【正文】 二零一四年七月 。 根據(jù)教育局文件要求，教師的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況，將作為今后學(xué)校續(xù)聘、解聘、考核獎懲、教師個人職稱評審、晉升職務(wù)的依據(jù)之一；師德考核不合格的，一票否決。每位教師必須按時參加師德學(xué)習(xí)，嚴格遵守學(xué)習(xí)制度，認真做好學(xué)習(xí)筆記，完成師德剖析等學(xué)習(xí)要求。嚴格 做到保質(zhì)保量，合理安排，妥善組織集中輔導(dǎo)與教師自學(xué)，確保培訓(xùn)工作的時間與質(zhì)量。 合理安排，保證質(zhì)量。全體在職在編教職工都必須參加師德學(xué)習(xí)。 七、培訓(xùn)要求 建立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一要求。 五、學(xué)習(xí)形式 2021 年暑期師德學(xué)習(xí)，采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形 式，精讀原文，深研內(nèi)涵，切實領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容精神實質(zhì)，務(wù)求取得實效。推薦書目有：《人是如何學(xué)習(xí)的》、《我的教育 理想》、 《新教育之夢》、《教育的理想和信念》、《為習(xí)靈解壓：一本寫給教師的心理自助書》等，推薦的電影有：《叫我第一名》、《熱血教師》、《自閉歷程》、《一個都江堰市不能少》等。 （二）學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、和教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等教育法律法規(guī)，并結(jié)合實際從身邊的人、身邊的事中挖掘典型事跡，身體力行，不斷提高職業(yè)道德水平。 一、指導(dǎo)思想： 堅持以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的要求，以“愛與責(zé)任，心靈解壓，文明禮儀行”為主題，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，積極弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。 暑假假期較長，因為自由在家，沒有學(xué)校的作息時間約束，容易出現(xiàn)吃喝無度，晚睡晚起，行為散漫現(xiàn)象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成，這樣酷熱的盛夏才會讓你快樂的學(xué)習(xí)，快樂的工作，收獲成長，收獲碩果累累的繽紛一夏。從中更能陶冶自己的性情，確立自己的人生志向，培養(yǎng)自己的品德。相信自己，努力是奇跡的另一個名字。鞏固前一學(xué)期的重點知識，查漏補缺；預(yù)學(xué)下一學(xué)期的學(xué)科知識，總結(jié)歸納方法技巧。預(yù)學(xué)小 六、初三年級知識，前呼后應(yīng)，真題 實練，為升學(xué)考試做好充分準備，勇往直前。 畢業(yè)班（準小 六、初三學(xué)生）學(xué)習(xí)計劃：升學(xué)的壓力不會成為你們的絆腳石，而是前進的墊腳石。據(jù)統(tǒng)計，更多的孩子希望好好利用暑期時間為自己的學(xué)習(xí)充電，但是如何學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)什么成為很多人揪心的問題。 ：根據(jù)具體情況，靈活安排。 2小時左右，重點加強打字能力的提高。 （ 10 分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等。 2 次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。 英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)； 把七年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限； 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總； 若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。 7 月份完成暑假作業(yè)， 8月中旬前檢查、改正，查漏補缺； 假期完成八年級數(shù)學(xué)的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。 二、學(xué)習(xí)計劃 、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成 。 初中生暑假學(xué)習(xí)計劃 一、時間安排 “ 1小 時保障” 每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè)； 每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀； 每天保障一小時的英語自學(xué) 每天保障一小時的戶外活動或運動。 中考的人機對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡述。 作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學(xué)習(xí)方法。 英語：各個環(huán)節(jié)都不放松 暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。 從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會歸納總結(jié)，經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進行反思，對在哪里，錯在哪里，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會有所提高。 在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。預(yù)習(xí)原則上 從前往后進行，根據(jù)自己的能力，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標。 數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果 初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進度，課業(yè)量比較重。預(yù)習(xí)第五冊 6 單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。 ，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復(fù)習(xí)時很難有空余時間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。很重要 物理 物理是初二新加的，有興趣可以預(yù)習(xí)，物理我覺得很簡單，只要老師上課認真聽就 ok 了 第三篇：初中生暑假學(xué)習(xí)計劃 時間總是在不停的流逝，我們要加緊學(xué)習(xí)，反思學(xué)習(xí)的得與失。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會寫。 ，初二的重點應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎(chǔ)的東西進行預(yù)習(xí)。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊 ，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很容易。暑假時間比較多，自主學(xué)習(xí)的時間久較多，所以藥好好把握。 16： 4020： 00 自由活動，晚餐，休息 以上為周一至周五學(xué)習(xí)安排，周六周日為娛樂時間，形式自行安排。 ③二年級上冊字帖練字一張 。 。 u— z,掌握第二單元的內(nèi)容。 hn，掌握第一單元的內(nèi)容。 遇到晚上有安排可將背誦英語提前完成、不得拖到第二天 暑假學(xué)習(xí)計劃篇 7 學(xué)習(xí)安排 8:009:30 (數(shù)學(xué) ) 復(fù)習(xí)一年級應(yīng)用題部分，預(yù)習(xí)二年級上冊新知識預(yù)習(xí) ,重點學(xué)習(xí)乘法口訣 9:3011:00 ①小學(xué)生必背古詩三十首 ②讀 (每天 2到 3頁 )，并用兩到三句話寫出自己的收獲 。 單日：閱讀理解雙日：基礎(chǔ)題（以 365 為準）或作文訓(xùn)練 看書，以知識性書為首選，培養(yǎng)自己耐心讀書的習(xí)慣，在書中盡量吸取書中的精華，讀后和媽媽說說書中內(nèi)容、感想 1112 數(shù)學(xué)以 365 為準，每天一小時的題量，做不完可延長時間。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。按照計劃行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。實行計劃是意志力的體現(xiàn)。做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內(nèi)容。同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣。同學(xué)們可以利用暑假，給自己安排早讀時間，將初一、初二背誦過的詩詞、文章，全部作為早讀內(nèi)容朗誦、熟記。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語詞典》、《成語字典》、《古漢語字典》、《唐詩三百首》、《宋詞精選》等書。學(xué)習(xí)課外知識。學(xué)生要學(xué)會欣賞報紙雜志中的文章及標題，如《作文報》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報和摘抄的好習(xí)慣，擴充自己的知識儲備。 除了書籍外，學(xué)生還要做 一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間。從書中汲取養(yǎng)分。多觀書。 這就是我的暑假學(xué)習(xí)計劃，那么你的呢 ? 暑假學(xué)習(xí)計劃篇 5 多讀：觀書做“書蟲”升滲入滲出初三后。 “所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。利用網(wǎng)絡(luò)多和別人交流。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識是重點，哪些知識自己還沒吃透等等。學(xué)過的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。 四理綜注重的是靈活運 用，只有多做題，題型見多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。多做理綜題。背英語單詞更為重要，閱讀時連單詞的意思都不知道，那你該如何答題 。如在寫面對困難時的態(tài)度，可以引用李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”都不會寫，讓我白白丟了許多分。在 高考中語文默寫占得分值雖不是很大，但俗話說“一分也能壓倒眾多人。 二每天堅持聽一個小時的英語。暑假來臨，正好可以利用這段時間來彌補我學(xué)習(xí)上的不足。但總的原因還是我沒有認真學(xué)習(xí)，造成基礎(chǔ)不牢固，無法用自己所學(xué)的知識去面對考試。 做優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者 學(xué)會使用思維導(dǎo)圖、合理使用工具書、每日必讀、每讀必寫、寫必漂亮、 大膽地說、積跬步至千里、中英并重，自由切換 英語學(xué)科暑假作業(yè)： 50字寫作 “色拉英語” ，用堅毅和執(zhí)著開始新階段的學(xué)習(xí) 暑假學(xué)習(xí)計劃篇 4 暑假學(xué)習(xí)計劃 手里拿著 成績單，看著這分數(shù)心里真不是滋味。 會對自己的生活，學(xué)習(xí)，活動等進行安排。 寫 會用正確的時態(tài)描述人，地方，物，事件，場景。 。 詞匯量 2500詞 速讀 每分鐘 80 詞 能力 ，了解大意。 有跨文化意識和能力，并能進行合適情景的回話，具備常見話題的交際能力，溝通能力和處理問題的能力。 推測場景，人物關(guān)系，人物的情緒。 起來，或者干脆換個環(huán)境。 。 ，培養(yǎng)良好的計算習(xí)慣。 方法笨。 6 習(xí)慣六：計算