申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告定稿(參考版)
2025-03-30 18:14本頁(yè)面
【正文】 。為了進(jìn)一步提高 教學(xué)水平，我積極參加省、市及學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷追蹤教育科研信息，及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，利用工作之余自學(xué)教學(xué)法、現(xiàn)代教育理論。 以下是工作以 來承擔(dān)的公開課和實(shí)驗(yàn)課 類型 承擔(dān)時(shí)間 課題 主辦單位 范圍 完成情況與效果 公試 開驗(yàn) 課課 《反函數(shù)習(xí)題課》 市教育局 全市 優(yōu)秀 《圓柱、圓錐、圓臺(tái)的側(cè)面積》 開平一中 全校 優(yōu)秀 《兩條直線所成的角》 市教育局 全市 優(yōu)秀 《在復(fù)習(xí)中怎樣去分類歸納、總結(jié)及推廣》 南海一中 全校 優(yōu)秀 多媒體教學(xué)，配有特殊的動(dòng)畫處理，教學(xué)效果很好，受到上級(jí)和同行的一致好評(píng)。 使用多媒體手段和借助數(shù)字化信息輔助教學(xué)是現(xiàn)代高水平教師的重要標(biāo)志。多年來我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。 2021 年－ 2021年 ,我執(zhí)教高三 (5)、高三 (6)兩個(gè)文科班，任高三 (5)班班主任 ,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，積極開展素質(zhì)教育的探討，刻苦鉆研教學(xué)大綱，結(jié)合高三復(fù)習(xí)課的特點(diǎn)，狠抓學(xué)生的雙基訓(xùn)練，啟發(fā)思維，培養(yǎng)能 力，效果顯著，所帶的文科班在 2021 年的高考中成績(jī)顯著，數(shù)學(xué)單科 700分以上 17 人次，高三（ 5）班數(shù)學(xué)平均分 541 分，高三 (6)班數(shù)學(xué)平均分 553 分，文科數(shù)學(xué)單科平均分接近理科數(shù)學(xué)單科平均分，不得不讓校長(zhǎng)另眼相看， 2021 年－ 2021 年在南海一中執(zhí)教高三 (4)、高三（ 5）兩個(gè)政治 B 班數(shù)學(xué)，任高三（ 4）班班主任，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差得離譜，有一部分學(xué)生初中知識(shí)都達(dá)不到，上課跟本不聽。我想這只是開始??，實(shí)踐出理論，理論指導(dǎo)實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合才是教學(xué)的最高境界，在教學(xué)方面，我以基礎(chǔ)為主，徹底弄清每一章節(jié)的定義、定理、公式的來龍去脈，深入其本質(zhì)，時(shí)而講一些數(shù)學(xué)史，時(shí)而開幾道開放型題，以數(shù)學(xué)家的成長(zhǎng)歷程，以開放型題的歸納總結(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，鍛煉學(xué)生主動(dòng)思考的能力、歸納總結(jié)的能力，動(dòng)手的能力 ，一次次的考試，一次次的向理科班平均分靠近，??。 2021 年 2021 年，學(xué)校對(duì)班進(jìn)行調(diào)整，分成文科、理科，我執(zhí)教高二 (5)、高二 (6)兩個(gè)文科班，任高二 (5)班班主任 ,班上學(xué)生的數(shù)學(xué)普遍基礎(chǔ)差，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)性趣不高，我明白，學(xué)校又給了我 一個(gè)值得研究的課題。第四關(guān)：信息反饋關(guān)，不要自我感覺良好，就忽約了學(xué)生的心聲，每一次考試后，我都會(huì)叫學(xué)生給我提出意見，綜合反饋回來的信息，重新擬定教學(xué)計(jì)劃。我喜歡講一些數(shù)學(xué)史，創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情景，擬定一些開放型題，開設(shè)專題講座。第二關(guān)：吃透學(xué)生關(guān)，了解學(xué)生，因材施教，作為老師，是學(xué)生信得過的朋友，跟學(xué)生交朋友，以情動(dòng)人，學(xué)生因“親師”而“信道”，會(huì)對(duì)你所教科目感興趣。 下面是我參加工作以來的一個(gè)簡(jiǎn)表： 學(xué) 所在學(xué)校 任教班級(jí) 班主任 19992021 開平一中 10 106班 105 班班主任 20212021 開平一中 20 206班 205 班班主任 20212021 開平一中 30 306班 305 班班主任 20212021 南海一中 30 305班 304 班班主任 20212021 南海一中 21 212 班 211 班班主任 三 .下面是我參加工作以來的總結(jié) (一 ).在教研教學(xué)工作方面，我注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，經(jīng)常總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生， 1999 年－ 2021 年，我教高一 (5)、高一(6)班數(shù)學(xué)，高一（ 5）班班主任，初生牛犢不怕虎，雖然我剛畢業(yè)，經(jīng)驗(yàn)不足，但是我有新觀念、新思 想，還有精力旺盛。 二、申報(bào)理由 從 1999 年參加工作以來，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué) 習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的思想 ,積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)，熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師德高尚，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，服從工作安排，盡職盡責(zé)，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好，教書育人成績(jī)顯著，學(xué)校及學(xué)生滿意 , 2021年 8 月被評(píng)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師。 2021年被評(píng)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師，從 1999年 7月參加工作至今已滿 4年，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并任班主任。先后完成了《數(shù)學(xué)思維教育學(xué)》、《教育評(píng)價(jià)》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》、《數(shù)學(xué)素質(zhì)教育學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法概論》、《生活中的數(shù)學(xué)》、《高觀點(diǎn)下的中學(xué)數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)建模與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《管理教育專題》、《高考備考方法指導(dǎo)》等科目的學(xué)習(xí)，成績(jī)良好。 21 世紀(jì)的教育是全民教育、終身教育，繼續(xù)學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代步伐。我于 1999 年開始學(xué)習(xí)電腦操 作，當(dāng)年就能熟練使用 word編印試題，掌握了 Excel 和 powerpoint 的使用， 2021 年學(xué)習(xí)使用Authorware 制作簡(jiǎn)單課件，同年通過了“計(jì)算機(jī)初級(jí)考核”， 2021 年學(xué)習(xí) Flash 軟件， 2021 年學(xué)習(xí) photo
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