【正文】 關(guān)于團(tuán)結(jié)的心得體會(huì) 5 篇合集 600 字 。很多時(shí)候，我總在想，是什么促使我們有如此大的力量 ? 在幾乎一瞬間讓我們的心緊緊凝結(jié)，讓失敗的局面重新萌發(fā)出新的希望。 這時(shí)，不知是誰(shuí)說道：“既然馬上就要上場(chǎng)了，那么從現(xiàn)在起我們就做兄弟吧 !”那一刻，所有人都愣了，但隨即而來的是雄心壯志 20分鐘后，我們幾乎“瘋”了一般。責(zé)任重大，唯有背水一戰(zhàn)了 !起初我認(rèn)為綁腿跑對(duì)我而言是張飛吃豆芽小菜一碟，但就在綁上腿的那一刻起，我可真錯(cuò)了，我們每走一步都十分困難，一步一摔，狼狽至極，雖然練了一個(gè)下午，但收效甚微，我們不禁嘆息，幾乎有一些絕望。所以我們必須像兄弟一般，手足連心，團(tuán)結(jié)一致。于是，我很快報(bào)名參加了綁腿跑項(xiàng)目。我們相互擁抱，共同歡呼，我們終于贏了 !一個(gè)星期以前，我們接到通知，下周學(xué)校要舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)的力量最大 ! 關(guān)于團(tuán)結(jié)的心得體會(huì) 5 我覺得，總有一種感情高于生活，凌駕于生活之上，正如一首歌唱到的：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼 !對(duì)，這種力量是偉大的，是純潔的，那便是團(tuán)結(jié)的力量。意想不到的是發(fā)生了：我們班也跳了五十五個(gè)，好吧，只能再來一局了，還是五班先跳，五班有幾個(gè)同學(xué)驕傲了，說：“他們體力那么差，肯定跳幾個(gè)就壞了，咱們不用那么認(rèn)真，咱班肯定贏 !”五班開始跳了，跳了二十一個(gè)就斷了，就是因?yàn)閯偛耪f話的那幾個(gè)人太得意了，沒有集中注意力，跳低了。同學(xué)們憋紅了臉，還有的岔氣了。游戲開始了，五年五班先開始跳，他們非常靈活，體力也很強(qiáng)，跳的也很多，我們班級(jí)幾個(gè)同學(xué)就著急了，就小聲嘀咕著“斷 !快斷 !”哈哈，這幾個(gè)同學(xué)的“烏鴉嘴”還真靈，說完五年五班在第五十五個(gè)斷了。團(tuán)結(jié)是什么 ?團(tuán)結(jié)是一方有難，八方支援。弟弟把最后一塊拼圖小心翼翼的放好時(shí)，我們都高興地喊：“太好了，拼圖拼好了 !” 通過這次的事，我不僅收獲了一幅美麗的拼圖，更讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么的強(qiáng)大，只要合作就能成功 ! 關(guān)于團(tuán)結(jié)的心得體會(huì) 4 團(tuán)結(jié)是什么 ?團(tuán)結(jié)是一群螞蟻伴般著一塊骨頭向前進(jìn)。還沒一會(huì)兒，拼圖就已經(jīng)拼好了一大半。剛開始我們合作得不是很好，一些拼圖會(huì)拼錯(cuò)，但是到 后來我們合作得越來越好，每一塊拼圖都拼到了位置上，一個(gè)也沒錯(cuò)。我心里想：這樣下去，拼圖就不能拼好了，還是握手言和好了。而弟弟卻認(rèn)為我拼錯(cuò)了，也大聲的喊道：“你才拼錯(cuò)了呢，就是拼這兒的。過來一會(huì)兒，拼圖還沒拼好一半。 記得有一次生日，媽媽買了一盒很大的 .拼圖送給我當(dāng)生日禮物，這盒拼圖也是我一直想要的禮物。這個(gè)游戲證明了單絲不成線，獨(dú)木不成林，團(tuán)結(jié)力量大 ! 關(guān)于團(tuán)結(jié)的心得體會(huì) 3 有句名言說得好：“團(tuán)結(jié)就是力量”，在生活中，成功需要我們合作。 第三輪開始了，真是一波未平，一波又起呀 !小矮人一個(gè)一個(gè)地逃出了火海，我與同學(xué)們歡呼起來。房子都東倒西歪了。 第二輪緊張激烈的比賽拉開序幕。經(jīng)過這一輪游戲，我不禁想起了拉封丹的一句話：若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。游戲開始，著火了 !小矮人成了無頭蒼蠅，亂成一團(tuán)。大家靜靜地趴在桌子上聽著，作文班靜如止水。 老師宣布了游戲規(guī)則：七個(gè)小矮人分別代表七個(gè)人，瓶子代表小房子。老師把湯默語(yǔ)、孫晨燁??等七個(gè)同學(xué)一一請(qǐng)上講臺(tái)。 老師從袋子中拿出一個(gè)瓶子，又像魔術(shù)師一樣，變出了七個(gè)小矮人，老師說：“同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲 火海逃生。如果我們團(tuán)結(jié)，可以解決多少困難啊 ! 所以，同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，放下爭(zhēng)吵，放下不滿，團(tuán)結(jié)一致，就可以戰(zhàn)勝任何困難 ! 關(guān)于團(tuán)結(jié)的心得體會(huì) 2 在學(xué)習(xí)中，合作會(huì)給予我們幫助，在賽場(chǎng)上，合作會(huì)使我們勝利，游戲中， 合作使一張張笑臉怒放。如果我們當(dāng)中缺了任何一個(gè)人，那就肯定唱不出那么美妙的音樂。如果不是親自體驗(yàn)過，我肯定不會(huì)寫出這篇作文。我上前把他拉開，然后回到座位上若無其事地看書，好像什么事都沒有發(fā)生。“又來了。 看，連小小的螞蟻都那么團(tuán)結(jié)，和它們比起來，我們?nèi)祟惒恢酪疃嗌俦?。可是它們都沒有辦法抬起它。它告訴我們：團(tuán)結(jié)起來可以戰(zhàn)勝一切困難。團(tuán)結(jié)是什么 ?團(tuán)結(jié)是一方有難八方支援?? 大家都知道“一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。 關(guān)于團(tuán)結(jié)的心得體會(huì) 1 團(tuán)結(jié)是什么 ?團(tuán)結(jié)是拔河比賽時(shí)，人人不留余力的奮力拼搏。你是一滴水，我是一滴水，匯成大海，寶石藍(lán)，讓人嘆為觀止”是呀 !這就是團(tuán)結(jié)的力量。 第五篇：關(guān)于團(tuán)結(jié)的心得體 會(huì) 600 字 有人說過：“你是一顆星，我是一顆星。因?yàn)槲覀兯幍沫h(huán)境與古代是不一樣的，雖然也需要競(jìng)爭(zhēng)，但它們競(jìng)爭(zhēng)的性質(zhì)是不一樣的，至少現(xiàn)在不用我們上戰(zhàn)場(chǎng)與敵人廝殺，只是與對(duì)方動(dòng)腦子競(jìng)爭(zhēng)，專業(yè)的話就是心理戰(zhàn)。處于當(dāng)代的我們更應(yīng)該像古人學(xué)習(xí) ! 有人說，讀《孫子兵法》的啟示就是：無論做什么都不要有一顆仁慈的心。書中的語(yǔ)言敘述簡(jiǎn)潔，內(nèi)容也很有哲理性?！痘鸸ァ分v的是以火助攻?！兜匦巍分v的是六種不同的作戰(zhàn)地形及相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)要求?！毒抛儭分v的是將軍根據(jù)不同情況采取不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)?！短搶?shí)》講的是如何通過分散集結(jié)、包圍迂回，造成預(yù)定會(huì)戰(zhàn)地點(diǎn)上的我強(qiáng)敵劣，最后以多勝少?！缎巍?、《勢(shì)》講決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的兩種基本因素：形指具有客觀、穩(wěn)定、易見 等性質(zhì)的因素，如戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱、戰(zhàn)爭(zhēng)的物質(zhì)準(zhǔn)備 。 在當(dāng)代，一些相關(guān)企業(yè)要求員工的入門基礎(chǔ)就是熟讀《孫子兵法》，因?yàn)樗淖饔眉暗匚辉诠芾淼姆矫媸欠浅Ｖ匾?。給我們提供了許多思考問題，解決問題的方法。 它主要論述的是戰(zhàn)略方面的理論，比較抽象，但哲理性強(qiáng)，可借鑒的范圍很廣。它成書于春秋末期，在中國(guó)軍事史上占有舉足輕重的地位。 《孫子兵法》這部巨著能夠給不同的人帶 來不同的作用，無論是做事做人也好，如能參透其一二，也能帶來不少的智慧，同樣，如果想?yún)⑼傅母笍兀鸵欢ㄒ嘧x多思考，才能發(fā)覺其中無窮的智慧。孫子曰：“故用兵之法，無恃其不來，恃吾有以待也，無恃其不攻，恃吾有所不可攻也 . 這句話的意思是說，用兵的法則是，不要寄望敵人不會(huì)來，而要依靠自己做好充分的準(zhǔn)備。因此，《孫子兵法》在現(xiàn)金的企業(yè)管理 之中，能夠給予管理者起到一個(gè)警醒的作用和引導(dǎo)管理者能夠更好地管理自己的企業(yè)。將不聽吾計(jì)，用之必?cái)。ブ? 在用人之道上，在《始計(jì)篇》中提出的“主孰有道，將孰有能”強(qiáng)調(diào)將帥在治理軍隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)部屬時(shí)要賞罰分明，思威并重，這好比一位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在管理自己的部下時(shí)，所需要的一種管理制道。作者為春秋時(shí)期著名軍事家、吳國(guó)軍將孫武。 有人說，《孫 子兵法》是商戰(zhàn)中的“圣經(jīng)”，尤其對(duì)于今天中國(guó)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速的時(shí)代，可以運(yùn)用《孫子兵法》的策略去對(duì)待生活中的事情。我考試沒考好，他不再罵我、打我，而是耐心的教育我，鼓勵(lì)我，使我對(duì)學(xué)習(xí)有了更濃厚的興趣?，F(xiàn)在再次翻開書，品味下，已能和生活聯(lián)系在一起，有時(shí)還會(huì)運(yùn)用。 第一次讀《孫子兵法》只覺得有點(diǎn)生疏，讀不懂 。 《孫子兵法》是我國(guó)古典軍事文化遺產(chǎn)中的精髓，是我國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要部分。三十六計(jì)》雖然是一本記敘戰(zhàn)略與 典故的兵法，但是孫子想告訴我們：“放下你們的武器吧 !人類需要永遠(yuǎn)的安寧與和平 !” 孫子兵法心得體會(huì) 3 要說我讀的所有名著，《孫子兵法》教會(huì)了我很多。又在“三十六計(jì)，走為上”告訴人們大丈夫能屈能伸。 孫子告誡后人“知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”要知你我 。一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)謀略，一場(chǎng)場(chǎng)血腥而充滿智慧的戰(zhàn)爭(zhēng)典故：“空城計(jì)、美人計(jì)、連環(huán)計(jì)、圍魏救趙、金蟬脫殼、調(diào)虎離山??”精彩的故事層出不窮。 孫子兵法心得體會(huì) 2 一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在書的海洋里“捕撈”，過了許久才網(wǎng)住一條大魚 — 《孫子兵法》，包裝紙上寫著還贈(zèng)《三十六計(jì)》，一石二鳥，買定了 ! 經(jīng)過兩個(gè)星期的細(xì)心“解剖”，我如庖丁解牛一樣對(duì)這兩本書了如指掌。 《孫子兵法》教會(huì)了我遇到困難應(yīng)該如何解決，陷入困境開如何面對(duì)，田單是個(gè)聰明的人，他做事都經(jīng)過充分的思考，所以每次都有備無患。最后讓牛披上有奇怪花紋的布衣，牛角上捆著刀，牛尾上綁著一捆浸透了有的蘆葦，在勇士們的臉上畫得五顏六色。這十三篇中的人物，各有各的特點(diǎn)，然而最令我欣賞的是第十二篇《火攻篇》中的《田單巧用火牛陣》。 有些人，做事前深思熟慮，做好充分的準(zhǔn)備，通常百戰(zhàn)不殆 。下面由來給大家分