【正文】 抓進度、抓質(zhì)量、抓管理、抓安全，將責(zé)任落實到人，抓緊完成各項建設(shè)任務(wù)。 三、下步工作計劃 爭取在七月份木棕河漂流項目工程竣工。 規(guī)范施工建設(shè)，落實安全責(zé)任在工程建設(shè)中，時常對設(shè)施設(shè)備檢查維護，對施工隊伍嚴格管理，要求施工隊必須配備安全設(shè)備（包括安全繩、安全帽等），對建筑設(shè)施、機械、水電等設(shè)備，規(guī)范操作，文明施工，全面落實各項安全管理制度，簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。同時做到植被的認真保護，做到工完料盡場地清，保證施工現(xiàn)場井然有序，為景區(qū)經(jīng)營創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境。在工作上團結(jié)協(xié)作，細化分工，明確職責(zé)，按時按質(zhì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。推進中的項目： 天生三橋第四停車場配電安裝工程 芙蓉江景區(qū)游船裝修裝飾施工 游船上墩、維修 天生三橋應(yīng)急通道施工 二、施工管理及團隊建設(shè)情況 加強團隊建設(shè)，提升員工素質(zhì)。 芙蓉洞景區(qū)停車場擴容工程（新建）：該工程投資暫未確定，現(xiàn)已完成規(guī)劃方案 ,待上會審定。 芙蓉洞景區(qū)出口科普走廊工程：估算投資 150 萬元， 2021 年計劃完成投資 150 萬元，截止 6 月 28 日已完成投資 萬元。 景區(qū)垃圾收運系統(tǒng)工程：估算投資 50 萬元， 2021 年計劃完成投資 50 萬元。 芙蓉江至芙蓉洞索道技改工程 ：估算投資 900 萬元， 2021 年計劃完成投資 900 萬元，截止 6 月 28 日已完成投資 萬元。 地縫景區(qū)進口擴容工程：估算投資 1400 萬元， 2021 年計劃完成投資 1400 萬元，截止 6 月 28 日已完成投資 萬元。 天生三橋景區(qū)進口擴容工程：估算投資 900 萬元， 2021 年計劃完成投資 900 萬元，截止 6 月 28 日已完成投資 萬元。收漂點廁所、公路、停車場基礎(chǔ)完成，廁所地圈梁完成，碼頭完成，水池抽水系統(tǒng)全部安裝完成。該工程于 5 月 15 日已正式開工建設(shè)，計劃 7 月份投入試運行。在這半年中，工程部每位成員都能遵守公司的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，廉潔自律 ，認真工作，同事間相互協(xié)作，理論聯(lián)系實際解決施工中的各種問題。祝愿公司的未來更加美好。日后，我將在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，更加努力工作，爭取發(fā)揮更大的作用。 五、當(dāng)前不足與日后規(guī)劃。 特別注意：在設(shè)備訂購前，就要與廠家技術(shù)聯(lián)系，確定具體的安裝方案和施工方法。主動詢問施工部分及主動告知施工方法與規(guī)范。做到設(shè)備完整性、系統(tǒng)的完全性。 。 對施工工期要詳細掌握，提前做出所需文件，更高、更快的提高工作效率。一定在保證工程質(zhì)量的前提下以最低的造價和最大的收益為根本原則。 熟悉工地的圖紙，清楚準(zhǔn)確的了解圖紙中各系統(tǒng)點位、施工方案以及施工路由。 。在現(xiàn)場實際工作中，多跟總包和監(jiān)理部門溝通、協(xié)調(diào)，以保證工程的質(zhì)量和進度。 加強和各工程部項目經(jīng)理、售前技術(shù)工程師、售后技術(shù)工程師之間的溝通與協(xié)調(diào)。 在已交付的工程項目中，也一直進行著跟進與售后服務(wù)工作，例如 XXX 等，總而言之，只要我精力充沛，我將協(xié)助其他同志完成項目輔助性工作。 正值中秋國慶之際，該項目要到外地施工，給整個項目管理班子帶來了些許苦澀。因為對方基本沒有機房項目經(jīng)驗，本來非常簡單、順利的商務(wù)工作，變得 復(fù)雜起來。 作為公司的一員，我在任何地方任何事情上都注意自己的言行舉止，不給公司的外在形象抹黑，而是用自己力所能及的每一個細節(jié)體現(xiàn)公司的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良技術(shù)和風(fēng)采風(fēng)貌；在公司內(nèi)部，連續(xù)保持良好的職業(yè)態(tài)度，樹立全局觀念，完成自己本職工作的同時，還極力配合同事及其他各部門的業(yè)務(wù)工作，完美的完成各工程任務(wù)，樹立良好職業(yè)形象，為公司更快、更穩(wěn)的發(fā)展，更具競爭力提供百分百能量。所以每個人都要以身作則，爭做遵規(guī)守紀的典范，為公司的發(fā)展奠定夯實的基礎(chǔ)。 俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，綜合管理辦公室配置了優(yōu)質(zhì)的人員結(jié)構(gòu)、搭建了 高效率的辦公平臺、建立了科學(xué)的行政管理制度，使每個人都能在良好的環(huán)境中出色的完成工作任務(wù)；財務(wù)部發(fā)揮了系統(tǒng)性的核算和監(jiān)督職能，為我們在前方戰(zhàn)斗提供了充沛的物質(zhì)食糧；工程部在進行了崗位和人員劃分后，更具緊湊性，戰(zhàn)斗力更強。在此期間，我同以往一樣，兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、干勁沖天、盡職盡責(zé)，保證良好的工作狀態(tài)。總體來說，本工程部大項目不多，稍顯平淡，但前期項目準(zhǔn)備及零星施工小項目工作較去年有增無減，保證了各方積極的工作節(jié)奏。 走進 21 世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 進無足赤，人無完人 ，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。 熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 二、教育教學(xué)方面： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。 一、政治思想方面： 認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 在主題教學(xué)活動中，我 們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。 這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。 我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔(dān)心，自然對我們老師的要求也比較高。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴要求、高標(biāo)準(zhǔn)。一學(xué)期來 ,我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課 ,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高 ,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。 堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗 ,努力 探索適合自己的教學(xué)模式。 認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維 ,注重綜合能力的培養(yǎng) ,有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性 ,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。注意弱化難點強調(diào)重點。 二、教育教學(xué)情況 在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點： 深入細致的備好每一節(jié)課。 一、師德表現(xiàn) 積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。 一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。 加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴格約束自己。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。 五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。 工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。 教育科研在教學(xué)實踐 中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo)。反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教 學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。并 虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。 一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。我在思想上嚴于律己，熱愛 教育事業(yè)。 一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭 策自己。 2021學(xué)期教師工作總結(jié) 1000 字以上三 一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 總之，本學(xué)期以來，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理 念，并運用到自己的教學(xué)的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。從多方面反思教學(xué)效果。除外出聽課外，我還積極堅持向本校老師聽課學(xué)習(xí)。 五、積極反思、認真批改，做好教學(xué)的后續(xù)工作。在教學(xué)中，我善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點。在課堂上遇到難題讓學(xué)優(yōu)生先做示范，帶動中等生，再檢查學(xué)困生。 我班的學(xué)生呈兩極分化狀況較為嚴重。每一節(jié)口語交際課帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)設(shè)交際情境，全員參與交流，重視說與聽的訓(xùn)練。因此我重視每一次口語交際的機會。 的訓(xùn)練。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的詞句積累入手，要求學(xué)生每天堅持讀記好詞好句。 ，提高學(xué)生的寫作能力。其次引導(dǎo)學(xué)生把自己當(dāng)作課文中的人物去感覺、去體驗、去思考。 在教學(xué)中我繼續(xù)加強詞、句訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)運用查字典、聯(lián)系上下文的方法準(zhǔn)確理解詞語。 三年級的寫字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用寫字本對學(xué)生進行寫字指導(dǎo)，課外嚴格要求學(xué)生認真書寫。在激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣后再給他們多輔導(dǎo)，讓他們能將書本知識消化掉。要求優(yōu)生在牢固掌握課本知識的基礎(chǔ)上利用《新課程》報或其他資料進行課外知識的補充，給他們能“吃得飽、吃得透、吃得香”。結(jié)合本班學(xué)生的實際特點，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 我在課堂上努力創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。 三、注重夯實基礎(chǔ)，指導(dǎo)語文教學(xué)。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。通過辯論，讓學(xué)生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。 ，發(fā)展思維能力 在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。可以用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景 。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。 “興趣是的老師”。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得活躍，讓學(xué)生學(xué)得興趣盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。 語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在課后，我重視教學(xué)反思，對于每節(jié)課學(xué)生不容易掌握的地方，下節(jié)課要重點去理解，讓學(xué)生領(lǐng)會才行。為了上好每一節(jié)