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企業(yè)鍛煉工作總結(jié)(參考版)

2025-03-30 14:43本頁面
  

【正文】 最后,感謝學(xué)院和系室給了我這次企業(yè)鍛煉的機(jī)會,我會把我在企業(yè)所學(xué)用于學(xué)院的建設(shè)和教學(xué)中。同時,也為自己回校后進(jìn)行課程改革,探索工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式做好調(diào)研和準(zhǔn)備工作。我做事認(rèn)真踏實,刻苦 勤奮,盡管公司經(jīng)理一次又一次地肯定和表揚我,但我知道我的技能操作知識還不夠過硬,實際工作能力比其他同事遜色。紡織專業(yè)是學(xué)校的示范專業(yè),因此我在公司的實踐是緊密圍繞這個主題進(jìn)行的,工作中主要是織造的各工序。 二、珍惜機(jī)遇、深入學(xué)習(xí) 赴成都普瑞斯數(shù)控機(jī)床有限公司鍛煉 ,,對我們青年教師來講,是一個難得的機(jī)遇,更是一次終身難忘的經(jīng)歷。 一、端正態(tài)度、明確思路 由于本人從大學(xué)畢業(yè)以后就進(jìn)入學(xué)院從事理論教學(xué)工作,盡管期間在學(xué)院的實習(xí)工廠有過相關(guān)的實踐鍛煉經(jīng)歷,但是時間較短,而且學(xué)習(xí)也不系統(tǒng)化,因此多數(shù)時間都是擔(dān)任理論教學(xué)工作。其間感觸頗多,受益匪淺。最后,感謝學(xué)院和系室給了我這次企業(yè)鍛煉的機(jī)會,我會把我在企業(yè)所學(xué)用于學(xué)院的建設(shè)和教學(xué)中。同時,也為自己回校后進(jìn)行課程改革,探索工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式做好調(diào)研和準(zhǔn)備工作。它各階段的發(fā)展均具有一定代表性,研究和學(xué)習(xí)它對我們的教學(xué)甚至遂寧市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都具有借鑒作用。 我做事認(rèn)真踏實,刻苦勤奮,盡管公司經(jīng)理一次又一次地肯定和表揚我,但我知道我的技能操作知識還不夠過硬,實際工作能力比其他同事遜色。由于我系的數(shù)控專業(yè)是省示范重點建設(shè)專業(yè),我系的數(shù)控專業(yè)又分了數(shù)控編程和數(shù)控維修兩個方向,而該公司又主要是生產(chǎn)數(shù)控機(jī)床,重點產(chǎn)品是數(shù)控銑床和加工中心,在改公司可以了解數(shù)控機(jī)床的整個加工、裝配和檢驗的過程,也可以熟悉各種刀具和工具系統(tǒng),見到各種刀庫和工裝,因此我在公司的實踐是緊密圍繞這個主題進(jìn)行的,工作中主要是從事數(shù)控編程,數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備的安裝與調(diào)試等。 二、珍惜機(jī)遇、深入學(xué)習(xí) 赴成都普瑞斯數(shù)控機(jī)床有限公司鍛煉 ,,對我們青年教師來講,是一個難得的機(jī)遇,更是一次終身難忘的經(jīng)歷。我深知自己在操作方面和實踐知識方面離企業(yè)要求的差距,因此,進(jìn)入企業(yè)后,我首先清醒的認(rèn)識自己,把自己當(dāng)做一個剛畢業(yè)進(jìn)入企業(yè)的大學(xué)生,當(dāng)做一名普通的工人,每天按照企業(yè)的作息時間按時上下班,在實踐過程中忘記自己的身份,放下人民教師的架子,虛心向企業(yè)的工程師和工廠一線師傅請教和學(xué)習(xí)并作好了工作筆記,與一線師傅一起動手操作,不怕臟,不怕累。現(xiàn)將這我在企業(yè)鍛煉期間的所見所聞、所思所想,身臨其境體驗企業(yè)的體會匯成文字,作一次總結(jié)。 第四篇:企業(yè)實踐鍛煉工作總結(jié) 企業(yè)實踐鍛煉工作總結(jié) 四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系任國強(qiáng) 為響應(yīng)學(xué)院對于專業(yè)課教師下企業(yè)鍛煉的號召,本著為學(xué)院和系室創(chuàng)示范建設(shè)作貢獻(xiàn)的原則,為加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和實踐動手能力,本著專業(yè)對口的原則, 2021 年 9 月 2 日至 2021 年 1 月 15日,在學(xué)院和系室的同意安排下,我有幸來到了成都普瑞斯數(shù)控機(jī)床有限公司進(jìn)行為期 136 天的企業(yè)鍛煉,這是一次難得的充分展示自我能力和加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時也讓我學(xué)到了在學(xué)校里面學(xué)不到的東西。它使我既看到了自己的不足,也看到了自己的長處,并鍛煉提升了自己各方面的能力,這將對我今后的生活和工作產(chǎn)生積極的影響,使我更加熱愛自己的這個專業(yè)。 高職教育的目標(biāo)是滿足崗位對職業(yè)能力的要求,如果沒有企業(yè)的配合,這一目標(biāo)是不可能實現(xiàn)的,也就是說缺乏校企合作機(jī)制和工學(xué)結(jié)合,那么職業(yè)教育根本不可能職業(yè),我想這種合作關(guān)系建立的前提首先就要求我們走出去,走到企業(yè)中去。當(dāng)然,實習(xí)的最終目的還是
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