小學(xué)英語教師年終述職報(bào)告(參考版)
2025-04-01 11:31本頁面
【正文】 。 我也積極參與學(xué)校的教育科研工作，積極總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐，短短幾年的教學(xué)生涯，只是我人生征途中的一小部分。 面對這一次次的成績，我更加堅(jiān)信：付出就有回報(bào)。 20212021 學(xué)被評唐山市中小學(xué)先進(jìn)教學(xué)工作者。 20212021 學(xué)被評為“優(yōu)秀教師”。 20212021 學(xué)被評為“優(yōu)秀教師”。 信息技術(shù)與英語學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課評比中，我講的《 Whatareyoudoing?ALet’ slearn》一課，獲二等獎(jiǎng)。 2021 年現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比中，我講的《 Hello， Let’ sdo》一課，獲三等獎(jiǎng)。 全縣“圖書管理應(yīng)用”優(yōu)秀教案評比中我撰寫的“中國傳統(tǒng)節(jié)日”獲三等獎(jiǎng)。有事或生病做到先請假。關(guān)愛他們，幫助他們樹立信心 ,。同時(shí)，虛心向同組老師請教，使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進(jìn)步。面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材，工作中確實(shí)感受到了巨大的壓力，作為一個(gè)年輕的教師，我只有多鉆研。本人能忠誠教育事業(yè)，重視政治學(xué)習(xí)，在各個(gè)歷史階段都積極學(xué)習(xí)黨的方針政策，特別是積極學(xué)習(xí)《教師法》、《教 育》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育法規(guī)，以高尚的師德警戒自己，以表率行為感染學(xué)生。 在學(xué)校里看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學(xué)習(xí) !在今后的日子里，我會(huì)更加努力，做好我的本職工作，以 *大的工作熱情將我的愛心、 盡心、關(guān)心全心全意的奉獻(xiàn)給孩子們 ! 第五篇：小學(xué)英語教師述職報(bào)告 本人，女， 1982 年 4 月出生， 2021 年畢業(yè)于韓山師范學(xué)院，本科學(xué)歷，同年 9 月參加工作， 2021 年 12 月被聘為小學(xué)一級教師。在參加工作這段的時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科 *新的理論知識(shí)，以便更好的把握本學(xué)科新課改的目標(biāo)和方向，深入淺出的學(xué)習(xí)他校、他人的教學(xué)方法。作為一名人民教師，每天都需要學(xué)習(xí)，身邊的每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負(fù)擔(dān)，從中也體會(huì)到了一些想象不到的樂趣。通過家長開放周的鍛煉，我的教育教學(xué)工作也受到了家長們及組內(nèi)老師的認(rèn)可和好評。除了平時(shí)勤備課、勤反 思，同時(shí)還要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來提升自己。全新的工作環(huán)境對我這樣一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，其實(shí)是從一個(gè)校門踏進(jìn)另一個(gè)校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者，在這里，我要和孩子們一起成長。從這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要時(shí)刻反思自我，常思常新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，不斷更新、探索教育教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升。從認(rèn)真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動(dòng)，從集體備課、聽課到家長開放周中真實(shí)課堂的再現(xiàn)，每一次付出，收獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵(lì)了我對教育教學(xué)工作提高的渴望。審美高雅、身心健康，是師能。不斷探索、力求創(chuàng)新，是師能。人際關(guān)系的處理能力，是師能。嫻熟的課堂駕御能力，是師能。特別是在擔(dān)任副班主任職務(wù)期間，深知自己擔(dān)負(fù)著管理班級事務(wù)及對學(xué)生行為道德和常規(guī)教育的重任，這點(diǎn)使身為學(xué)生之范的我更加嚴(yán)格的要求自己。我時(shí)刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身，以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲?，F(xiàn)在，我對本學(xué)期工作做如下述職： 一、德 教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。 本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)小學(xué)低年級英語教學(xué)工作。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力協(xié)助下，全體教師的共同幫助下，她取得了可喜的效果和成績。 **年代表 **辦事處參加稅法知識(shí)競賽獲得 *名， **年參加 **省普通話測試，以優(yōu)異的成績?nèi)〉闷胀ㄔ挾鬃C書，**年撰寫的論文獲得 **區(qū)論文評選三等獎(jiǎng)， **學(xué)年執(zhí)教英語新課獲得**區(qū)二等獎(jiǎng)，同年撰寫的論文，并在 ****報(bào)中發(fā)表，論文《》獲 ***市論文評選三等獎(jiǎng)，參加 **區(qū)首屆英語教師技能展示，板書設(shè)計(jì)比賽、英語歌曲比賽、才藝展示比賽均獲一等獎(jiǎng)，參加 **市所表演的英文歌曲獲得三等獎(jiǎng)，同年被學(xué)校評為優(yōu)秀教師。參加我校教學(xué)、教研、教改工作，努力探索，大膽嘗試，堅(jiān)持帶頭教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)水平和教研水平不斷提高，帶動(dòng)年 青的其他教師。教學(xué)質(zhì)量高，所教的班英語成績歷年超 **區(qū)平均分，名列區(qū)的前列，合格率高，優(yōu)秀率高，得到老師的肯定，家長的肯定，連續(xù)九年，專業(yè)人員考核被評為優(yōu)秀。她追求一種以生為本，科研先導(dǎo)的教學(xué)模式，注意運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。其中 ****等同學(xué)多次被評為優(yōu)秀班干部，指導(dǎo)同學(xué)參加學(xué)校、區(qū)的比賽多次獲獎(jiǎng)。她所教的班班風(fēng)好。在今后，大家相信她能帶領(lǐng)著這支精英 隊(duì)伍一如既往地繼續(xù)為學(xué)校取得更多的榮譽(yù)。今年當(dāng)上團(tuán)支部書記，有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、大力支持和親自率領(lǐng)，以及每個(gè)青年教師懷著為集體為學(xué)校爭光的熱情把接回來的任務(wù)一個(gè)一個(gè)出色的完成，受到學(xué)校和辦事處領(lǐng)導(dǎo)的好評。熱愛幫助同事，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)開展工作，加班加點(diǎn)搞好學(xué)校宣傳欄、學(xué)生喝牛奶、學(xué)校合唱隊(duì)和鼓樂隊(duì)工作，幫助教育局整 理教師檔案，撰寫普通話測試證書和學(xué)生獲獎(jiǎng)證書等等。響應(yīng)上級號(hào)召，
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