【正文】 。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。小小的我是一粒沙，但不甘于 落后，一生庸碌無為。當(dāng)流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費(fèi)時間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時，我感覺那是在虛度青春?！皩W(xué)我者生，似我者死。 我，要做自己?！氨却蟮貙掗煹?是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。在偷覷他人的同時，也否定了自己。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。在偷覷他人的同時，也否定了自己?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩恕Ｔ凇段催x擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。因為我深信：夢想有多遠(yuǎn)，就會走多遠(yuǎn)。 高一：希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽高一年級銅牌。 20XX年 xxx 省中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競賽三等獎 。 無錫市三好學(xué)生稱號。 xxx5年全國中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽 (xxx 賽區(qū) )二等獎 。 高中階段學(xué)科競賽獲獎情況： 高三：“蘇教國際杯” xxx 省第十一屆中學(xué)生作文大賽特等獎 (xxx省第二名 )，獲得省教育廳獎勵免費(fèi)去澳大利亞游學(xué)考察 。在班級，做老師的好助手，做同學(xué)的知心人。每年寒暑假，我積極參加學(xué)校的社會實踐活動，在活動中，精心設(shè)計問卷，走訪、調(diào)查、座談，表現(xiàn)出較強(qiáng)的社會責(zé)任感和分析判斷能力，曾連續(xù)獲得學(xué)校社會實踐活動先進(jìn) 個人稱號。在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理競賽中多次獲得第一名，初三六次大考連續(xù)獲得年級第一名，學(xué)校綜合素質(zhì)評比第一名，第 20 屆“國際科學(xué)與和平周”全國中小學(xué)生科學(xué)大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎，曾獲“無錫市、錫山區(qū)三好學(xué)生”稱號，中考以學(xué)校第一名的成績，考入 xxx 省天一中學(xué)強(qiáng)化班?！兑槐緯莫毎住氛魑脑@ xxx省二等獎 。 上初中后，我刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展：校藝術(shù)節(jié)七項比賽六項獲獎 。我喜歡閱讀，這讓我在書海里愉悅的徜徉，三年級時發(fā)表文章讓我嶄露頭角，五年級時獲得市作文競賽二等獎 。我喜愛書法，曾在市區(qū)比賽中多次獲獎，也讓我學(xué)會了在寧靜中思考 。我的童年，是無憂無慮和充滿歡樂的，那是一段在綠茵場上快樂奔跑、在藍(lán)天下自由呼吸的難忘歲月。 除此之外，在過去的一年里，本人積極參加社會志愿活動，做服務(wù)群眾的志愿者，在志愿活動過程中，不僅認(rèn)識到很多志同道合的朋友，還增強(qiáng)了個人的交際能力，同時對于個人的社會價值也有大幅度的提升。 本人愛好中國傳統(tǒng)民族樂器，如嗩吶、葫蘆絲等，參加上海交通大學(xué)笛藝社南區(qū)分社，經(jīng)常為樂器初學(xué)者做技術(shù)指導(dǎo)。 四、文體活動 本人注意加強(qiáng)體育鍛煉，根據(jù)本人身體需要進(jìn)行自我選擇，進(jìn)行有規(guī)律的體育鍛煉，以發(fā)展身體，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，調(diào)節(jié)精神，豐富文化生活和支配余暇時間。在導(dǎo)師的幫助下，我打起了自己的試驗臺架，并進(jìn)行了初步測 試，由于經(jīng)驗不足曾經(jīng)遇到過不少棘手的問題，但是經(jīng)過不懈的改進(jìn)，還是取得了很好的成績。如果這些能夠很好的完成，將為接下來一年半的研究工作打下了堅實的基礎(chǔ)。優(yōu)秀學(xué)生申請陳述其次，一年級的時候還必須接觸到更多的前沿知識，這對接下來一年半的研究也是至關(guān)重要，所以，第一年在學(xué)好課程的 同時必須盡快進(jìn)入到導(dǎo)師的研究組。為了達(dá)到我的預(yù)期目標(biāo)，我制定了詳細(xì)的科研計劃，皆達(dá)到了很好的效果。 三、科學(xué)研究 在過去的一年里我主要是根據(jù) 導(dǎo)師的指點從事鋰離子電池?zé)崃W(xué)方面的科學(xué)研究。 除了所學(xué)課程的學(xué)習(xí)，本人還結(jié)合本研究方向，借閱一些關(guān)于鋰離子電池以及電動汽車儲能裝置管理系統(tǒng)方面的書籍，仔細(xì)閱讀，對感興趣的點注意記錄。在平時的學(xué)習(xí)科研工作中切實起到了先鋒模范的表率作用。 本人堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，擁護(hù)黨的基本路線，貫徹黨的大政方針。有良好的道德品質(zhì)和文明行為，能積極參加學(xué)校組織的活動，關(guān)心集體并能在同學(xué)中起到模范帶頭作用。主要從以上四個方面進(jìn)行陳述。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。對待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍。所以大學(xué)期間我不斷學(xué)習(xí)，不斷拼搏，努力學(xué)習(xí)各種計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)頁設(shè)計，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，微機(jī)原理，跟單信用證，英語函電，國際貿(mào)易實務(wù)等專業(yè)知識。作為一個 21 世紀(jì)的大學(xué)生，面對的又是一個新的挑戰(zhàn)。在心理方面，鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心 理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項活動。力求理論和實踐的統(tǒng)一。 智，即科學(xué)文化知識。樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位 。遵紀(jì)守法，維護(hù)社會穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體 。大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。 大學(xué)四年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng) 21 世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。 我的三年初中是我人生的起點，容我將繼續(xù)努力，成為一個對社會有價值的人。 我不斷自我嚴(yán)格要求，養(yǎng)成了良好的品德習(xí)慣。我從他們身上學(xué)到了很多我不擅長的事。 在與人的交往中我也學(xué)習(xí)到了很多。在努力的同時感到了生活的充實。 學(xué)生自我診改工作概述 2 我在初中度百過了很有意義的 2年，在 2年中我學(xué)會了很多東西，包括知識，包括與人交往的方法，使我的人生豐富了許多。 今后我必須會好好學(xué)習(xí)，上課不玩手機(jī)，并且用心為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩。 作為在上課的時候玩手機(jī)的一分子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的 檢討書一份，對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。這樣的行為，不但是對教官和老師的不尊重，還是對我們這個群眾的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。 此刻想起我當(dāng)時的行為，我是千般懊惱，萬番悔恨 。 十二、全國高職院校診改試點工作分為哪三個階段 ? 分為考核性診改、制度化診改、常態(tài)化診改三個逐步深化的階段。智能校園管理平臺將保障我院內(nèi)部質(zhì)量保證體系的有效運(yùn)行，充分發(fā)揮校本數(shù)據(jù)在智能校園管理中的作用，實現(xiàn)自我診斷與改進(jìn)。 九、不同層面如何實現(xiàn)“ 8 字型質(zhì)量改進(jìn)螺旋” ? 從相應(yīng)的目標(biāo)開始，制定標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行實施，通過自我診斷和外部監(jiān)測，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，隨時發(fā)現(xiàn)預(yù)警、及時調(diào)整改進(jìn)，向更高的目標(biāo)發(fā)展，促進(jìn)工作質(zhì)量的循環(huán)提升。 第 1 個循環(huán)是大循環(huán)，依據(jù)目標(biāo) (起點 )，制定標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計行動方案，組織實施，全程進(jìn)行自我診斷，不斷找到差距，通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新，改進(jìn)提升，建立更高一層的發(fā)展目標(biāo)。 八、什么是“ 8 字型質(zhì)量改進(jìn)螺旋” ? “ 8 字型質(zhì)量改進(jìn)螺旋”是指全面提升質(zhì)量的工作過程，由兩個循環(huán)構(gòu)成一個 8 字型。 六、淄博職業(yè)學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)是什么 ? 核心目標(biāo)是“培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Α保笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃制定的建設(shè)目標(biāo)是“國內(nèi)一流、國際水準(zhǔn)”。 五、什么是目標(biāo)鏈和標(biāo)準(zhǔn)鏈 ? 目標(biāo)鏈?zhǔn)且罁?jù)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃及其子規(guī)劃 (專業(yè)發(fā)展、課程建設(shè)、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展等 )，由學(xué)院總體發(fā)展目標(biāo)，專業(yè)發(fā)展目標(biāo)、課程建設(shè)目標(biāo)、教師發(fā)展目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，各部門工作目標(biāo)、各專業(yè)發(fā)展目標(biāo)、各課程 建設(shè)目標(biāo)、教師個人發(fā)展目標(biāo)和學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo)構(gòu)成的自上而下、層級分明、內(nèi)容關(guān)聯(lián)的目標(biāo)體系。實現(xiàn)自我診改是關(guān)鍵。 二、“診改”的依據(jù)是什么 ? 兩個重要文件：教育 部〔 2021〕 2 號文和〔 2021〕 168 號文。 自我診改工作概述 1 一、什么是“診改” ? 高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作簡稱“診改”工作，診改工作是建立常態(tài)化自主保證人才培養(yǎng)質(zhì)量機(jī)制，引導(dǎo)和促進(jìn)高職院校不斷完善內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)、提升內(nèi)部質(zhì)量保證工作成效的過程。此外，還要增加對其他優(yōu)秀教師的聽課次數(shù)，每月不低于 4 課時。 自我診改。 解決問 題： 我計