新的校園新的環(huán)境新的生活作文[大全5篇](參考版)
2025-03-28 16:57本頁(yè)面
【正文】 。 新的校園，新的氣象，新的生活帶給了我們另外的一種氣氛。大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍非?？鞓?lè) 。老師的教學(xué)方法也越來(lái)越好。 不知?dú)庀蟀l(fā)生了改變，我們的生活也有了很大的變化。校園的新氣象不止這些。 初夏，花草樹(shù)木生長(zhǎng)旺盛，到處綠樹(shù)成蔭，一片生機(jī)勃勃的景象。 如今，校園已經(jīng)煥然一新，土路修成了水泥路，那些舊樓已經(jīng)不復(fù)存在了，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)已齊全。 以前學(xué)校的路都是土路，一下雨，地上全是泥，大家都不想出去。 冬天，北風(fēng)怒吼，大雪紛飛，它為我們擋住風(fēng)雪；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲(chóng)叮咬，它為我們擋住太陽(yáng)。在上課時(shí)，你站在外面可以看到每個(gè)同學(xué)都全神貫注的傾聽(tīng)老師講課，一雙雙烏黑的眼睛都發(fā)出了綠光，眼神里都是渴望得到知識(shí)的急切。在語(yǔ)文課上我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，在數(shù)學(xué)課上我們盡情遨游在數(shù)字的天空，在英語(yǔ)課上我們走進(jìn)繽紛的童話世界。 但經(jīng)過(guò)一個(gè)月的生活，我和其他同學(xué)逐漸熟絡(luò)起來(lái)了，仿佛是多年不見(jiàn)的老朋友，什么樣的話題都能高談闊論，這可能就是同學(xué)之間的一種自來(lái)熟吧。 在這一個(gè)完全陌生的環(huán)境下，我看到的只有黑暗和孤獨(dú)。 進(jìn)了教室發(fā)現(xiàn)一切都是陌生的，教室里沒(méi)有了我們打鬧時(shí)的歡笑，也沒(méi)有了老師上課時(shí)我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)課的氛圍，那張被我們坐熱的凳子也消失了。我相信我的明天會(huì)更美好！ 老師評(píng)語(yǔ) : 小鳥(niǎo)總要離巢去追尋屬于自己的一方天地！我相信，你一定會(huì)讓自己和父母為你驕傲的！ 環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情的寫(xiě)法很棒！ 第四篇：新的校園生活 新的校園生活 就在今年的七月二十三號(hào)，我來(lái)到了啟秀中學(xué)，踏進(jìn)了這個(gè)我要生活三年的中學(xué)。我陰暗的天空中便瞬間多了一道絢麗的彩虹，明媚的陽(yáng)光，未來(lái)的旅程便不再懼怕。我總是喜歡她笑的聲音。我的同桌一頭短發(fā)，佩戴著一副眼鏡，樣子甚是安靜，但外表與內(nèi)在并不相同。因此我不僅有了好老師，更有了許多親愛(ài)的同學(xué)。不一會(huì)兒，老師便讓同學(xué)們做自我介紹，同學(xué)們踴躍地爭(zhēng)著。但老師似乎看出了我的心思，輕輕地走到我的旁邊“以后你們都是同學(xué)了，慢慢相處，你們都會(huì)成為好朋友的”。我偷偷跑進(jìn)去找了一個(gè)空位坐下，安靜地聽(tīng)老師講解中學(xué)生的生活。 踏入校園，周?chē)耐瑢W(xué) 結(jié)伴玩耍說(shuō)笑，而我只能一個(gè)人默默地走進(jìn)教室。想著，想著，突然覺(jué)得頭上的那片天變得灰沉沉的，道路兩旁的草木也變得憔悴了起來(lái)。俗話說(shuō) :“家是孩子的避風(fēng)港灣。而我不同，心情異常地沉重，并沒(méi)有被這好天氣感染。 第三篇：七年級(jí)作文：新的校園 ,新的環(huán)境 七年級(jí)作文：新的校園，新的環(huán)境 小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我便成了一名中學(xué)生，在這里我要踏上一段新的旅程。 不知道怎么，面對(duì)如此陌生的床，陌生的房間我不覺(jué)哭了起來(lái)，也許是不習(xí)慣吧！也許是因?yàn)樘爰伊税?！但是我的眼淚為什么這么的不爭(zhēng)氣的留了下來(lái)，這個(gè)時(shí)候我真的討厭自己。這么美的地方，確定是我的學(xué)校嗎？ 到了下午，爸爸坐了末班車(chē)回家了。感覺(jué)到一種書(shū)香的氣息，我喜歡這個(gè)地方，我覺(jué)得我只要有空會(huì)來(lái)這里的。我和爸爸走進(jìn)校園，這個(gè)學(xué)校不得不說(shuō)，真的是很大。爸爸其實(shí)也不是個(gè)沉默寡言的人，但不知道是怎么了。我知道這是我第一次出遠(yuǎn)門(mén)，我要去市里讀書(shū)，不在縣 里了，要離開(kāi)這個(gè)我待了多少年的縣城了。也許是因?yàn)榻裉焓巧蠈W(xué)的第一天，全家都很是激動(dòng)。 仍然記得開(kāi)學(xué)的那天?？吹轿倚碌膶W(xué)校，我就每天喜歡早早的起來(lái)去站在教學(xué)樓最高的地方來(lái)俯視校園的一切。但首先我們要做的是：勇于面對(duì)在 這里的每一個(gè)考驗(yàn)。 這個(gè)新的校園，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我開(kāi)始憧憬自己的未來(lái)，給予了不少新的希望。 某一刻，我走在校園的時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)被我定義為鳥(niǎo)籠一般困住我們的校園真的很美。 我懷念，懷念小學(xué)熟悉的同學(xué)；懷念小學(xué)短暫的時(shí)光；懷念放學(xué)后可以回家見(jiàn)到父母的日子。好笑的是，才剛剛開(kāi)始沒(méi)多久，原本還自信滿滿能夠堅(jiān)持的人竟一個(gè)個(gè)想泄了氣的氣球，或許久在烈日下得不到澆灌而奄奄一息的花兒。在這些復(fù)雜的情緒當(dāng)中，自然也少不了每個(gè)新生都特有的喜悅和期待，以及對(duì)知識(shí)的渴望。挽著母親的手，我找倒了學(xué)校安排好的宿舍，往里一看，里面沒(méi)有小學(xué)時(shí)任何一張熟悉的臉，那是對(duì)我來(lái)說(shuō)十分陌生的臉，不曾也過(guò)如何交集的臉。眨眼間，已經(jīng)到了九月，同時(shí)，也迎來(lái)了我全新的初中生活。 我已經(jīng)了解我的校園了，它很大很美麗，我很愛(ài)它。還有一個(gè)圖書(shū)角，因此澄心園代表這八個(gè)大字：“澄廓心園，衷心書(shū)馥”。旁邊，還有一個(gè)漂亮的大梨樹(shù)
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