午 巧簡練,無類似笛簫的超吹技巧,因此學生學習時比較容易上手。課后及時反饋。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。課中全神貫注。這種愛沒有血緣和親情,沒有私立與目的,然而卻有一種巨大的力量。在我的課堂中,學生能積極參與學習之中,與教師打成一片,用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋,使學生在玩中學、做中學、學中審美、美中提高。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動。力求以音樂學科的特點來進行教學。課前認真?zhèn)湔n。 教法新穎活潑,課堂充滿活力 課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。本學年我將注重開拓視野,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下好的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協(xié)作的大家庭。在業(yè)務上不斷學習各種音樂教育理論,來充實自己,以便在工作中以堅實的理論為指導,更好的進行音樂教育教學?,F(xiàn)對自己的一學期 工作述職如下: 一、師德 —— 用良心鑄就思想 作為一名共產(chǎn)黨員,本人始終擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),恪守職業(yè)道德,教育目的明確,態(tài)度端正,專研業(yè)務,勤奮刻苦;努力工作認真負責,關心學生,愛護學生,做學生的良師益友。覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。 近幾年來,曾指導過多名語文教師,重點指導了 zz 已被評為丹陽市 教學骨干,并多次在市賽課中獲一二等獎,有多篇論文在省市級獲獎。 在教學之余,我及時總結教育教學經(jīng)驗,積極撰寫教育教學論文。 幾年來,本人致力于課堂教學改革,講課生動有趣,學生很喜歡我的語文課,語文成績名列前茅。 本人一直擔任班主任工作,善于寓教于樂,培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì),提高學生的綜合素質(zhì)。 xx 年至 xx 年 6月在訪仙中心校工作,1999 年 8 月至今在開發(fā)區(qū)中心校工作,一直擔任小學五、六年級語文教學及班主任工作。 以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點成績,但離上級的要求還很遠呢,在今后的改造中,我一定會不斷努力竭盡所能,把工作做得更好,再創(chuàng)佳績。 三 .其他方面 本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的 39。 ( 3)家長交流方面: 老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。 根據(jù)教學工作的需要,學期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補充教材制作教具。語言教學方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。你找對了嗎? 使原來枯燥的字 詞變得有趣起來。 ( 2)教學方面在過去的兩年里我曾經(jīng)擔任過的科目有:
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