【正文】 我需要不忘初心，堅(jiān)定信念，時(shí)刻銘記社會(huì)理想，將自己向目標(biāo)不斷靠攏，今后的日子里，我會(huì)更加努力。每個(gè)人都做到各盡其責(zé)，再輔以適當(dāng)?shù)臏贤ê献鳎隳艹浞职l(fā)揮每個(gè)個(gè)體最大的潛力，這對(duì)于我們學(xué)校雙一流以及創(chuàng)新港的順利建設(shè)有著重要的的意義。西遷精神是我校的傳承精神，我到現(xiàn)在都還記得大一剛進(jìn)來(lái)時(shí)聽(tīng)到這些西遷老教授的故事的時(shí)候心情，我沒(méi)想過(guò)一群處在上海那樣優(yōu)越環(huán)境下的學(xué)者們?cè)诮拥街醒胫笓]時(shí)會(huì)這么的義無(wú)反顧，從無(wú)抱怨，他們就這樣帶著家人在這大西北扎了根，一代又一代，試想，就算換做現(xiàn)在的我們，又有幾個(gè)人能做到這樣，那時(shí)候的學(xué)者們只有一腔 熱血，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召 ! 雖然當(dāng)時(shí)的條件簡(jiǎn)陋，但當(dāng)時(shí)的青年師職工們并沒(méi)有絲毫怨言，而是以滿腔的熱情扎根西部，克服重重困難，排除萬(wàn)難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)的奇跡。這就更加要求我們堅(jiān)守艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，學(xué) 習(xí)老一輩西遷人的優(yōu)秀品質(zhì)，發(fā)揮自己的吃苦耐勞精神以及科研精神，為創(chuàng)新港的建設(shè)健全，為交大的新輝煌奉獻(xiàn)力量?！髮W(xué)之道重在立德樹(shù)人’，西遷精神最可貴的是老一輩教育家們，種兢兢業(yè)業(yè)、工作第一的奉獻(xiàn)精神。 是一代代西遷精神的傳人造就了現(xiàn)在的西安交通大學(xué)， 創(chuàng)造了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)和科研環(huán)境，我們?cè)谛膽迅屑さ耐瑫r(shí)更應(yīng)以優(yōu)秀前人為榜樣，鞭策自己成為更優(yōu)秀的人，而不是漸漸玩物喪志。他們自己動(dòng)手搭 建實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，潛心準(zhǔn)備課程講義，創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)工程團(tuán)隊(duì)響應(yīng)改革開(kāi)放的召喚，時(shí)時(shí)刻刻貫徹“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的偉大西遷精神。一年志愿者，一生志愿情，做為新時(shí)代的新青年，我將以先輩為榜樣，自覺(jué)用“西遷精神”自警自勵(lì)，做時(shí)代的弄潮兒，文明精神、野蠻體魄，進(jìn)一步凝聚教育幫扶力量，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、引導(dǎo)他們樹(shù)立偉大的志向，爭(zhēng)做時(shí)代發(fā)展的參與者和推動(dòng)者，凝心聚力為點(diǎn)滴之墨，在中華民族偉大復(fù)興的歷史畫卷上，共同留下精彩一筆。習(xí)近平總書(shū)記的話既是對(duì)當(dāng)年黨中央部署交大西遷的感慨，更是對(duì)我們后輩的鼓勵(lì)與教導(dǎo)?！? 這次習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到陜西視察，是對(duì)陜西發(fā)展成績(jī)的肯定，也是對(duì)陜西未來(lái)發(fā)展的期望。 62 年前 ,老一代交大先輩們響應(yīng)黨的號(hào)召，從上海遷來(lái)西安，只為了一句“國(guó)家需要”便扎根西部，奉獻(xiàn)一生。我們要更 加珍惜黨和國(guó)家以及老一輩大人為我們所創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福生活，明確認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重大責(zé)任和光榮使命。他們的愛(ài)國(guó)情懷很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去提倡。 “黨讓我們?nèi)ツ?，我們背上行囊就去哪”這句話讓我感受到了老前輩們對(duì)國(guó)家、對(duì)黨的奉獻(xiàn)精神，只因黨的一句號(hào)召，交通大學(xué)全體師生毅然西遷，堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行黨的決議，黨的方針指向哪，我們就走到哪 。報(bào)告中習(xí)總書(shū)記專門就青年一代所承接的使命和奮斗，強(qiáng)調(diào)指出“廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主動(dòng)實(shí)踐當(dāng)中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫人生華章”。“西遷精神”詮釋出西交大為祖國(guó)而生、為民族而生，黨和祖國(guó)的發(fā)展需求就是西交大的奮斗目標(biāo)。是當(dāng)今中國(guó)知識(shí)青年應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的思想，那些生活在艱苦環(huán)境中的奉獻(xiàn)自己的青春、學(xué)識(shí)甚至是生命的知識(shí)分子，用自己豐厚的人生履歷向我們展示了優(yōu)秀人才的愛(ài)國(guó)情懷。 西遷精神觀后感學(xué)習(xí)感悟 2 “西遷精神”是交大人文化的魂，是交大人精神的根，是交大人共同的文化基因，雖然歲月變遷，但“西遷人”用理想和青春鑄就的西遷精神卻在一代一代地延續(xù)著。我們應(yīng)該向老前輩們學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)西遷精神，高揚(yáng)“四面旗幟”，學(xué)習(xí)他們的艱苦奮斗精神，學(xué)習(xí)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他們的勇于擔(dān)當(dāng)精神，把國(guó)家的發(fā)展視為己任，并把它化作我們的動(dòng)力，大家一起凝魂聚氣，勇于拼搏，勇攀高峰，做一名合格的西遷傳承人。由此也能看出老一輩西遷人的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。在他們的刻苦奮斗與努力探索之下，我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)、能源、電力等領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)的優(yōu)化與安全取得了巨大的成果與進(jìn)步?！? 1956 年我校剛西遷之時(shí)，彭康校長(zhǎng)以及校領(lǐng)導(dǎo)胸懷大局、矢志創(chuàng)新，先后組建了完整的電子信息類學(xué)科群和系統(tǒng)工程學(xué)科。老一輩交大人為西部發(fā)展和國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)出一代又一代的高素質(zhì)人才。 相關(guān)文章： 大學(xué)生學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì)感想范文 5 篇 5 篇 重溫西遷精神心得體會(huì) 大學(xué)生弘揚(yáng)西遷 精神心得感悟匯總 5 篇 5 篇 第五篇： 2020 西遷精神觀后感 _西遷精神學(xué)習(xí)感悟 “西遷精神”只是一個(gè)縮影，在祖國(guó)的各個(gè)角落都有與西遷人一樣，用整個(gè)生命來(lái)肩負(fù)起了祖國(guó)的事業(yè)，西遷教授們的背后是一個(gè)群體，是建國(guó)初期的知識(shí)分子代表，每一代人都有每一代人的使命與擔(dān)當(dāng)，一起來(lái)看看 2020 西遷精神觀后感學(xué)習(xí)感悟范文精選 5 篇，歡迎查閱 ! 西遷精神觀后感學(xué)習(xí)感悟 1 通過(guò)學(xué)習(xí)交大西遷精神，使我頗有感悟，西遷精神已經(jīng)成為西安交大獨(dú)有的氣質(zhì)與節(jié)操。 偉大時(shí)代賦予偉大精神以新內(nèi)涵。這些西遷背后的故事跨越時(shí)空，至今依然讓人熱血沸騰，激勵(lì)著當(dāng)代青年奮斗前行，在新時(shí)代建功立業(yè)。它徹底改變了西部沒(méi)有規(guī)模宏大工業(yè)類院校的格局，為西部振興奠定了深厚扎實(shí)的科研基礎(chǔ)，更磨礪鑄造出“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，激勵(lì)鞭策著一代又一代的知識(shí)分子，要做國(guó)家和民族的脊梁。一代驕子把自己最 美好的年華留在了異鄉(xiāng)，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。習(xí)近平總書(shū)記仔細(xì)端詳交大博物館的一張張照片、一件件實(shí)物，并親切會(huì)見(jiàn)了西遷老教授們?！蔽鬟w的教授中，“中國(guó)電機(jī)之父”鐘兆琳先生，以花甲之年赴陜，滿懷豪情帶著學(xué)生在一片空地上建起電機(jī)實(shí)驗(yàn)室 。習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神 ”，抓住新時(shí)代新機(jī)遇，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績(jī)。收到信后，習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示：“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。這是沉甸甸的民族責(zé)任，也是神圣的時(shí)代使命。堅(jiān)守正道、追求真理，立足我國(guó)國(guó)情，放眼觀察世界，不妄自菲薄，不人云亦云。當(dāng)代社會(huì)快速發(fā)展、各種社會(huì)矛盾疊加，知識(shí)分子身處其中，面臨著很多誘惑和挑戰(zhàn)。習(xí)近平總書(shū)記指出，“修身齊家治國(guó)平天下”，“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世開(kāi)太平”， “先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這些思想為一代又一代知識(shí)分子所尊崇。 三是天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x。要堅(jiān)持面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)、面向人民群眾新需求，讓創(chuàng)新成果更多更快造福社會(huì)、造福人民”。既甘于‘十年磨一劍’，開(kāi)展戰(zhàn)略性創(chuàng)新攻關(guān)，又對(duì)接現(xiàn)實(shí)需求，及時(shí)開(kāi)展應(yīng)急性創(chuàng)新攻關(guān) 。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我國(guó)要建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)，關(guān)鍵是要建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新人才隊(duì)伍，激發(fā)各類人才創(chuàng)新活力和潛力。 二是勇立潮頭、引領(lǐng)創(chuàng)新。搞創(chuàng)作，就要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作思想，深入實(shí)踐、深入群眾、深入生活，努力創(chuàng)作出人民群眾喜愛(ài)的精品力作。例如，當(dāng)老師，就要心無(wú)旁騖，甘守三尺講臺(tái) 。習(xí)近平總書(shū)記明確要求廣大知識(shí)分子“肩負(fù)起自己的使命，立足崗位、不斷學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，做好本職工作”，強(qiáng)調(diào)各類知識(shí)分子要秉持求真務(wù)實(shí)精神。這是廣大知識(shí)分子應(yīng)有的責(zé)任。新時(shí)代知識(shí)分子不忘初心、牢記使命，就要時(shí)刻牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托。重視知識(shí)分子，做好知識(shí)分子工作，發(fā)揮知識(shí)分子的聰明才智，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。 教師西遷精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) (四 ) 牢記習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣大知識(shí)分子的囑托 我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。 教育興則國(guó)家興 ，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。不管是救國(guó)、建國(guó)，還是強(qiáng)國(guó)，都是愛(ài)國(guó)，咱們都是為了國(guó)家，這就是我們的愛(ài)國(guó)情懷。正如一名高校教授所稱，“在新中國(guó)成立前，我的老師輩辦學(xué)就是為了救國(guó)，到了我們這一代，包括我們的下一代人，辦學(xué)是為了建國(guó)。 高等教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。西安交大能有今天，離不了西遷群體的艱苦創(chuàng)業(yè)。 1956 年西遷伊始，一位名叫趙智成的學(xué)生寫詩(shī)抒懷：“為了祖國(guó)，為了黨，決不吝惜自己的一切力量。這種大局意識(shí)值得禮贊，也值得我們的高校體味。西遷的教授、副教授、講師和助教等占教師總數(shù) 70%以上。如果沒(méi)有大局意識(shí)，沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，交大師生不可能遠(yuǎn)離繁華走進(jìn)條件較差的西部。上世紀(jì) 50 年代的西安，發(fā)展水平與繁華的上海判若云泥：學(xué)校處在田野之中，馬路不平、電燈不亮，晴天揚(yáng)灰路，雨天水和泥，夏無(wú)大樹(shù)遮陽(yáng)，冬無(wú)暖氣御寒。當(dāng)年的西遷征程，那些細(xì)節(jié)至今讓人動(dòng)容。在厚植愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫，讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生 心中牢牢扎根是弘揚(yáng)西遷精神的使命?！包h讓我們?nèi)ツ睦?，我們背上行囊就去哪里”，這是西遷群體共同的心聲，更是堅(jiān)定的行動(dòng)。 高校要弘揚(yáng)好西遷精神，就要寫好愛(ài)國(guó)主義大文章。一想到西遷精神，人們就會(huì)想到西安交大波瀾壯闊的歷史，想到一代代西安交大人的愛(ài)國(guó)情懷?！? 何謂西遷精神 ?胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)。西安交大不辱使命， 不負(fù)重托，先后為國(guó)家輸送了 27 萬(wàn)名各類人才，其中 40%留在西部工作，為改變西部落后面貌提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐。此后，一場(chǎng)轟轟烈烈的“西遷”行動(dòng)開(kāi)啟，據(jù)報(bào)道， 1400 多名教工，特別是一大批德高望重的老教授率先垂范，近 3000 名學(xué)生熱血沸騰，義無(wú)反顧地登上“向科學(xué)進(jìn)軍”的西行列車。交大西遷對(duì)整個(gè)國(guó)家和民族來(lái)講、對(duì)西部發(fā)展戰(zhàn)略布局來(lái)講，意義都十分重大。 教師西遷精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) (三 ) 4 月 22 日下午，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到西安交通大學(xué)，走進(jìn)學(xué)校西遷博物館，參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展，親切會(huì)見(jiàn) 了 14 位西遷老教授。如今的交大，一如既往以“扎根西部，服務(wù)國(guó)家，世界一流”為己任，拓寬國(guó)際視野與胸懷，承載著歷史使命。要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān) 持理論聯(lián)系實(shí)際的工作方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，更好地為民服務(wù)。新時(shí)代下，要成為敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的好干部，要始終牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，不忘初心、牢記使命，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“西遷精神”，在平常的工作中真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，不斷提高自己的使命感、責(zé)任感。同學(xué)們紛紛表示認(rèn)同，在國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的大布局下，青年一代應(yīng)積極響應(yīng)號(hào)召，去到祖國(guó)最需要的地方，無(wú)論苦 與累，青春應(yīng)奉獻(xiàn)在值得的地方。